教學(xué)百煉成鋼以賽促教研求突破

樊云霞

十一師一中高中理科組賽課紀(jì)實(shí) 　　春未老，夏初至，風(fēng)細(xì)柳斜斜。為了全面提高廣大教師的素質(zhì)，促進(jìn)教師積極投身教育教學(xué)改革與研究，提高教學(xué)能力，同時(shí)也為了促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。本次大賽分三個(gè)時(shí)間段進(jìn)行了高中理科組的賽課活動(dòng)。此次活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各位參賽老師和評(píng)委老師的高度配合下，各位老師精心準(zhǔn)備，認(rèn)真鉆研，為廣大師生提供了精彩的“知識(shí)盛宴”。 全體高中理科組老師們?cè)趲熃逃纸M織的這次“賽課”活動(dòng)。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，各備課組集體備課，共同研討，進(jìn)行資料互補(bǔ)，資源共享，參賽前全體高中理科組教師在錄播室進(jìn)行了深入的集體備課，對(duì)參賽教師的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了深入的討論，從教材解讀到策略指導(dǎo)，從課堂導(dǎo)入到結(jié)語升華，從設(shè)問打磨到內(nèi)容排版，在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容各各方面反復(fù)推敲，精心指導(dǎo)備戰(zhàn)，充分體現(xiàn)了我校高中理科組追求卓越的教研氛圍。 反復(fù)磨課出優(yōu)課 ——羅龍龍老師反復(fù)磨課 樊云霞老師反復(fù)磨課 　　5月10日，我們高中理科組迎來了第一場(chǎng)課堂大賽！在逸夫樓二樓的錄播室里，羅龍龍老師和毛天喜老師正帶領(lǐng)著師生們?cè)谖锢黼妶?chǎng)里遨游。 　　首先進(jìn)行的是我校羅龍龍老師《電能的輸送》，在本節(jié)課的講授中課堂上，羅老師教態(tài)自然、穩(wěn)重，語言精練，教學(xué)環(huán)節(jié)過渡自然，過程由淺入深，教學(xué)方法靈活多樣。學(xué)生主動(dòng)、自主地獲得新知，激發(fā)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，充分體現(xiàn)了“雙主體”教學(xué)。羅老師非常重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題并引導(dǎo)小組展開討論解決，每一位同學(xué)都積極參與，暢所欲言，大家在交流中進(jìn)行智慧火花的碰撞。 　　第二節(jié)是四中毛天喜老師的《實(shí)驗(yàn)課測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)阻》，毛老師應(yīng)用實(shí)驗(yàn)和信息技術(shù)的結(jié)合，將計(jì)算量超級(jí)大的數(shù)據(jù)處理巧妙的利用計(jì)算機(jī)程序處理，使同學(xué)們體會(huì)了一把科技引領(lǐng)的物理課！ 　　賽課結(jié)束后，兵團(tuán)二中教研室主任王老師和十一師四中耿老師就兩節(jié)課進(jìn)行了深入細(xì)致的評(píng)價(jià)。王老師就本次賽課活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并分別就兩位參賽教師的表現(xiàn)進(jìn)行了客觀評(píng)價(jià)，肯定了兩堂課的可取之處，并對(duì)不足之處提出了相應(yīng)的改進(jìn)意見。 　　第二場(chǎng)5月11日下午，夏雨淅瀝瀝，化學(xué)老師們迎來了十一師“教科研月”課堂大賽。馬志新老師和樊云霞老師帶著我校廣大師生們體會(huì)了一把實(shí)驗(yàn)的奇妙課堂。第一節(jié)課是馬老師帶來的《乙醇》，馬老師通過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓孩子們體驗(yàn)了乙醇獨(dú)特的化學(xué)性質(zhì)，一個(gè)個(gè)視頻讓孩子能感受了化學(xué)分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，一段段生活事例讓同學(xué)們領(lǐng)略了化學(xué)的魅力，充分發(fā)揮了化學(xué)性質(zhì)決定結(jié)構(gòu)的主線思想！ 　　第二節(jié)課是我校樊老師的《晶體的常識(shí)》，她的課熱情洋溢，生動(dòng)形象，課堂上帶著多彩的分子模型將宏觀組織與微觀粒子之間的關(guān)系構(gòu)建的非常清晰，一節(jié)課講練結(jié)合，討論與展示環(huán)環(huán)相扣，充分展示了深度學(xué)習(xí)展現(xiàn)的重要性，整個(gè)課堂學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛濃厚，師生配合融洽。 課后，兵二化學(xué)教研組長(zhǎng)崔老師對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，既說到了兩位老師各自優(yōu)點(diǎn)，也為這兩節(jié)課提出了更好的建議，通過這次交流活動(dòng)，讓在場(chǎng)的所有老師都受益匪淺！ 第三場(chǎng) 5月21日上午，在十一師一中逸夫樓二樓錄播室迎來了十一師首屆“教科研月”高中生物課堂大賽，劉杰老師和邢燕參加了比賽。 第一節(jié)課是十一師四中邢燕老師帶來的《果酒果醋的制作》，邢老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)課堂教學(xué)把控能力較強(qiáng)，關(guān)注教材細(xì)節(jié)，把制作過程中需要注意的地方全都強(qiáng)調(diào)到了，還帶來了自己制作的白葡萄酒、紅葡萄酒、桑椹酒，讓學(xué)生體驗(yàn)，真實(shí)情境的引入讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效果更好，在課堂上學(xué)生們還動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作，有感官體驗(yàn)，師生配合默契，課堂氣氛活躍。 第二節(jié)課是我校劉杰老師帶來的《果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用》，劉老師教學(xué)功底扎實(shí)，教學(xué)能力比較強(qiáng)，結(jié)合生活實(shí)際，以“果汁”引題，還帶來了果汁產(chǎn)品，課件中插入實(shí)驗(yàn)圖片、數(shù)據(jù)等素材，緊緊圍繞果膠酶的作用和探究果膠酶最適溫度實(shí)驗(yàn)進(jìn)行授課，整個(gè)教學(xué)過程結(jié)構(gòu)清晰，流程順暢。劉老師對(duì)教材的重難點(diǎn)把握到位，教學(xué)內(nèi)容做到“少而精，簡(jiǎn)而明”，課堂上注重啟發(fā)引導(dǎo)，善用鼓勵(lì)性的語言，以飽滿的熱情感染學(xué)生，收到了良好的教學(xué)效果。 　　課后，兵團(tuán)二中王梓旭老師對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，都達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生參與度較高等優(yōu)點(diǎn)，也提出了更好的建議。通過這次活動(dòng)，讓老師們都受益匪淺。作為一名教師，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記教育初心，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，在學(xué)習(xí)的路上與時(shí)俱進(jìn)。 　　在這次賽教活動(dòng)中，講課教師高度重視，精心準(zhǔn)備，展示了最佳的風(fēng)采。聽課教師積極參與，認(rèn)真記錄和評(píng)議，順利高效地完成了本次賽教活動(dòng)。相信高中理科組所有老師都會(huì)在此次的賽教活動(dòng)中有所收獲，有所成長(zhǎng)，為教育教學(xué)增添新的亮點(diǎn)。 撰稿人: 王婷樊云霞審核: 張輝峰制作：高中理科組