鷹潭市第一幼兒園水岸華府分園《我是快樂(lè)小幫手》-小班組半日公開(kāi)活動(dòng)

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為進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解，真正達(dá)到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，直觀全面地了解我園的教師隊(duì)伍建設(shè)、活動(dòng)設(shè)置以及教育理念，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念，家園攜手更好的促進(jìn)幼兒全面和諧成長(zhǎng)。 　　本次開(kāi)放日采用了“線上”開(kāi)放的方式，通過(guò)拍攝視頻、分享照片的方式向所有家長(zhǎng)分享幼兒在園一日生活。線上活動(dòng)的方式既避免了人群的聚集，又能在不影響幼兒活動(dòng)秩序的情況下讓家長(zhǎng)們更直觀的看到幼兒在園豐富多彩的生活。 　　太陽(yáng)的幸福,是給人以光明;月亮的幸福,是給人以溫馨;園丁的幸福,是讓每一棵小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng).愿每一棵小樹(shù)都能夠接受陽(yáng)光的照耀、月亮的關(guān)懷;愿每一棵小樹(shù)都能夠成為參天大樹(shù).為此,我們努力著、奮斗著、奉獻(xiàn)著…… 新的一天開(kāi)始了，老師已經(jīng)早早的來(lái)到幼兒園，等待著我們的寶貝了[微笑] 　　美好的一天從問(wèn)好開(kāi)始。伴隨著一聲聲稚嫩的“老師早上好”，我們可愛(ài)的寶貝們?cè)谟變簣@的一日生活就開(kāi)始了。讓我們一起走近孩子們的生活，看看鏡頭下可愛(ài)的他們吧！ 晨檢活動(dòng) 　　寶貝入園進(jìn)行晨檢活動(dòng)，一天一天養(yǎng)成了習(xí)慣，讓老師量量體溫，看看口腔，摸摸小手???????? 營(yíng)養(yǎng)餐點(diǎn) 　　大家好我是小五班的嚴(yán)珺琪???????今天吃的是包子??大家好我是小五班的李瑾毅?????今天喝的是牛奶??。聽(tīng)??今天的小小報(bào)餐員正在給我們介紹餐點(diǎn)呢???? 日?；顒?dòng) 　　幼兒園是一個(gè)美麗的新世界。老師說(shuō)，我們?cè)诼L(zhǎng)大，不能老是依賴(lài)在爸爸媽媽身邊，要學(xué)著獨(dú)立，而幼兒園就是我們向獨(dú)立，邁出的第一步。每天爸爸媽媽總會(huì)擔(dān)心我們?cè)谟變簣@里的每一天。其實(shí)爸爸媽媽不用擔(dān)心，在這里有喜歡我的老師，有和我一起游戲的小伙伴，我和他們一起生活在這個(gè)快樂(lè)溫馨的集體里！? 集體教學(xué)活動(dòng) 　　教育教學(xué)活動(dòng)是我們一日生活中的一部分，是對(duì)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、方法、能力掌握的過(guò)程，讓孩子們?cè)谪S富的的教育環(huán)境中探索、合作、活動(dòng)，寓教于樂(lè)，使幼兒在一日活動(dòng)中得到全面發(fā)展。 　　班級(jí)老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況設(shè)計(jì)了豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中快樂(lè)地互動(dòng)、交往、學(xué)習(xí)，老師們通過(guò)設(shè)計(jì)情境化的游戲、開(kāi)放式的討論、互動(dòng)性的操作材料投放等充分引導(dǎo)孩子們的探究學(xué)習(xí)，寶貝們?cè)诨顒?dòng)中自主學(xué)習(xí)、勇于探索、大膽嘗試、相互合作。 生活活動(dòng) 　　“我是勤快值日生”，給花兒??澆水和施肥??。 “我是能干小衛(wèi)士”，自己穿衣??和洗手?? “我是熱心小寶貝”，幫助同學(xué)收果皮?????? 　　幼兒園里歡樂(lè)多，一張張稚嫩的臉上洋溢著濃濃的幸福味道??，快樂(lè)時(shí)光無(wú)處不在，是在和小朋友的默契一笑；是在與小朋友之間的傳遞；是在玩游戲時(shí)默默地在旁等待，快樂(lè)的時(shí)光總是無(wú)處不在。充斥在我們的心里。 　　通過(guò)此次云端分享，家長(zhǎng)們雖然不能走進(jìn)幼兒園，但通過(guò)屏幕了解和感知孩子們游戲、生活、學(xué)習(xí)等情況，有效增進(jìn)“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離，統(tǒng)一教育思想，為家園共育搭建了良好的交流平臺(tái)！