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不忘初心育桃李 用心耕耘待花開(kāi)——記大余縣東門(mén)小學(xué)教師王琴琴

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<p class="ql-block">  世有姝花,不爭(zhēng)春,只愿桃李成林。東門(mén)小學(xué)的王琴琴老師就是那樣一朵小花,沐浴著黨的溫暖陽(yáng)光,不忘初心,砥礪前行,在默默奉獻(xiàn)中充盈自己,用自己的心血澆灌出一片桃李林。</p> <p class="ql-block">  王琴琴,中共黨員,大余縣東門(mén)小學(xué)的一名普通教師。憑借對(duì)教育事業(yè)的熱忱和追求,她十幾年如一日,始終堅(jiān)守一名共產(chǎn)黨員和人民教師的雙重使命,立足本職,兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取,無(wú)私奉獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block">  她積極進(jìn)取、努力拼搏,從一名普通師范大學(xué)畢業(yè)生迅速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的青年骨干教師,為大家樹(shù)立了一個(gè)學(xué)為人師、行為示范的良好榜樣。13年教學(xué)生涯,她連續(xù)多年被評(píng)為校“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”;2011年獲縣小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng);在大余縣第三屆、第五屆教師信息化教學(xué)大賽中分別獲得二等獎(jiǎng);撰寫(xiě)的多篇教育教學(xué)論文榮獲省市級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng);指導(dǎo)學(xué)生多次在比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。諸多榮譽(yù),都是對(duì)她辛勤耕耘、孜孜不倦的肯定,也是鞭策和鼓舞她不斷進(jìn)步的動(dòng)力。</p> 堅(jiān)定信念,鑄牢師德之魂 <p class="ql-block">  2013年,王琴琴同志光榮入黨,入黨申請(qǐng)書(shū)上,她寫(xiě)道:“我渴望加入中國(guó)共產(chǎn)黨員,接受黨的培養(yǎng),經(jīng)受黨的考驗(yàn),在工作中積極發(fā)揮模范帶頭作用,為教育事業(yè)奮斗終身!”成為黨員后,她身體力行,時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不斷提升自身素質(zhì)。著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人內(nèi)在品質(zhì),用自己的人格魅力去引導(dǎo)和感化學(xué)生。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  同時(shí)她還注重加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育,特別是在黨史學(xué)習(xí)教育中,她積極主動(dòng)參與,認(rèn)真學(xué)習(xí)必讀篇目,做好學(xué)習(xí)筆記,上好黨課,撰寫(xiě)心得體會(huì),并按照“蘇區(qū)娃娃學(xué)黨史”活動(dòng)要求,用學(xué)生們?nèi)菀追绞街v黨史故事、唱紅色歌曲、看紅色電影,讓他們接受深刻的黨史學(xué)習(xí),厚植愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷。</span></p> <p class="ql-block">  作為教師黨員,她總說(shuō):“要做一名優(yōu)秀的黨員,首先要做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的老師,要在工作中勇挑重?fù)?dān)?!彼沁@樣說(shuō)的,也是這樣做的。十三年的教學(xué)生涯中,她長(zhǎng)期擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文兼班主任工作,甚至孕期和哺乳期也不例外。2020年9月開(kāi)學(xué)初,校領(lǐng)導(dǎo)考慮到她父親重病需人照料,而愛(ài)人身為基層民警工作繁重,常年在外奔波勞碌,家中二女尚又年幼需要照顧,決定讓她不再擔(dān)任班主任工作,但她想到孩子們,又主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任班主任。因?yàn)檫@事,愛(ài)人一個(gè)星期都不理她。事后,她對(duì)丈夫說(shuō):“你也是黨員,我們還年輕,如果連這點(diǎn)困難都克服不了的話,還對(duì)得起自己胸前的那顆黨徽嗎?”</p><p class="ql-block">&nbsp;</p> 潛心教學(xué),詮釋教育真諦 <p class="ql-block">  雖然王老師是一名年輕教師,但所帶班級(jí)成績(jī)一直都很好,所獲榮譽(yù)也數(shù)不勝數(shù)!然而,她并沒(méi)有沉溺于過(guò)去的成績(jī),而是不斷更新教學(xué)觀念、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo)理念,用匠人精神傳道授業(yè),讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所獲。面對(duì)性格迥異的學(xué)生,她都能努力尋找和挖掘他們的閃光點(diǎn),關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,讓孩子們都能參與到教學(xué)中來(lái),在課堂上展示自我,找到自信。同時(shí)根據(jù)孩子們的年齡,遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計(jì)每一堂課,提高教學(xué)效率,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究,及時(shí)挖掘?qū)W生的思維潛力,激發(fā)學(xué)生求知欲望,讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)、課堂“活”起來(lái)。課堂練習(xí)中她加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練的有效性和針對(duì)性,逐漸形成了自己的教學(xué)特色。在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,她始終堅(jiān)持“一遍清教學(xué)法”。即適當(dāng)放慢教學(xué)速度,講授新知識(shí)時(shí)力求深而透,幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系。同時(shí)習(xí)題訓(xùn)練保證質(zhì)量,力求少而精,突出能力培養(yǎng)。為此她所帶的畢業(yè)班級(jí)成績(jī)都名列前茅。</p> 春風(fēng)化雨,呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng) <p class="ql-block">  13年來(lái),她每天早早到校指導(dǎo)學(xué)生早讀,放學(xué)后輔導(dǎo)學(xué)困生作業(yè)。甚至為了輔導(dǎo)學(xué)生而把自己的孩子放在親戚家照顧。</p> <p class="ql-block">  鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教那幾年,住校學(xué)生年齡小,生活自理能力弱,他們的衣食住行,她都事無(wú)巨細(xì)地操心。每次晚自習(xí)后,她都準(zhǔn)時(shí)到宿舍叮囑孩子們關(guān)好門(mén)窗、蓋好被子,等學(xué)生都就寢后才回家休息。對(duì)于身體較差的學(xué)生,她更是特別關(guān)注。一學(xué)年如一日,她放學(xué)后把患有癲癇的學(xué)生送到家長(zhǎng)手中。班上一名女生生病做手術(shù),請(qǐng)了半個(gè)月的假,學(xué)習(xí)落下許多,家長(zhǎng)學(xué)生都非常著急,她主動(dòng)探望病情,鼓勵(lì)孩子并利用課余時(shí)間為其補(bǔ)課。</p> <p class="ql-block">  記得一名叫黃燕的同學(xué),起初,她總坐在座位上傻笑,從不和同學(xué)交談,總?cè)轮詺ⅰ㈦x家出走,有時(shí)還溜到角落里躲起來(lái)。同學(xué)們怕她,都不肯理她。這使她情緒波動(dòng)越來(lái)越大,行為也愈發(fā)怪異。王老師注意到后,多次上門(mén)家訪,做通家長(zhǎng)思想工作帶小孩去檢查,之后確診這名同學(xué)得了抑郁癥,幸而發(fā)現(xiàn)得早,情況尚可控。休學(xué)一年后,黃燕的病情得到了控制,家長(zhǎng)指定孩子要回王老師班上,因?yàn)橹挥型趵蠋煵拍茏屗齻兎判摹_@種情況的學(xué)生常人避之不及,而王老師二話不說(shuō)地答應(yīng)了。這之后,王老師除了時(shí)時(shí)處處照顧著她,還給她買(mǎi)Mp4,買(mǎi)新衣服,積極和家長(zhǎng)溝通情況,并在班級(jí)中開(kāi)展“互幫互助”活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們參與進(jìn)來(lái)共同關(guān)心她,使她感受到集體的溫暖。經(jīng)過(guò)王老師多方面無(wú)微不致的關(guān)愛(ài)、家長(zhǎng)的配合和醫(yī)院的治療,這名學(xué)生的病情慢慢好轉(zhuǎn),小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)還取得了總分275的好成績(jī)。春風(fēng)話雨,潤(rùn)物無(wú)聲,王老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)最終等來(lái)了花開(kāi)。</p> 身兼數(shù)職,托起幸福之家 <p class="ql-block">  女子本弱,為母則剛,她不僅是一名教師,也是一名警嫂和兩個(gè)女兒的媽,丈夫警察的職業(yè)注定無(wú)法照顧家庭,所以家里的大事小事都落在她一個(gè)人身上。她用自己柔弱的雙肩挑起家庭的重?fù)?dān),用博大的情懷理解支持丈夫。丈夫自參加公安工作以來(lái),每逢過(guò)春節(jié)都在單位值班,所以女兒總是說(shuō):“媽媽為什么別人的爸爸都能回家過(guò)年,而我爸爸卻總要值班?”這時(shí)候,她只好安慰女兒,讓她理解爸爸。去年疫情特殊時(shí)期,丈夫作為新城派出所教導(dǎo)員,天天值守在抗疫一線,連續(xù)一個(gè)多月沒(méi)有回家。但是她沒(méi)有絲毫怨言,一邊背著9個(gè)月大的小女兒,一邊堅(jiān)持聽(tīng)網(wǎng)課、做筆記、在手機(jī)上為同學(xué)們答疑解難</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">女兒常有感冒發(fā)燒,為了不讓丈夫工作分心,她就一人熬通宵守著孩子,第二天繼續(xù)給孩子上課。她知道只有照顧好了自己的“小家”,丈夫才能安心地守護(hù)“大家”。選擇做警嫂就意味著她要比別人多一些勞累和責(zé)任。結(jié)婚以來(lái)她對(duì)家傾心全部,總是細(xì)心周到地關(guān)心照顧著家人生活,以真摯的情感和廣闊的胸懷堅(jiān)持著對(duì)事業(yè)的熱情、家庭的責(zé)任,詮釋著一名警嫂和母親的優(yōu)秀品格和動(dòng)人風(fēng)采。</span></p> <p class="ql-block">  奉獻(xiàn)不言苦,追求無(wú)止境。她始終堅(jiān)守黨員信念,不懼艱難,用柔弱的雙肩挑起家庭,用永恒的熱血澆灌桃李。想來(lái)桃李之際,待到桃李爛漫時(shí),她在叢中笑。</p>

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王老師

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