<p class="ql-block">叮叮?!綍r間了,自主區(qū)域活動開始了!孩子們井然有序的來到活動區(qū)域,建構(gòu)區(qū)開始迎客人了,孩子們都變身成為小小建筑師,他們發(fā)揮著想象力自由拼搭,在開放的建構(gòu)環(huán)境中,孩子們潛移默化地學(xué)會珍惜、熱愛環(huán)保,體現(xiàn)出“游戲中學(xué)習(xí)、快樂中成長”。</p> <p class="ql-block">在建構(gòu)活動中,根據(jù)建構(gòu)主題的不同,設(shè)置不同的引題方式,以激發(fā)幼兒的建構(gòu)興趣,為建構(gòu)活動做好鋪墊?!吨改稀分刑岬剑骸白畲笙薅鹊刂С趾蜐M足幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要。”我們教師重視幼兒前期的生活經(jīng)驗(yàn),通過多種方式豐富幼兒的體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">在孩子的世界里,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">搭建帶給他們無窮的樂趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">它對培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和動手操作能力</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">都起著非常重要的作用。</p> <p class="ql-block">通過建構(gòu)游戲,不僅能豐富幼兒的主觀體驗(yàn),發(fā)展幼兒的動手能力和建構(gòu)技能。更重要的是能使幼兒在協(xié)商、謙讓、交換的游戲氛圍中,學(xué)會分享與合作,嘗試開拓與創(chuàng)新,體驗(yàn)成功與挫折,從而實(shí)現(xiàn)合作交往能力的提高,每個孩子都是獨(dú)一無二的,期待他們帶給我們更多驚喜與感動。</p>
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