瘋過無痕的美篇

瘋過無痕

鑄牢中華民族共同體意識?文山州民漢雙語（壯語漢語、苗語漢語）幼兒師資培訓(xùn) 　　為提高少數(shù)民族聚居地區(qū)的教育質(zhì)量，保護(hù)和傳承少數(shù)民族語言文字，提升我州邊疆民族聚居地區(qū)在職在編精通少數(shù)民族語言文字與國家通用語言文字的學(xué)前教育階段教師語言能力，2021年5月18日，文山州教育體育局主辦，文山州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校承辦的民漢雙語（壯語漢語、苗語漢語）幼兒師資培訓(xùn)，在文山市交通賓館一樓報告廳開班了。 　　開班儀式上，州教體局領(lǐng)導(dǎo)和州民職校領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)員們提出了學(xué)習(xí)要求和希望。 　　此次培訓(xùn)內(nèi)容精彩紛呈，專家、園長與我們分享了許多對民族文化與幼兒園教育結(jié)合的專業(yè)觀點(diǎn)。課程中理論與實(shí)際例子相結(jié)合的授課方式，令我們更易理解，也受益匪淺。通過一個個專題的學(xué)習(xí)，我們對于民漢教育更加有信心了，也開始去思考如何合理利用民族文化元素，傳遞民族文化，塑造民族精神氣質(zhì)，文化意蘊(yùn)，也讓民族元素發(fā)揮其深厚的文化價值。 老師們積極互動，在互動中提升 　　除了集中培訓(xùn)的專家講座外，此次培訓(xùn)還組織老師們到了文山州博物館進(jìn)行了觀摩、現(xiàn)場教學(xué)。 　　在學(xué)習(xí)理論知識的同時，各幼兒園老師之間的交流也在不斷進(jìn)行著。通過教師分組研討經(jīng)驗(yàn)交流，讓我們能夠開闊眼界，交換想法，提升自我。 　　最后老師們通過學(xué)員論壇把我們這周培訓(xùn)的內(nèi)容用思維導(dǎo)圖做了總結(jié)分享。 　　習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中提出：深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識，加強(qiáng)各民族交往交流交融，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展。今天老師們通過學(xué)員論壇，把民族文化搬到舞臺上來進(jìn)行交流。 　　一周的培訓(xùn)是短暫的，轉(zhuǎn)眼就到了結(jié)業(yè)典禮，但我們在這次培訓(xùn)上收獲的東西卻是無價的。而能夠把學(xué)到的知識運(yùn)用到工作當(dāng)中，就是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的意義所在。