厚植中華文化底蘊(yùn) 鑄牢中華民族共同體意識(shí)——海拉爾區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科新教師展示課活動(dòng)紀(jì)實(shí)

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弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，是全社會(huì)的共同責(zé)任。為進(jìn)一步將傳統(tǒng)文化基因和民族團(tuán)結(jié)思想植入課堂，結(jié)合教育部頒布的《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)中小學(xué)課程教材》和《革命傳統(tǒng)進(jìn)中小學(xué)課程教材》文件精神。5月20日，海區(qū)教育研修中心在桃李學(xué)校舉辦了主題為“厚植中華文化底蘊(yùn) 鑄牢中華民族共同體意識(shí)”小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科新教師展示課活動(dòng)。 　　海區(qū)教育與科技局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、海區(qū)教育研修中心主要負(fù)責(zé)人、小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科負(fù)責(zé)人、桃李學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)出席本次活動(dòng)。來(lái)自海區(qū)約80余名語(yǔ)文教師，包括民族語(yǔ)言授課學(xué)校教師共同參加了活動(dòng)。 　　活動(dòng)首先由青年教師進(jìn)行課堂展示，來(lái)自桃李學(xué)校青年教師授課統(tǒng)編語(yǔ)文教材四年級(jí)下冊(cè)《文言文二則》之《囊螢夜讀》。 　　課堂中整齊誦讀古文。 　　隨后，來(lái)自新海小學(xué)貝爾校區(qū)青年教師授課統(tǒng)編語(yǔ)文教材一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字單元《人之初》。 　　精彩的課堂誦讀。 　　授課結(jié)束后，兩位青年教師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課，兩所學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)對(duì)本校教師授課情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并介紹本校對(duì)青年教師培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)和方法。 　　在最后的總結(jié)發(fā)言中，海區(qū)教育研修中心小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教研員分別從主題教研活動(dòng)情況、教學(xué)建議、今后工作重點(diǎn)對(duì)本學(xué)期到目前為止的教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。教研員強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持解決問題的教研形式，讓更多教師參與教研，發(fā)揮聯(lián)校教研相互合作的好方法，省時(shí)高效解決問題。 　　獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)，大家一起才能走得更好。相信在海區(qū)教育研修中心帶領(lǐng)下，我區(qū)教育事業(yè)能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，創(chuàng)造更多佳績(jī)。 發(fā)布者：海拉爾區(qū)桃李學(xué)校教務(wù)處