誦吟經(jīng)典詩文，傳承華夏文明————滕州市第四實驗小學四年級經(jīng)典詩文誦吟活動

孫倩

為了推動我校的經(jīng)典誦吟水平的提高以及活躍校園文化，為了響應素質(zhì)教育的號召，為了豐富學生的課外生活，讓全校師生深入體味傳統(tǒng)文化的博大精深，更重要的是為了讓學生記住名篇佳作，而讓學生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學會一種本領。我校積極響應“經(jīng)典誦吟”活動的號召，在全校范圍內(nèi)深入開展了經(jīng)典誦吟活動。使得經(jīng)典誦吟在全校學生中逐步掀起高潮。 我校全體師生可謂全員參與，全情投入，誦吟熱情日益高漲，氣氛濃厚，已經(jīng)形成了一支強大而有聲勢的誦吟隊伍。做到了每一項活動從計劃到實施方案，活動經(jīng)過到項目總結(jié)，每一項都做到完善。實現(xiàn)了以人的發(fā)展為目的，促進學生背經(jīng)典的綜合能力。 　　四年級語文組根據(jù)計劃和學生實際，進行了不同背誦不同段落的訓練，結(jié)合動作、手勢、表情等基本步驟的培訓，并且定期檢測。在不同的階段有不同的訓練內(nèi)容，而且按照學生的興趣，形式多樣化，同學之間也隨時隨地可以對照檢查、表演、評價等?？偟膩碚f就是想方設法提高學生的誦吟水平。各班開展經(jīng)典誦吟比賽活動，還促使了全體同學們更加積極背誦經(jīng)典，同學們的經(jīng)典內(nèi)涵更豐富了。 （一）學校進行教師培訓 （二）教師進行指導訓練 （三）堅持每日訓練 （四）開展誦吟比賽活動 （五）詩配畫活動 （六）每日打卡 （七）形式多樣的訓練 　　經(jīng)典誦吟是一項靈魂工程，難在堅持，貴在扎實，在今后的工作中，我們將按照上級領導的工作要求，堅持不懈，積極推進，將經(jīng)典誦吟與師生的行為品質(zhì)結(jié)合起來，我們堅信經(jīng)典誦吟活動將會助推我校各項工作的開展，我們的學校將會變得更加的完美!