迎華誕憶初心共奮進 ——勝利街小學集體備課輪教展示

勝利街小學

百年華誕，不忘初心，立足本職，勇?lián)厝巍?021年4月～5月，勝利街小學緊緊圍繞“學好黨史堅定初心教書育人為國育才”展開集體備課輪教展示活動，以高質(zhì)量的教學活動向建黨100周年獻禮！ 博眾家之長? ? ?——集體備課 　　備課是上好課的前提，是提高教學效率，保證教學質(zhì)量的基礎(chǔ)。 古語曰:獨學而無友，則孤陋而寡聞。集體備課是集眾人智慧采眾家之長，加強集體備課，可以提高教學效益，實現(xiàn)資源共享。 　　本次我們成立語文高段、語文低段、數(shù)學高段、數(shù)學低段和科任五個集體備課組。以備課組為單位組織教師開展集體研讀課標和教材、學情分析、制定學科教學計劃、分解備課任務(wù)、審定教學設(shè)計、反饋教學實踐信息等系列活動。 　　集體備課以備課人為中心發(fā)言，結(jié)合本人對本班的學情和對教材的挖掘進行個人的見解和備課，同備課組的人員通過細致的分析，結(jié)合以往的教學經(jīng)驗，給出切合實際的建議，對提高今后的課堂效率提供了良好的借鑒價值。 　　集體備課中，備課組老師們知無不言，言無不盡，為教師更新觀念，進行業(yè)務(wù)切磋，相互學習，自我提升搭建了一個有利的平臺。 展個人風采? ? ——示范課 　　在集體備課基礎(chǔ)上，三位一年級語文教師同課異構(gòu)《端午粽》一課。青年教師張仙草老師第一個授課《端午粽》，授課后語文組及時評課議課后形成了《端午粽》教學設(shè)計第二稿，于潤桃老師第二個授課《端午粽》，其后語文組再次及時評課議課后形成《端午粽》教學設(shè)計第三稿，由青年教師王歡執(zhí)教。 一次次修改，一次次打磨！我們對低年級語文教學模式的掌握越來越靈動、高效，更展現(xiàn)了勝利人對教育的執(zhí)著追求！ 　　31節(jié)展示課，31位教師的個人教學風格不同，選擇的教學方法也不盡相同，但都呈現(xiàn)了課前有效的集體備課成果和課堂教學的生動與多樣化。情境想象中的語文課堂、模型思想下的數(shù)學課堂、多元發(fā)展中的英語課堂、素養(yǎng)探究下的體育課堂、審美視野中的美術(shù)課堂、和諧韻律中的音樂課堂、實踐操作中的信息課堂……結(jié)合百年黨史，堅持推進課程思政，產(chǎn)生了不同的教學效果，演繹著不同的教學精彩！ 思之而后行——評課議課 　　教而不研則淺，研而不教則空。評課議課階段，我們同樣在“實”上下功夫，在“效”上見真章。從教學理念的運用到教學思想的落實，從整體的教學設(shè)計到具體的細節(jié)處理等等，無不真實記錄著教學研討的規(guī)范和高效。校長劉建卿和分管教學副校長孫婕多次參加觀課議課活動，并從教和學兩方面對這次教學活動進行評價。 集體備課有思考、個人示范有特色、集體議課有成效。歷時一個多月的集體研課、個人示范、集體議課讓我們看到的是教育教學的藝術(shù)、資源的整合、師生的成長。思之而后行，共享促成長！ 　　不忘立德樹人初心，牢記為黨育人，為國育才使命，立足本職崗位，積極探索新時代教育教學方法，不斷提升教書育人本領(lǐng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻，勝利人以實際行動向建黨100周年獻禮！