<p class="ql-block"> 根據(jù)學(xué)本教學(xué)項(xiàng)目推進(jìn)計(jì)劃,于5月22日在商店鎮(zhèn)中學(xué)舉辦“龔雄飛學(xué)本教學(xué)”現(xiàn)場指導(dǎo)與專題報(bào)告會(huì)(第五期),陽信縣教科研中心馬曉黎科長、洋湖學(xué)區(qū)南林主任親臨會(huì)議現(xiàn)場與洋湖鄉(xiāng)中心小學(xué)組織全體教師集中觀看網(wǎng)絡(luò)直播。</p> 課堂展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 《宇宙的另一邊》是一個(gè)充滿童趣的故事,三年級的學(xué)生正處于喜歡新鮮事物的階段,因此,在本課教學(xué)中,教師應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的情景,讓學(xué)生邊讀邊想像,感受想象的神奇、語言的優(yōu)美然后順勢而為,引導(dǎo)學(xué)生交流自己的奇妙想象,并仿照課文內(nèi)容寫下自己的想象,以此來培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)和書寫能力。</p> <p class="ql-block"> 《功率》這節(jié)課中,功率與功的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度與距離的關(guān)系相似,學(xué)生在學(xué)習(xí)速度概念的基礎(chǔ)上容易進(jìn)行知識的正向遷移,本節(jié)課設(shè)計(jì)爬樓比賽,先以速度為基礎(chǔ)進(jìn)行評判,以學(xué)生質(zhì)疑體重不同,比賽不公平為切入點(diǎn),再引入以功率為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評審,從而完成本節(jié)課教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 《威尼斯的小艇》這篇課文以小艇為載體,為我們展示了威尼斯這座水上名城所特有的風(fēng)光。課文從作者美國作家馬克?吐溫的所見所感入手,首先介紹了小艇是威尼斯的主要交通工具,接著介紹了小艇獨(dú)特的構(gòu)造特點(diǎn),然后講了船夫高超的駕駛技術(shù),最后詳細(xì)介紹了小艇與人們的日常生活息息相關(guān)。</p> <p class="ql-block"> 隨后龔院長進(jìn)行了精彩的評課,結(jié)合三節(jié)課提出“構(gòu)思最優(yōu)化”、“結(jié)構(gòu)學(xué)程化”等建議。</p> 講座啟智慧 <p class="ql-block"> 下午老師們又認(rèn)真聆聽了龔院長的報(bào)告《學(xué)本教學(xué):中小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的目標(biāo)精行與單元規(guī)劃》。</p> <p class="ql-block"> 偉大的教育家夸美紐斯曾說:"找出一種教育方法,使教師因此可以少教,但是學(xué)生可以多學(xué);使學(xué)??梢砸虼松傩┬鷩獭拹汉蜔o益的勞苦,獨(dú)具閑暇、快樂及堅(jiān)實(shí)的進(jìn)步"。每一次的培訓(xùn)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì),每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn),只要我們勇于接受挑戰(zhàn),終有一天將實(shí)現(xiàn)我們的教師夢。</p> <p class="ql-block">策劃:教務(wù)處</p><p class="ql-block">文稿:張琳然 李嫻淑</p><p class="ql-block">照片:李嫻淑</p><p class="ql-block">審核人:商曉麗</p>
依安县|
阿坝县|
阳春市|
三原县|
茶陵县|
尉犁县|
高碑店市|
栾川县|
凤山县|
黔江区|
汝城县|
金堂县|
潍坊市|
石林|
苗栗县|
台前县|
榆树市|
陇川县|
阜南县|
元朗区|
清新县|
涿州市|
会昌县|
库车县|
崇义县|
罗江县|
城步|
滦平县|
怀远县|
永顺县|
丹巴县|
资阳市|
皮山县|
延吉市|
萍乡市|
垣曲县|
永仁县|
十堰市|
积石山|
龙门县|
吉林省|