放飛心靈，快樂生活

S℡

<p>建陽區(qū)將口中心小學心理健康教育月主題活動</p><p><br></p> <p>　　為了提高師生的心理保健意識和心理健康水平，進一步營造校園的心理教育氛圍，加強我校學生心理素質(zhì)教育，促使學生科學地認識、了解心理健康知識，形成正確的心理健康觀念，學校于2021年5月開展首屆以“放飛心靈，快樂生活”為主題的心理健康教育宣傳月活動。</p> <h1><b>團體活動篇——護蛋行動</b></h1> 本次活動以五年級的3個班級為集體團隊，開展“小護蛋，大關(guān)愛”心理實踐活動。課上，心理教師讓每個孩子拿出一個課前準備好的雞蛋，小主持人以保護雞蛋為例，講解生命的意義、珍惜生命、感恩生命。接著。同學對各自的雞蛋命名、書寫編號，開啟一天的“護蛋行動”。傍晚時段，心理健康教師對活動進行點評總結(jié)。<br>　　通過本次活動，學生們通過保護一個雞蛋的體驗，體會到父母、老師在培養(yǎng)孩子、學生的過程中所付出的艱辛，引導學生體諒父母、老師，做一個有責任、敢擔當、富有愛心的人，在成長的路上，認識自我，接納自我。 <h1><b>講座篇——健康心理，快樂童年</b></h1> 4月16日上午，建陽區(qū)關(guān)工委報告團成員一行來到將口中心小學，由區(qū)關(guān)工委思想教育報告團報告員、區(qū)教師進修學校高級教師張佩容老師作“健康心理、快樂童年”專題輔導講座。<br>　　講座中，張老師用故事導入課堂，面對面的與孩子們交流，直觀的分析了解學生成長中的“五大”煩惱；從科學的視野，全面剖析現(xiàn)代小學生心理問題產(chǎn)生的原因；從建立小學生心理健康意識、疫情后期生活學習心理健康狀態(tài)、產(chǎn)生心境障礙的主要原因和疏導路徑，進行全面細致的講解。<br>　　講座中，張老師“零距離”的聆聽學生心里話語，尋找負面性情緒背后的心理動機，給予學生正確的引導和幫助，對學生本位排解不良情緒，清除心理障礙，采取互動分析，引導學生開放心情、增強自信，陽光成長。 <h1><b>師生活動篇</b></h1> 每班出了一期“快樂生活，放飛心靈”為主題的黑板報全體學生以“放飛心靈，快樂生活”為主題制作手抄報，繪畫學生優(yōu)秀作品展 <h1><b>教學研討篇</b></h1><h3><br></h3> 為了實現(xiàn)城鄉(xiāng)學校教學資源共享，發(fā)揮名師工作室教育教學的示范引領(lǐng)和輻射作用，加強城鄉(xiāng)教師交流互助，2021年5月21日在建陽區(qū)將口中心小學開展了“建陽區(qū)小學心理健康教育教研活動暨葉宏莉名師工作室成員交流活動”<div><br></div> 5月21日上午第一節(jié)課，將口中心小學心理教師晏詩穎老師給五年級（1）班的孩子們帶來了一節(jié)《記憶小達人》，晏老師以《機器貓》動畫導入，創(chuàng)設(shè)真實教學情境，精心設(shè)計教學任務(wù)，遵守循序漸進、由易到難的原則，層層遞進，激發(fā)學生濃厚的學習興趣。第二節(jié)課由水吉中心小學心理教師黃世紅老師給四年級（2）班的小朋友們帶來了一節(jié)《習慣助力成長》，黃老師教學設(shè)計清晰明確，設(shè)計的環(huán)節(jié)生動有趣，很好的調(diào)動學生的積極性，讓學生進一步感受到了習慣和學習生活的密切聯(lián)系，體會到了養(yǎng)成好習慣的重要性。隨后，名師工作室領(lǐng)銜名師、南平市中學心理健康教學指導組成員、建陽一中教師葉宏莉老師帶領(lǐng)大家進行了評課活動。作課教師說教學思路，聽課教師發(fā)表聽課感言，教研氛圍濃厚，攜手促進心理健康教育的進步發(fā)展。 <p>最后，名師工作室成員、南平市小學心理健康教學研究指導團成員，建陽區(qū)教師進修學校曾建芳老師為大家主持了心理健康教育研討活動。參會教師踴躍發(fā)言，分享了各自學校開展的心理健康教育情況以及今后的發(fā)展。</p> 建陽區(qū)將口中心小學校長鄧細林對此次活動高度重視，參與心理研討活動下午，我校請來了國家二級心理咨詢師，南平市衛(wèi)生協(xié)會副理事長，南平市中級法院心理陪審員茅木花老師為大家?guī)怼侗Ｓ踊ɡ?，期許未來》的青少年危機干預講座。毛老師講的細致，在坐班主任老師、心理老師聽的入迷。不知不覺活動接近尾聲通過此次活動，宣傳心理健康教育知識，明確心理健康教育的意義與作用，培養(yǎng)學生的參與意識和樂觀向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展，在全校掀起維護心理健康的熱潮?！　?lt;div>最后以此次教研活動作為本次將口中心小學心理健康活動月畫上完美的句點。</div> <h1>初審初校：晏詩穎</h1><h1>復審復校：許平</h1><h1>終審終校：鄧細林</h1><p><br></p> <h1><b></b></h1>