聚焦習(xí)作，促進(jìn)成長(zhǎng) ——小學(xué)語(yǔ)文名師工作室“習(xí)作教學(xué)”課題研究暨市骨干班成員匯報(bào)會(huì)

周文潔

踏著青春的腳步，邁著輕盈的步伐。為了強(qiáng)化課題意識(shí)，提高教師對(duì)習(xí)作研究的認(rèn)知水平，提升語(yǔ)文課堂“習(xí)作教學(xué)”水平。2021年4月24日，在薛霞主任的帶領(lǐng)下我們有幸參加觀摩學(xué)習(xí)了《小學(xué)語(yǔ)文名師工作室“習(xí)作教學(xué)”課題研究暨市骨干班成員匯報(bào)會(huì)》。 　　活動(dòng)一開始，第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的趙潔老師老師結(jié)合本次課例，從研究的目標(biāo)、內(nèi)容、重點(diǎn)以及研究的思路、過(guò)程和方法等方面對(duì)本次習(xí)作教學(xué)進(jìn)行了統(tǒng)籌講解——找準(zhǔn)讀寫結(jié)合點(diǎn)提升學(xué)生的寫作能力。 “觀景有序，寫景有法?！备谄邔?shí)驗(yàn)小學(xué)武正美老師的腳步，我們一起欣賞了美妙絕倫的《海上日出》。按照日出前、日出時(shí)、日出后的順序，將海上日出的過(guò)程，按時(shí)間順序結(jié)合精美的圖片進(jìn)行了講解。引領(lǐng)學(xué)生感受了日出在顏色、亮光以及位置上的變化。將“按一定順序?qū)懢拔铩边@一學(xué)習(xí)方法深入落實(shí)。 　　“乘想象翅膀，暢游夢(mèng)幻王國(guó)?！崩钊鹧├蠋焾?zhí)教的看圖寫話充滿童趣，孩子們用稚嫩而又大膽的語(yǔ)言勇敢表達(dá)自己想象里的世界。李老師如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲引領(lǐng)孩子們?cè)凇皦?mèng)幻王國(guó)”里自由飛翔。 　　“學(xué)思結(jié)合，游中有序?！痹谛觳屎缋蠋煹膸ьI(lǐng)下，孩子們掌握了抓住景物特點(diǎn)，運(yùn)用豐富的想象，按游覽順序?qū)⒆约河斡[過(guò)的一處景點(diǎn)寫清楚并加上自己的“見(jiàn)聞”、“感受”的習(xí)作方法。在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)中，孩子們暢游在文字之中。 　　“張思德是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的?！睏钋f鎮(zhèn)中心小學(xué)的李金華老師抓住議論文特點(diǎn)不斷發(fā)問(wèn)，構(gòu)思巧妙，以理想信念為主題，引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，樹立起為人民服務(wù)的美好品格。李老師將《為人民服務(wù)》這篇課文講出了格局，講出了激情。是我們年輕教師學(xué)習(xí)的榜樣。 “并駕齊驅(qū)，共創(chuàng)小語(yǔ)輝煌?！被顒?dòng)最后，薛主任就今天一天的課例進(jìn)行了總結(jié)，解構(gòu)了一冊(cè)課本的讀寫橫向聯(lián)系。倡導(dǎo)每個(gè)單元的教學(xué)要有習(xí)作意識(shí) 為學(xué)生的寫作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此次的學(xué)習(xí)如沐春風(fēng)，在各位優(yōu)秀教師的帶領(lǐng)下，我們定將砥礪前行不負(fù)韶華！