新疆師范大學(xué)“國培計劃2020”阿克蘇市中小學(xué)新教師入職培訓(xùn)---中數(shù)組第三日

易水寒

忙碌是一種幸福，奔波是一種快樂，疲憊是一種享受……因為學(xué)習(xí)，我們一直在路上。踏著清晨明媚的陽光，我們走進了安靜美麗的校園，培訓(xùn)專家及中數(shù)組全體參陪教師給這個清晨增添了一道靚麗的風(fēng)景！ 在游戲熱身環(huán)節(jié)，老師們積極參加，現(xiàn)場歡聲笑語不斷！ 在吳家卉老師的帶領(lǐng)下，我們一起做了手語操《感恩的心》，感恩相遇，不負遇見！ 課程中張雪冰老師首先對昨天四位老師的課進行了點評，給予了肯定和建議。他說：“一堂好課，不應(yīng)該受限于課本，應(yīng)該有創(chuàng)新，要做到高效課堂，教師就應(yīng)該放手、示弱、給予，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。”其次，張老師從教師的角色、學(xué)生的角色、以及教學(xué)中的兩個問題（方法性知識和價值性知識）作了指導(dǎo)性的講解?！敖淌菫榱瞬唤?，聽是為了不聽”，讓我們每一個學(xué)員受益匪淺！ 之后七位學(xué)員進行了模擬課堂，他們每個人都有自己的特色，給我們呈現(xiàn)了一堂堂精彩的、生動的課。李鵬飛老師進行了點評，他從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法等方面做了詳細的評價。最后由吳建老師進行了總結(jié)，首先他對七位老師給予了極大的肯定，能夠站上講臺就已經(jīng)贏了，勇氣可嘉。從他身上我們知道了“學(xué)生是課堂的主人，教師是引導(dǎo)者、輔助者，70％的時間應(yīng)該交給學(xué)生，讓學(xué)生去探究、思考、歸納、總結(jié)，教師可適當(dāng)進行點撥?！?lt;/span> 金戈鐵馬聞?wù)鞴模粻幊⑿鲁?。如何提高我們的教學(xué)水平，我相信，在今天的培訓(xùn)中，大家都有了答案。