<p class="ql-block">讀書，種下思想的種子。</p><p class="ql-block">做一個(gè)有文化自覺的教師！</p><p class="ql-block">我時(shí)刻銘記：會(huì)讀書才能教好書。</p> 《班主任微創(chuàng)意》 《吳正憲與兒童數(shù)學(xué)教育》 《山河之書》 <p class="ql-block"> 總有人在路邊問我：“讀萬卷書，行萬里路，兩者關(guān)系如何？” </p><p class="ql-block"> 我回答：“沒有兩者。路，就是書?！?lt;/p><p class="ql-block"> ——余秋雨《山河之書》</p> <p class="ql-block"> 再宏偉的史詩也留不住，只剩下與之相關(guān)的無言山河。</p> 《白說》 <p class="ql-block"> 書中談及《道德經(jīng)》，其中對“道”字的解讀讓我怦然心動(dòng)，有時(shí)間一定拜讀《道德經(jīng)》，他說：在中國古代哲學(xué)文化中，“道”是一個(gè)源起。先寫一個(gè)“首”，再寫一個(gè)“走之”?！笆住本褪悄X袋，代表思想；“走之”就是行動(dòng)和步伐。有想法，然后付諸行動(dòng)；有行動(dòng)，也要伴之以思考。</p><p class="ql-block"> 因此，“道”字的結(jié)構(gòu)已經(jīng)說明了它的含義。道路、道德、道理、道法自然、君子愛財(cái)取之有道……說明了它在中國文化中的地位，也揭示了“知行合一”的規(guī)律。</p><p class="ql-block"> 正如我們此次讀書活動(dòng)，有計(jì)劃、有行動(dòng)、有反思……在讀書中思考，在思考中前行，在前行中再讀書，這是一個(gè)良性閉環(huán)。</p>
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