跟崗學(xué)習(xí) 助力成長(zhǎng)

linda～～高峽

跟崗學(xué)習(xí)? ?助力成長(zhǎng) 　　在青銅峽五小這四天的跟崗學(xué)習(xí)中，英語(yǔ)組這個(gè)團(tuán)隊(duì)的那股團(tuán)結(jié)協(xié)作，活潑積極富有正能量的氣氛感染了我。在王老師和段老師的協(xié)調(diào)安排下我們聽了每一位老師的英語(yǔ)課，她們的課各有特色，每位老師針對(duì)不同年齡階段采用不同的適齡的教學(xué)方法進(jìn)而使學(xué)生對(duì)知識(shí)有更深刻的理解和收獲。 　　六年級(jí)王老師的課堂激情四射，孩子們對(duì)王老師既敬畏又愛戴，在老師的親切問候中孩子們瞬間進(jìn)入英語(yǔ)課堂氛圍。平時(shí)溫柔似水的淑女王老師在課堂上語(yǔ)言言簡(jiǎn)意賅，動(dòng)作干脆精煉，孩子們?cè)缴显接谢盍?，孩子們聽著、說著、喊著、寫著，這樣課堂使我越聽越有精神，孩子們?cè)缴显较矚g！ 　　呂老師高尚的職業(yè)情操值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，是我的榜樣！ 　　魯老師和段老師年輕有活力，教態(tài)親切自然，教學(xué)基本功扎實(shí)，整個(gè)教學(xué)過程思路清晰，節(jié)奏得當(dāng)，關(guān)注教學(xué)過程。盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生真實(shí)的去感知知識(shí)，體驗(yàn)知識(shí)，積極參與，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)交流，老師和學(xué)生享受著英語(yǔ)給她們帶來的快樂！ 　　英語(yǔ)組的各位指導(dǎo)老師不吝賜教，多次與溝通交流探討，在幫扶老師的指導(dǎo)下準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，按照“互聯(lián)網(wǎng)+合作學(xué)習(xí)”，“三學(xué)五環(huán)”教學(xué)模式打磨教學(xué)計(jì)。    ? 　　郭老師耐心的教我如何在教學(xué)設(shè)計(jì)中修剪插入視頻。 　　今天我作了一堂英語(yǔ)匯報(bào)課，從課堂和備課中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，找到了自己的短板，找到自己的問題，將會(huì)加以糾正。評(píng)課議課環(huán)節(jié)各位老師給了我中肯的建議，我從她們的評(píng)課中看到她們的切入點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)，進(jìn)而對(duì)課有一個(gè)不同的認(rèn)識(shí)，對(duì)課有更深刻的理解，讓我們?cè)谝院蟮膫湔n中會(huì)有更好的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)。各位指導(dǎo)老師不吝賜教，讓我們從內(nèi)心深深地感謝，各位老師在百忙中抽出時(shí)間的熱情指導(dǎo)，讓我們非常感動(dòng)。