勤學(xué)善思，砥礪前行——記2021年藤縣小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師提高培訓(xùn)項目中小學(xué)培英工程第二期階段總結(jié)

阿郭

時光荏苒，培訓(xùn)點燃熱情，學(xué)習(xí)砥礪前行！2021年5月22日上午，由藤縣教育局主辦，廣西南寧研修網(wǎng)承辦的2021年藤縣小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師提高培訓(xùn)項目（中小學(xué)培英工程第二期）培訓(xùn)，到5月24日，本次的培訓(xùn)已走過3天，下面對這幾天做一個階段小結(jié)： 第一天 　　2021年5月22日，上午由開班儀式開始第一天的培訓(xùn)活動，由項目班主任廣西南寧研修網(wǎng)陳超淋老師主持，藤縣教學(xué)研究室主任覃永沛和特級教師林柱仙、廣西南寧研修網(wǎng)常務(wù)副總經(jīng)理蔣福進出席了本次開班儀式，接著由參訓(xùn)學(xué)員代表孫翠燕對這次培訓(xùn)進行表態(tài)發(fā)言。 　　開班儀式后，由柳州市魚峰區(qū)特級教師陳朝雄老師給我們結(jié)合實際案例，深度解讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準（2011年版）》。陳老師用他幽默風(fēng)趣的語言，結(jié)合實際，把《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準（2011年版）》里一句句文字非常接地氣的展示給我們，讓我們認識到了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準（2011年版）》里的要點原來可以這樣理解。學(xué)員們積極與陳老師交流互動。 第二天 　　2021年5月23日，培訓(xùn)的第二天，上午由特級教師林柱仙給我們講解在新課程標(biāo)準下如何撰寫教學(xué)設(shè)計。林老師用理論結(jié)合具體案例分析我們的教學(xué)設(shè)計存在的問題和需要改進的方向。本次的培訓(xùn)，為學(xué)員們以后撰寫教學(xué)設(shè)計指明了方向。 下午是柳州市北雀路第四小學(xué)書記羅柳萍老師的講座：《學(xué)科核心素養(yǎng)結(jié)構(gòu)化思維教學(xué)：“數(shù)的運算”教什么和怎么教》。羅老師結(jié)合具體案例分析，讓我們明白：教：要教意義、算法、算理。 第三天 　　5月24日，我們有幸聆聽了柳州市三位骨干教師：鄭婷婷、利昕霖、覃柳媛展示三節(jié)結(jié)構(gòu)化思維教學(xué)優(yōu)秀課例，讓學(xué)員們受益匪淺，課后由小組代表進行評課交流。 　　下午培訓(xùn)班四個小組代表進行說課，緊接著由其余小組的代表進行針對性評課，最后由專家羅柳萍作指導(dǎo)。 學(xué)員們通過聽、評、議課等方式更進一步提升了自己。 　　柳州市東環(huán)路小學(xué)鐘校長分享了她的培訓(xùn)經(jīng)歷，并用這樣的一句話：站上講臺，站好講臺，站亮講臺，將草馬練成一匹匹駿馬。達到“讓學(xué)習(xí)自然發(fā)生，讓生命向陽生長?！奔钗覀兣Τ蔀樽詈玫淖约?！ 　　“師指一條路，燭照萬里程”，這三天的培訓(xùn)活動，如同冬日暖陽，為我們搭建了教師之間交流的橋梁，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，相信每位老師在活動中都有不同程度的收獲和成長！ 文字編輯：郭炎芳陳曉萌覃金蘭圖片采集：韋遠建陳曉莫櫻校對審核：徐紅梅美篇來源：培英工程第四小組小組成員：徐紅梅郭炎芳陳曉萌覃金蘭 韋遠建陳曉莫櫻