評(píng)估促發(fā)展，教學(xué)沐春風(fēng) ——江家屯鄉(xiāng)明德小學(xué)教學(xué)評(píng)估

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2021年5月24日上午，宣化區(qū)教研室的各位領(lǐng)導(dǎo)不忘初心，心系教學(xué)。一大早，楊主任等一行五位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨明德小學(xué)進(jìn)行學(xué)校教學(xué)評(píng)估檢查。 評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)首先介紹了此次評(píng)估檢查的流程。隨后，評(píng)估組一行通過聽取匯報(bào)、查閱資料、課堂觀察、技能抽測等方式對我校進(jìn)行了全面的評(píng)估檢查。 　　武校長就教師專業(yè)成長、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)、學(xué)科特色建設(shè)等方面進(jìn)行了全面總結(jié)匯報(bào)。 　　評(píng)估組對學(xué)校各項(xiàng)工作開展給予了充分肯定，并對學(xué)校今后的發(fā)展提出了寶貴的意見。 隨后5位領(lǐng)導(dǎo)分別深入課堂，聽取了本校教師的授課。 　　楊坤老師講授的五年級(jí)語文《楊氏之子》，課件制作精美，朗讀課文抑揚(yáng)頓挫，讓孩子們受到了美的語言熏陶。 　　張懷娣老師講授四年級(jí)數(shù)學(xué)《三角形的三邊關(guān)系》，教學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，教學(xué)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，教師語言簡潔幽默，評(píng)價(jià)豐富及時(shí)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。整堂課學(xué)生在愉悅的氛圍中完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。 　　五年級(jí)張麗霞老師的英語課上，課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很強(qiáng)。   課堂上，梁老師靈活新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)，師生思維的巧妙碰撞，深深地吸引著每一位聽課老師。 　　王龍?zhí)O老師的《風(fēng)的形成》：教學(xué)思路清晰，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體，教師的主導(dǎo)作用；教師的專業(yè)知識(shí)深厚，情感教育到位…… 　　課后，教學(xué)評(píng)估的領(lǐng)導(dǎo)們分別對四節(jié)課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)，為我們今后的課堂指明了方向。 　　此次能力測試主要內(nèi)容是二年級(jí)口算、三年級(jí)背誦、四年級(jí)英語口語、五年級(jí)藝術(shù)素養(yǎng)。能力測試注重考察學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中的積累以及平時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 　　隨后，教研室評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)對我校的檔案資料、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生作業(yè)和教師評(píng)估檔案等資料進(jìn)行了認(rèn)真查閱。 評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)對我校的教學(xué)工作做出了綜合性評(píng)價(jià)，就本次評(píng)估檢查進(jìn)行反饋交流，對明德小學(xué)的教育教學(xué)工作給予了充分肯定，對不足之處也提出指導(dǎo)性建議和意見。 　　今天的教學(xué)評(píng)估，我們收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了成長，收獲了快樂。今后，我們將以這次教學(xué)評(píng)估為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)評(píng)估組建議，扎實(shí)教研工作，提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位，為深入貫徹落實(shí)十九大精神交上一份滿意答卷。