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石嘴山市第十二小學(xué)五年級一班家長座談會

殤雪

<p class="ql-block">  為了切實做好家校共育的協(xié)調(diào)性,促進孩子健康成長,進一步提高五年級(1)班的教育教學(xué)質(zhì)量,達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo),全面地讓家長了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況,2021年5月21日下午,石嘴山市第十二小學(xué)五年級(1)班召開了家校共育家長會。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 班主任:胡老師</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  鑒于本班開學(xué)以來,學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)以及本次期中測試結(jié)果,老師和家長們在一起進行全面的溝通與交流,從不同角度對學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活上出現(xiàn)的一些變化和問題進行分析,找出解決辦法,促進家長積極參與到學(xué)生的教育管理中來,幫助孩子改變一些不良的習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)習(xí)效率。</p> <p class="ql-block">  首先,班主任胡老師依據(jù)本班實際情況,向家長們做了匯報:通過這次期中考試的成績,反映出孩子們平時學(xué)習(xí)態(tài)度問題,學(xué)習(xí)習(xí)慣差,課堂上不夠?qū)P?,學(xué)習(xí)缺乏自覺性、作業(yè)馬虎、拖拖拉拉、不及時完成,部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對知識的掌握不夠扎實、牢固,學(xué)習(xí)懶散、馬馬虎虎、不做作業(yè)等。胡老師說:教育是大事,陪伴是做好教育的重要條件,學(xué)校單方面的努力是不夠的,父母要做到親力親為,多了解、多監(jiān)督、多鼓勵,好的方法勝過努力。學(xué)習(xí)固然重要,健康的心理和身體也不容忽視,步入青春期的孩子更多的需要家長能給與正確的引導(dǎo),了解這個階段孩子身體和情緒上所發(fā)生的改變,身心健康的發(fā)展是專注學(xué)習(xí)的前提。安全教育一直是學(xué)校和家庭教育的重心,家長要以身作則,給孩子樹立榜樣,杜絕身邊隱患,遠離危險,孩子正確理性的判斷思維,需要從身邊生活的點滴培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">  &nbsp;&nbsp;接著 ,數(shù)學(xué)吳老師通過自身的育兒心得給大家提出了很多有針對性的建議。合理的批評,及時制止孩子行為和思想上的滑坡,對于頑固不化的孩子絕對要狠抓狠管。成績是對孩子一個階段學(xué)習(xí)效率的檢測,用心用功了自然是有所收獲的。態(tài)度決定一切!五年級是一個兩極分化很嚴(yán)重的階段,這個階段孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣的變化直接影響他今后很長一段時間的學(xué)習(xí)效率,基礎(chǔ)知識的鞏固是學(xué)扎實學(xué)透徹的基礎(chǔ),家長應(yīng)該和老師配合,少批評打擊多耐心鼓勵,遇到問題及時與老師溝通,商量更有效的方法幫助孩子進步和提升,學(xué)校老師的工作家長要理解要支持,做到及時關(guān)注及時回復(fù),家長的積極配合是給與老師教育最好的肯定。一切都是為了孩子能更好的發(fā)展。</p> <p class="ql-block">  隨后英語馬老師也分析了同學(xué)們的期中成績,并根據(jù)期中成績及課堂表現(xiàn),對進步的學(xué)生給予了鼓勵,同時也客觀分析了同學(xué)們的不足之處。 </p> <p class="ql-block">  會后胡老師又和家長們進行了一對一的交流,希望家長們在家關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成,良好的習(xí)慣是促進孩子健康進步的階梯!</p><p class="ql-block"> &nbsp;&nbsp;本次家長會的召開,拉近了學(xué)校與家長間的距離,融洽了教師與家長們的關(guān)系,對學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展起到了良好的促進作用。</p>

家長

孩子

老師

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