<p class="ql-block"> 為持續(xù)做好我校教學(xué)常規(guī)管理工作,5月25日晚自習(xí)時(shí)間,在教學(xué)處的精心組織和安排下,以學(xué)科組為單位,我校對(duì)高中三個(gè)年級(jí)和初一年級(jí)各科作業(yè)進(jìn)行了細(xì)致的檢查。</p> <p class="ql-block"> 為了保證檢查工作可以有序、細(xì)致地進(jìn)行,申建軍副校長(zhǎng)、魏斌主任和成江濤主任對(duì)檢查要求和具體細(xì)節(jié)作了強(qiáng)調(diào)安排,要求各學(xué)科組長(zhǎng)在檢查過程中重點(diǎn)關(guān)注作業(yè)數(shù)量、書寫規(guī)范、批注評(píng)語、錯(cuò)題訂正等幾個(gè)方面的問題。</p> <p class="ql-block"> 明確要求后,老師們開始分工行動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸,是教師了解學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題能力的有效途徑,有效的布置和批改作業(yè),有利于調(diào)節(jié)改進(jìn)教學(xué)工作,鞏固教學(xué)效果。</p><p class="ql-block"> 參與檢查的老師們從作業(yè)設(shè)置適量、作業(yè)書寫格式、作業(yè)批改及規(guī)范、根據(jù)不同層次學(xué)生布置不同類型作業(yè)、學(xué)生書寫情況等方式進(jìn)行細(xì)致入微的查看,并對(duì)每個(gè)班的作業(yè)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),認(rèn)真記錄各班作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)和不足。</p> <p class="ql-block"> 申建軍副校長(zhǎng)和教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)查看作業(yè)檢查情況,針對(duì)作業(yè)中存在的問題與學(xué)科組長(zhǎng)進(jìn)行交流。</p> <p class="ql-block"> 本次作業(yè)檢查突顯出的優(yōu)秀教師有:</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">初一</span>:</p><p class="ql-block">語文:賈劉云 數(shù)學(xué):常 璐 英語:楊 麗</p><p class="ql-block">歷史:馮濤濤 地理:劉 佳 生物:宋翠紅</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">高一:</span></p><p class="ql-block">語文:李玲玲 原慧慧</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué):常云波 申文霞</p><p class="ql-block">英語:趙翠玲 夏常青</p><p class="ql-block">物理:秦愛琴 化學(xué):栗青琴 生物:郭新麗</p><p class="ql-block">政治:王彩梅 歷史:劉小華 地理:王亞安</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">高二</span>:</p><p class="ql-block">語文:郝晚香 李 婷</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué):王 靜 呂 婧</p><p class="ql-block">英語:馬青苗 宮志軍</p><p class="ql-block">物理:李慧玲 化學(xué):郭 琴 生物:楊文明</p><p class="ql-block">政治:張 波 歷史:張薇薇 地理:李小華 </p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">高三</span>:</p><p class="ql-block">語文:雷海燕 聶永勝</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué):趙 燕 焦永清</p><p class="ql-block">英語:牛衛(wèi)玲 胡云霞</p><p class="ql-block">物理:黨建偉 化學(xué):李 麗 生物:張 蔚</p><p class="ql-block">政治:孫文杰 歷史:尹利娟 地理:申田斌</p> 初一優(yōu)秀作業(yè)展 高一優(yōu)秀作業(yè)展 高二優(yōu)秀作業(yè)展 高三優(yōu)秀作業(yè)展 <p class="ql-block"> 通過這次檢查可以看出我們學(xué)校的老師對(duì)工作的一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。</p><p class="ql-block"> 本次作業(yè)優(yōu)點(diǎn)如下:</p><p class="ql-block"> 1.作業(yè)整體情況良好,從書面要求到作業(yè)批改再到錯(cuò)題講授老師們都是親力親為、從不懈怠。</p><p class="ql-block"> 2.老師們能做到及時(shí)、認(rèn)真并按學(xué)校制定的作業(yè)批改要求批改作業(yè),多數(shù)學(xué)生對(duì)錯(cuò)題都有訂正,教師有復(fù)批。</p><p class="ql-block"> 3.教師批改作業(yè)認(rèn)真,并對(duì)完成較好的作業(yè)給出鼓勵(lì)性語言或符號(hào)。</p><p class="ql-block"> 但同時(shí)申校長(zhǎng)也指出了大家的不足與努力方向:</p><p class="ql-block"> 1.有些班的作業(yè)本不干凈,今后不僅要求每個(gè)學(xué)生都要把字書寫的規(guī)范、端正、整潔的良好習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 2.同一班級(jí)的作業(yè)質(zhì)量差別有的較大,希望老師多關(guān)注那些作業(yè)差的學(xué)生,多關(guān)心,多督促,縮小差距,盡量照顧到全體學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 本次常規(guī)性作業(yè)檢查,給教師今后布置作業(yè)的規(guī)范性、科學(xué)性、適量性方面提供了一次相互借鑒的機(jī)會(huì),為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p>
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