我形我秀，創(chuàng)意無限 --小學高段數(shù)學組系列活動

龍華中英文實驗學校5A

數(shù)學是“思維的體操”，是學好科學的基礎(chǔ)與工具，而數(shù)學實踐又是啟迪智慧、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和提高實踐能力的重要方法。所以本學期小學高段數(shù)學組開展了一系列的數(shù)學實踐活動。<div>　　六年級的老師們培養(yǎng)了學生勇于猜想，大膽求證的精神，讓孩子們感受數(shù)學的無窮魅力--神奇的莫比烏斯帶，拓展數(shù)學視野，進一步激發(fā)了學生學習數(shù)學的興趣。</div> 課堂中學生始終參與其中，氣氛比較活躍，在這樣濃烈的學習氣氛中，學生才能學的更多，學得更好。讓我們一起欣賞同學們的作品吧！以下6年級莫比烏斯帶獲獎設(shè)計獲獎的同學。 <div>　　</div> 時代在進步，社會在進步，我們的教學方式也隨著時代的進步而不斷的進行創(chuàng)新，本學期在學部的指導下，我們龍華中英文實驗學校高段數(shù)學組率先引入了PBL項目式學習課程。那么，什么是PBL項目式學習？<br> 老師們在集體備課之后，充分考慮學生學情，熟讀教材下，盡心準備的教學小組活動。老師們開展精彩的課堂，讓學生感受數(shù)學的魅力，享受數(shù)學學習的樂趣，體驗“學數(shù)學，其樂無窮；用數(shù)學，無處不在；愛數(shù)學，終身受益”。為了營造校園數(shù)學學習氛圍，提升學生的良好數(shù)學學科素養(yǎng)。四年級的孩子們，開展了動手操作“密鋪”的數(shù)學學科活動。這是同學們精心制作出來的作品。密鋪設(shè)計一等獎學生。五年級數(shù)學組項目式學習——《有趣的折疊》《長方體思維導圖》實踐作業(yè) 為了提高學生學習數(shù)學的興趣，使學生進一步感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，體會到數(shù)學的神奇與魅力，五年級特此舉辦PBL項目式小組學習---創(chuàng)意房屋設(shè)計。通過實際操作，讓學生真正走進數(shù)學、感受數(shù)學、喜歡數(shù)學，體會到數(shù)學的神奇與魅力，五年級項目式學習設(shè)計單精彩瞬間。項目式學習活動視頻，學中有趣，趣中有學，學以致用，其樂無窮！讓所有學生有了一個展示創(chuàng)意的機會，極大激發(fā)了學生們學習數(shù)學、熱愛數(shù)學、運用數(shù)學的熱情。五年級項目式學習設(shè)計單展示。五年級項目式學習獲獎的同學。通過龍華中英文小學小學高段一系列的數(shù)學活動，學生們充分領(lǐng)略到了數(shù)學的美；也在操作、探索、創(chuàng)作中加深了對數(shù)學的認識和理解，由衷地體驗到實踐的快樂、創(chuàng)造的快樂，對數(shù)學的熱愛之情也再次萌動！