夯實(shí)基本功說課促成長(zhǎng) --偏小“崗位大練兵教學(xué)大比武”之?dāng)?shù)學(xué)教師說課比賽

偏橋子鎮(zhèn)中心小學(xué)

“說課”是教師鉆研教材、探討教學(xué)方法，實(shí)踐教學(xué)手段，提高教學(xué)水平的好方法，也是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。結(jié)合學(xué)?！皪徫淮缶毐?教學(xué)大比武”活動(dòng)安排，進(jìn)一步夯實(shí)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)基本功，站穩(wěn)講臺(tái)，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，達(dá)到以“說”促“教”的目的，偏橋子鎮(zhèn)中心小學(xué)在錄播室舉行了教師說課比賽。 本次活動(dòng)分為兩部分，5月17日下午張晶蕊副校長(zhǎng)利用“1+N”專遞課堂對(duì)全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了《如何有效的實(shí)施說課》培訓(xùn)。主要講了為什么說課、什么是說課、怎樣說課。培訓(xùn)結(jié)束后下發(fā)了方案，規(guī)定說課方式為課前整體性說課，內(nèi)容自選，限時(shí)10-15分鐘。 說課順序抽簽 經(jīng)過一周的消化準(zhǔn)備，5月24日下午，8名數(shù)學(xué)教師的說課比賽在張晶蕊副校長(zhǎng)的主持下拉開帷幕。 　　參賽教師都充分準(zhǔn)備，從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教法學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)等多個(gè)方面進(jìn)行了說課。 比賽過程中，各教師利用多媒體輔助說課，對(duì)新課程理念理解透徹，對(duì)教材分析到位，對(duì)學(xué)情把握準(zhǔn)確，教法學(xué)法的選擇，有理有據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和課改精神，表現(xiàn)出了精湛的課堂藝術(shù)和較強(qiáng)的教材處理能力。 　　第一節(jié)課是劉姚老師，說課內(nèi)容《圓柱的表面積》。 　　第二節(jié)課是卜一老師，說課內(nèi)容《認(rèn)識(shí)東南西北》。 第三節(jié)課是韓志艷老師，說課內(nèi)容《找規(guī)律》。 第四節(jié)課是孫培源老師，說課內(nèi)容《簡(jiǎn)單的等量代換》。 　　第五節(jié)課王世君老師，說課內(nèi)容《小數(shù)的性質(zhì)》。 第六節(jié)課是張春蕊老師，說課內(nèi)容《探索樂園之簡(jiǎn)單的排列規(guī)律》。 第七節(jié)課是梁新蕾老師，說課內(nèi)容《認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)》。 第八節(jié)課是劉榮利老師，說課內(nèi)容《三位數(shù)的進(jìn)位加法》。 神情專注的評(píng)委們。 　　最后田麗平校長(zhǎng)對(duì)本次說課比賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)： 1.老師們說課有環(huán)節(jié)有目的，能融合學(xué)生的實(shí)際去設(shè)計(jì)，能達(dá)到脫稿，課件制作精美，可以看出老師們進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，十分重視。 2.強(qiáng)調(diào)說課的重點(diǎn)說教學(xué)過程，說環(huán)節(jié)及設(shè)計(jì)意圖，設(shè)計(jì)意圖要體現(xiàn)課標(biāo)和學(xué)情。教法和學(xué)法可以融到教學(xué)過程當(dāng)中去說，重點(diǎn)說如何突破重難點(diǎn)。要有學(xué)情假設(shè)及應(yīng)對(duì)策略，還要說如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究、質(zhì)疑、動(dòng)手實(shí)踐、思考交流。 教學(xué)過程怎樣才能說清楚？田校長(zhǎng)又給我們提了幾點(diǎn)建議： 教學(xué)設(shè)計(jì)層次要清晰，重點(diǎn)突破要有方法，預(yù)設(shè)要有應(yīng)對(duì)策略操作性強(qiáng)、教學(xué)結(jié)構(gòu)要完整。 在整個(gè)說課過程中，要始終體現(xiàn)教師的角色是組織者、引導(dǎo)者和合作者，學(xué)生是主體，是參與者。 板書要在課件上體現(xiàn)，還要在黑板上及時(shí)板書。 老師們還要注意說課的語速、教態(tài)和肢體語言。 　　本次說課比賽，成功地為老師們搭建了一個(gè)展示自我、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也是對(duì)教研工作的一次推動(dòng)，更是對(duì)“崗位大練兵教學(xué)大比武”的一次實(shí)踐。相信通過這次說課比賽，我校數(shù)學(xué)教師的教育教學(xué)能力會(huì)有質(zhì)的飛躍。 撰稿：韓志艷審核：張晶蕊田麗平