晶宮西城國際幼兒園自然心教育愛《池塘小歌手》主題課程（幸福一班）

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什么是自然心？什么是教育愛？自然心，就是孩子的純真，就是期望教師在教育幼兒的過程中，能回歸到大自然大社會，回歸到幼兒的真實生活經(jīng)驗，保證幼兒的純真之心；教育愛，就是希望教師對孩子的愛是有教育意義的，一切為了孩子的發(fā)展，“自然心”的教育模式是大勢所趨，我們不追求高大上，只求真善美！ 　　教育，是一個民族的未來，是一個國家最廉價的國防，幼兒教育更是重中之重！一個人的三觀建立幼兒階段起到主導(dǎo)作用。我們經(jīng)常會問教授，您這么大年齡了，不愁吃不愁喝，為什么還疲于奔命呢？教授說：十年樹木，百年樹人。隨著物質(zhì)條件越來越高，伴隨著社會問題也越來越多，追其根本原因，也就是教育出問題了。尋求改變，就需要從源頭抓起。辦人民最滿意的教育，為中華民族偉大復(fù)興，盡新時代的知識分子使命！我們共同努力！不忘初心、牢記使命！... 臺灣林子盟教授 《自然心.教育愛》的主題課程，是孩子們的最愛????孩子們會把學(xué)過的內(nèi)容直接運用到生活中，帶給家長意外的驚喜?? 　　教育的過程，應(yīng)當(dāng)是我們提供一個自然自由的環(huán)境，讓孩子自己去觀察、探索、思考、辯論和體驗的過程。 幼兒是天生的哲學(xué)家，哲學(xué)的發(fā)展往往起源于對自然的觀察，只要是孩子自己領(lǐng)悟的知識點，不僅終身難以忘記，而且往往能夠舉一反三！ 下面是孩子們上課時的精彩瞬間！ 跟往常的一樣，我們在課程開始之前，會給家長一封信，讓家長知道本月的主題是什么內(nèi)容。同時也會讓孩子跟家長一起，完成一個“前期經(jīng)驗調(diào)查表”。《3-6歲兒童發(fā)展指南》中明確指出，幼兒的學(xué)習(xí)是以前期經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常中進行的。 <h3 style="text-align: justify;">這個是我們希望孩子們通過此次課程能完成的目標(biāo)。</h3> 這是我們根據(jù)本月的主題課程《奇妙的聲音》制作的周計劃?！?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性。兒童的發(fā)展是一個整體，要注重領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間的相互滲透和整合，促進幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展，而不應(yīng)片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展。所以我在本次設(shè)計中，有在活動可以同時發(fā)展多個目標(biāo)，尊重幼兒發(fā)展的個體差異和全面發(fā)展。 戶外游戲也是必不可缺噠！ 看一看小朋友們怎么回答： <h3 style="text-align: justify;">這是我們的課前團討，向孩子拋出問題，讓孩子帶著問題進入?yún)^(qū)角。</h3> 每天的走線活動正是專注能力培養(yǎng)的開始，是臺灣自然心教育愛主題課程的一個重要組成部分。<img src="https://ss2.meipian.me/users/64090761/611a7e6164fc5b0408222d140eb80a61.jpg?meipian-watermark/bucket/ivwen/key/dXNlcnMvNjQwOTA3NjEvNjExYTdlNjE2NGZjNWIwNDA4MjIyZDE0MGViODBhNjEuanBn/nickname/5pm25a6r6KW_5Z-O5bm85YS_5Zut5pyI5Lqu5aeQ5aeQ/userid/NjQwOTA3NjE=/sign/a06d836a7dfeaacd691279a250a8ed88%7cimageView2/2/w/750/interlace/0/q/80"> 科學(xué)區(qū)開展的活動有：1.雌性青蛙的對比觀察、2.觀察常見蛙類蟾蜍的身體、3.觀察青蛙捕食及討論青蛙的食物、4.小蝌蚪與青蛙的觀察比較、5.各種傷口處理的圖片配對 在益智區(qū)，我們設(shè)置的有以下活動：1.青蛙成長過程配對、2.青蛙跳躍的距離高低比較、3.蟾蜍拼圖以及身體構(gòu)造的觀察、4.青蛙拼圖及身體構(gòu)造的了解、 生活區(qū)的活動有：1.討論蝌蚪是怎么變成青蛙的、2.觀察吐舌青蛙變折紙青蛙、3.飼養(yǎng)小蝌蚪，青蛙等水生動物。 建構(gòu)區(qū)的活動我們開展了以下：1.婚禮現(xiàn)場、2.井底之蛙、3. 利用樂高，雪花片等拼搭青蛙。 扮演區(qū)我們開展了以下活動：1.扮家家酒—結(jié)婚典禮、2.小蝌蚪找媽媽—扮演、3.小小舞臺劇—井底之蛙 語言區(qū)開展的活動如下：1.有關(guān)青蛙配對的書籍及視頻、2.保護動物的繪本欣賞、3.井底之蛙的故事欣賞 美工區(qū)我們開展的活動有：1.創(chuàng)意畫—小霉菌、2.撕貼畫—蟾蜍、3.粘土—可愛的小青蛙。線條畫—（青蛙） 以上課程的開展，是為了讓小朋友們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動手動腳，探究問題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_，交流探索的過程和結(jié)果。主題《池塘小歌手》讓孩子們深入了解到青蛙的成長過程，及青蛙與蟾蜍的不同之處 自然心課程《池塘小歌手》同時也開展了生活數(shù)學(xué) <h3 style="text-align: justify;">幼兒的發(fā)展是一個持續(xù)、漸進的過程，同時也表現(xiàn)出一定的階段性特征。每個幼兒在沿著相似進程發(fā)展的過程中，各自的發(fā)展速度和到達某一水平的時間不完全相同。幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要，嚴(yán)禁“拔苗助長”式的超前教育和強化訓(xùn)練。要充分尊重和保護幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動、認(rèn)真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。忽視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)，單純追求知識技能學(xué)習(xí)的做法是短視而有害的。所以我們在自然心教育愛的課程中，我們老師需要做的就是管住自己的手跟嘴，把創(chuàng)造的機會給到孩子。在孩子們進區(qū)域操作探索時，老師仔細(xì)觀察孩子的一舉一動，并且記錄下來。這樣一個主題課程下來，我們就能清楚的看到孩子們的成長變化了。</h3> 真正的愛是“如你所是”并非“如我所愿”。所以當(dāng)孩子全身心投入到操作時，我只需做孩子的記錄者和觀察者。 放學(xué)后，小朋友們的快樂指讀～ 小朋友們的識字量也越來越多啦！ 幼兒期是語言發(fā)展的關(guān)鍵期，在這個時期給予兩種語言的刺激，能促進左右腦的協(xié)調(diào)發(fā)展，加強神經(jīng)細(xì)胞之間的接觸聯(lián)系。因此為了孩子的未來，幼兒英語教育不但有意義還很重要。幼兒學(xué)習(xí)英語的優(yōu)勢：少兒能以學(xué)習(xí)母語的方式學(xué)習(xí)英語當(dāng)作第二母語，少兒的發(fā)音可塑性很強，可以輕易發(fā)出不同語言的標(biāo)準(zhǔn)讀音與語音語調(diào)，另外，少兒在語言學(xué)習(xí)上沒有心理障礙，能積極主動地吸收，愛學(xué)敢說對于語言學(xué)習(xí)很重要。 其實我們西城國際幼兒園不僅有自然心教育愛主題課程，還有其他的特色課程。 陽光體育是北京紅纓幼兒園特色課程之一，我園以“我運動、我健康、我快樂”為指導(dǎo)思想，為每一個紅纓寶寶實現(xiàn)“健康、活潑、美麗的身心和諧發(fā)展努力著！ 《音樂星球??》孩子在故事中初步學(xué)習(xí)運用嗓音、肢體、樂器以及美術(shù)、文學(xué)戲劇等其他藝術(shù)表現(xiàn)手段，進行綜合性藝術(shù)活動。學(xué)習(xí)表演和欣賞音樂、舞蹈作品，積累音樂語匯和藝術(shù)動作語匯。同時,在欣賞和表演活動中發(fā)展語言和非語言的思維、想象創(chuàng)造能力,及有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 3-6歲是人生最為重要的階段，被稱為“潮濕的水泥期”，個人85%—95%的性格都在這段時間內(nèi)形成。在脫離父母進入幼兒園的這個階段，兒童面臨著自身的天生特質(zhì)與社會環(huán)境相適應(yīng)所帶來的系列挑戰(zhàn)，在此過程中，兒童是否能夠成功地應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，決定了他/她自信心、主動性、抗挫力、獨立性等情商能力的建立和鞏固，而個人未來在社會中能取得的工作上、經(jīng)濟上的成就，都與兒童在本階段情商發(fā)展的程度有關(guān)。 《睿智情商課程》是什么？      【《睿智情商》課程的落腳點】：從態(tài)度、思維、行為三個層面提升孩子的情商能力。【《睿智情商兒童訓(xùn)練營》的課程形式】：1、主題式課程：每學(xué)期二十個主題，每周一個主題。以專屬的課程模型為基礎(chǔ)，以孩子在主題活動中去感受和體驗為主，在保證課程有效性的前提下，更大的挖掘課程的有趣性，吸引孩子的興趣，調(diào)動孩子主動性，提升孩子的成功體驗，不刻板不說教，寓教于樂。2、交互體驗式學(xué)習(xí)，包括游戲、活動、價值觀澄清、討論、多媒體，角色扮演、技巧練習(xí)、實踐模擬等好玩課堂；3、配套家庭課堂，請家長參與，讓情商技巧在家庭中落地，掌握如何在家庭中創(chuàng)造促進孩子情商能力的氛圍環(huán)境，讓孩子的情商能力穩(wěn)定下來，成為兒童未來的最佳發(fā)展動力。4、發(fā)揮營隊力量：建立營隊，給孩子與別人交流和接觸的機會，讓孩子在營隊中互相幫助，學(xué)習(xí)合作，體驗集體的力量。 學(xué)習(xí)《睿智情商》課程，孩子能獲得什么？1、通過系統(tǒng)的知識傳遞與技巧訓(xùn)練，幫助兒童從小具備良好的情商能力，綜合提升兒童人際交往、問題解決、情緒管理等能力；2、增加兒童的親社會行為，減少偏差行為的產(chǎn)生，促進兒童身心健康發(fā)展，煅鑄健康完善人格；3、提升自我欣賞的正面思維力量，增強自信心，掌握恰當(dāng)?shù)刈晕冶磉_的方法，避免發(fā)脾氣和自我貶低；4、了解未知事物，掌握適應(yīng)新環(huán)境新事物的方法，保持探索欲和好奇心；5、學(xué)習(xí)公眾表現(xiàn)及與同伴相處技巧，與人相處不退縮不害羞，學(xué)會交朋友，擴展更多的友好行為；6、學(xué)習(xí)自我管理，或得管理自己的行為與情緒的能力，提高生活技能。 《玩美時光》課程簡介        “玩” 是兒童的天性，也是兒童最重要的學(xué)習(xí)途徑之一。         小孩子都愛 “玩” ，在“玩”中孩子學(xué)會了觀察、學(xué)會了思考、學(xué)會了合作、學(xué)會了創(chuàng)造。可以說，沒有玩耍，小孩子就沒有成長；沒有玩耍，小孩子就學(xué)不會創(chuàng)造。        我園引進的紅纓特色手工課程《玩美時光》就是讓孩子們有目的的“玩”——利用一些材料去繪制、剪裁、粘合一些作品，在“玩”中，孩子們的動手操作能力得到提升，創(chuàng)造能力得到鍛煉。 <img src="https://ss2.meipian.me/users/71416972/899fffe7404e65e902cb735c9668cc37.jpg?meipian-watermark/bucket/ivwen/key/dXNlcnMvNzE0MTY5NzIvODk5ZmZmZTc0MDRlNjVlOTAyY2I3MzVjOTY2OGNjMzcuanBn/nickname/7o2H/userid/NzE0MTY5NzI=/sign/0fc6e2ec54bc7340ec4ec3c4535380b4%7cimageView2/2/w/750/interlace/0/q/80">我園《玩美時光》課程特色        1、“材料多”：《玩美時光》教材配備的“操作包”中有多種材料：有“玩色、紙工、泥工”，孩子們對這些操作材料很感興趣，玩起來“興趣盎然”。        2、“形式多”：我園的《玩美時光》課堂形式多樣：有繪畫、制作、游戲等多種活動形式。        3、“內(nèi)容多”：我園的《玩美時光》，每周一堂課，每節(jié)課的設(shè)計內(nèi)容豐富，孩子們“玩在其中”流連忘返，并且能夠玩出新花樣。 <img src="https://ss2.meipian.me/users/71416972/5eda19593b6fb32cdff6d36931e3d443.jpg?meipian-watermark/bucket/ivwen/key/dXNlcnMvNzE0MTY5NzIvNWVkYTE5NTkzYjZmYjMyY2RmZjZkMzY5MzFlM2Q0NDMuanBn/nickname/7o2H/userid/NzE0MTY5NzI=/sign/0fc6e2ec54bc7340ec4ec3c4535380b4%7cimageView2/2/w/750/interlace/0/q/80">《玩美時光》教材簡介       《玩美時光》教材包括：教師指導(dǎo)手冊+教學(xué)光盤+材料包+幼兒作品集 <img src="https://ss2.meipian.me/users/71416972/cb257eb8d9d9e7410351dd26d51f0f59.jpg?meipian-watermark/bucket/ivwen/key/dXNlcnMvNzE0MTY5NzIvY2IyNTdlYjhkOWQ5ZTc0MTAzNTFkZDI2ZDUxZjBmNTkuanBn/nickname/7o2H/userid/NzE0MTY5NzI=/sign/0fc6e2ec54bc7340ec4ec3c4535380b4%7cimageView2/2/w/750/interlace/0/q/80">幼兒作品集:       每張作品集的奇數(shù)頁為“引導(dǎo)頁”，偶數(shù)頁為幼兒“操作頁”，完成作品后，老師會根據(jù)“引導(dǎo)頁”的提示，鼓勵幼兒講述自己的作品，然后在“操作頁”上粘貼上去 我們每個月都會有的科學(xué)課科學(xué)應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行,利用身邊的事物和現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象。在幼兒園里,我們應(yīng)該保護好幼兒的好奇心,激發(fā)他們對科學(xué)常識的興趣,根據(jù)孩子的年齡特點不斷地對科學(xué)常識進行循序漸進的探究。所以教師要在幼兒在園的每個方面,抓住科學(xué)的影子,根據(jù)幼兒的興趣,更有效地開展科學(xué)教育活動 娃娃兵課程也在有條不紊的進行中 以上就是我們晶宮西城國際幼兒園幸福一班4—5月份的課程