師徒結(jié)對(duì)傳薪火青藍(lán)攜手共奮進(jìn)——馬村鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校師徒結(jié)對(duì)儀式

風(fēng)中信子

<p class="ql-block">　　桃李丹青育新人，青出于藍(lán)勝于藍(lán)。五月的校園既是納才季，又是青藍(lán)結(jié)對(duì)時(shí)。為了充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范作用，促進(jìn)新教師、青年教師的快速成長(zhǎng)，在全校形成互幫互學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng)的良好氛圍。我校選派了一批教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師，對(duì)青年教師進(jìn)行“一對(duì)一”的幫助與指導(dǎo)。5月24日下午，簡(jiǎn)約而又隆重的師徒結(jié)對(duì)儀式拉開了序幕。本次活動(dòng)由副校長(zhǎng)潘曉東主持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員以及結(jié)對(duì)師徒參與了本次活動(dòng)。</p> <h1 style="text-align: center"><b>宣讀名單亮身份</b></h1> <p class="ql-block">　　活動(dòng)伊始，潘校長(zhǎng)闡述了師徒結(jié)對(duì)的重要性，解讀了青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)的實(shí)施方案，明確了師徒雙方職責(zé)和考核評(píng)價(jià)，宣讀了2020學(xué)年師徒結(jié)對(duì)教師名單。</p> <h1 style="text-align: center"><b>聘書頒發(fā)明責(zé)任</b></h1> <p class="ql-block">　　在全體與會(huì)老師的見證下，王書記為師傅頒發(fā)了聘書。一紙聘書，朱紅封面，燙金字體，神圣印章，它不僅僅是師傅們的任命書，更是一份份沉甸甸的責(zé)任，在聘書交接的那一刻，責(zé)任就沉甸甸地寄托在了各位師傅的手上。這不僅代表著作為師傅的一份榮耀，更表明了他們肩負(fù)的重任。</p> <h1 style="text-align: center;"><b>簽訂協(xié)議薪火傳</b></h1> <p class="ql-block">　　承諾一筆筆寫下，期待一字字描繪。師徒雙方鄭重地在結(jié)對(duì)協(xié)議上簽下姓名，一筆一劃，書寫的盡是對(duì)教師職業(yè)的熱忱，對(duì)學(xué)生的責(zé)任與承諾。師傅帶徒弟立德、立才、立教；徒弟們跟著師傅為信、為學(xué)、為人。</p> <h1 style="text-align: center;"><b>拜師儀式表心意</b></h1> <p class="ql-block">　　獻(xiàn)一束鮮花，暖暖師徒心；一束束鮮花綻放在五月的校園，也綻放在師傅們的心中。品一品茶香，濃濃師徒情。師徒是生亦是友，共同的品味是往后教學(xué)生涯的悠遠(yuǎn)滋味。一聲“師傅”，包含的是榮譽(yù)，是敬重，也是一責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)。師傅贈(zèng)教育書籍予徒弟，希望徒弟們以書為伴，不斷成長(zhǎng)。</p> <h1 style="text-align: center;"><b>師徒代表敞心扉</b></h1> <p class="ql-block">　　師傅代表陳曉杰老師，是我校的一名中層干部也是教學(xué)業(yè)務(wù)骨干，他首先對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任表示衷心的感謝，在深感榮幸的同時(shí)更覺責(zé)任重大。并代表全體師傅表態(tài)：要把這份責(zé)任，這份壓力轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的動(dòng)力。以身示范、傾囊相授，與徒弟教學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">　　年青教師張達(dá)理代表所有徒弟，誠摯地感謝學(xué)校為青年教師提供寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并表示在今后的工作中，一定勤聽課，多請(qǐng)教，常交流，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的教師，不負(fù)師傅栽培和學(xué)校的期望</p> <h3 style="text-align: center"><b>校長(zhǎng)寄語表希望</b></h3> <p class="ql-block"> 聞瑞琦校長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)給予了高度肯定，聞校長(zhǎng)向結(jié)對(duì)的師徒們提出了三點(diǎn)希望：首先他希望師傅們要切實(shí)承擔(dān)起責(zé)任，履行好自己的義務(wù)，認(rèn)真做好傳、幫、帶工作，做到既要帶德，又要帶才；既要帶教，又要帶研。其次，他希望徒弟們要以師傅為榜樣，以學(xué)而不厭的態(tài)度虛心向師傅請(qǐng)教，多聽課、多思考、多改進(jìn)，正確處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系，逐步形成自己的教學(xué)思路、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。最后，他希望師徒雙方要樹立教學(xué)相長(zhǎng)、互幫互學(xué)、共同成長(zhǎng)的意識(shí)，從而在校園內(nèi)形成一種比學(xué)趕超的良好氛圍。</p> <h1 style="text-align: center"><b>青藍(lán)相依繪華章</b></h1> <p class="ql-block">　　五月，播種的是希望，收獲的是碩果。青年教師是馬村鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的明天，更是馬村鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的未來。此次師徒結(jié)對(duì)儀式為我校新老教師搭建了互教互學(xué)、同勉共進(jìn)的廣闊平臺(tái)，也是學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革的重要舉措之一。</p> <p class="ql-block">　　望師徒帶著這份使命與責(zé)任，帶著這份承諾與誓言，在今后的工作中同耕耘，共成長(zhǎng)。傳師者精髓，揚(yáng)馬村美名！</p>