<p class="ql-block"> 淮陽區(qū)實驗中學社團活動豐富了教師和學生的課余生活，促進了學生全面發(fā)展，創(chuàng)設(shè)了生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定的時間內(nèi)組織教師和學生參加豐富多彩的社團活動，激發(fā)學生學習的興趣，發(fā)展個性特長，促進教師和學生身心健康。5月上旬，淮陽區(qū)實驗中學開展了第五次社團活動，匯總?cè)缦拢?lt;/p> <h1><font color="#ed2308">（一）初中語文朗讀社</font></h1> <p class="ql-block"> 2021年5月12日下午課外活動時間，初中語文朗讀社舉行了社團活動，活動上社團輔導老師陳玉芬、朱凱茜以及社團成員選定了參加匯演的朗誦篇目：《沁園春 雪》。并在輔導老師和各位社員共同協(xié)商下，確定了朗誦格式，初步列好了隊形，并進行了多次排練。</p> 社團成員討論以何種形式朗誦。 社長劉美宏安排朗誦隊形。 社團成員在領(lǐng)讀的帶領(lǐng)下積極練習。 學生列隊練習中。 <h1><font color="#ed2308">（二）高中語文朗讀社</font></h1> <p class="ql-block"> 2021年5月12日下午第三課，高中語文朗讀社在一樓多功能教室舉行了本學期的第五次社團活動。參加此次社團活動的人員為：輔導老師劉玉、李楠楠及全體高中語文朗讀社成員。本次社團活動內(nèi)容是展示每個小組練習成果。</p> 社團活動開始之前，輔導老師劉玉為社員們準備了零食，肯定他們在上次朗誦比賽中的努力，表揚他們不服輸?shù)木瘛? <p class="ql-block">輔導老師和副社長田地為社員們分發(fā)零食。</p> 同學們拿到零食后很開心，同時為小組朗誦展示做好準備。 第三組小組代表王義為大家朗誦《永不放棄》，他聲音沉穩(wěn)很有穿透力，只是感情起伏不太明顯，個別字咬字不清晰。 第四組小組代表王文軍朗誦《再別康橋》，他擁有得天獨厚的優(yōu)勢，嗓音很具特色，斷句清晰，感情充沛，朗讀起來抑揚頓挫，很具吸引力。 輔導老師李楠楠對這兩組的代表進行點評。 第二組的代表于春生朗誦《春的使者》，他準備充分，情緒飽滿，只是聲音過小，影響了整體發(fā)揮。 第五組朗誦《我們都是追夢人》，人員分工明確，兩位領(lǐng)讀起到了很好的帶頭作用，小組成員配合默契。只是有個別成員一直都處于低頭看稿的狀態(tài)，如果和臺下的觀眾有適當?shù)幕?，效果會更好? <p class="ql-block"> 第一組代表潘雨晴朗誦《我的奶奶》，她是這幾組里發(fā)揮最出色的一位，朗誦到回憶奶奶的部分，她的情緒變化很自然、到位，尤其是奶奶生前對“我”的各種愛的細節(jié)，讓人仿佛身臨其境。潘雨晴對作品的解讀很到位，她是一位很優(yōu)秀的朗讀者。</p> <p class="ql-block">劉玉老師對小組成員的作品進行點評。</p> 劉玉和李楠楠老師給大家布置下次活動的任務，讓大家做好下次朗讀賽的選拔工作。期待大家更精彩的表現(xiàn)。 <h1><font color="#ed2308">（三）心理社</font></h1> 2021年5月12日，淮陽區(qū)實驗中學心理社團在初夏迎來了第五次團體輔導活動。心理劇的選擇和分組活動在三位社長的帶領(lǐng)下有序進行。 劉旭社長帶領(lǐng)小組成員分配角色。 雷蝶副社長為小伙伴們介紹心理劇劇本。<br> 小組成員積極投入到劇情，熱烈討論如何才能更好的展現(xiàn)劇情。 大家還設(shè)計了如何準備表演中需要的道具，一個個真是足智多謀。<br> 葉沖之副社長發(fā)動小組成員自由選擇分配角色，同學們時而沉思，時而爆發(fā)出一陣陣笑聲……<br> 在郁郁蔥蔥的綠色中，各位心理社團同學興趣滿滿的參與到活動流程之中。<br> 各小組成員摩拳擦掌，爭取在下次比賽活動中脫穎而出，把自己小組準備的心理劇展示給更多同學欣賞。 <h1 style="text-align: left;"><font color="#ed2308">四、百草園生物社</font></h1> 2020年5月11日，初夏乍到，陽光甚好，酸奶成為人們喜聞樂見的備受歡迎的解暑飲品。酸奶是由鮮牛奶發(fā)酵而成的，富含蛋白質(zhì)、鈣和維生素。尤其對那些因乳糖不耐受而無法享用牛奶的人來說，酸奶可以是個很好的選擇。因此，這期百草園生物社團在生物實驗室進行了酸奶制作的實驗。 首先王苗老師講解實驗原理。 同學們對原理進行闡述，理解以及提出相關(guān)問題。 老師介紹所用到的實驗器材。<br> 老師進行實驗操作。 次日上午，同學們品嘗自制酸奶。 酸奶的制作在高中生物中用到的是發(fā)酵原理：即微生物在食品中進行增殖。本次用到的有益菌是乳酸桿菌，是一群生活在機體內(nèi)益于宿主健康的微生物，它維護人體健康和調(diào)節(jié)免疫功能的作用已被廣泛認可。乳酸桿菌能夠?qū)⑷樘欠纸庑纬扇樗幔人崆覅捬?，適合40℃左右，所以在制作過程中，恒溫且無氧即可。<br> 夠?qū)嶒炛械闹R運用的到生活中，同學們無比興奮的，最后品嘗到酸奶的酸甜，都表示要在家里也做一做，試一試！ <h1><font color="#ed2308">五、書畫社</font></h1> 經(jīng)過五一假期的休息，同學們開學后走進美術(shù)教室。 同學們自覺的認真練習 書法老師給同學們做示范 書法課上，吸引來了本校的任課教師前來一同練習書法。 老師們也在認真練習中 經(jīng)過一節(jié)課的練習，學生的進步很大。 看看認真練字的學生們。 希望你們每次都有進步，每次都有收獲，不枉青春。 時間過得很快，本次社團活動課圓滿結(jié)束，期待下次見面。 <h1><font color="#ed2308">六、健美操社</font></h1> 2021年5月12日陽光明媚的下午，我們健美操社團又一次在操場集合了。 <p class="ql-block"> 首先，輔導老師對近期段里要舉辦的一些社團活動，進行了安排和分配。暫時商定報兩個節(jié)目。</p> <p class="ql-block"> 形體組，進行基本動作的練習。每次隊長都對動作的細節(jié)進行反復的強調(diào)和練習。</p> 現(xiàn)代舞小組也是，對舞蹈進行最后的人員確定。并開始排練隊形！<br> <p class="ql-block"> 最后，對那些沒有選上的隊員進行鼓勁加油！希望通過我們的努力能拿出兩個出彩的節(jié)目。</p>
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