<p class="ql-block">5.20周四上午第二節(jié),伴隨著朗朗書聲,安居學(xué)校五年級教室,老師同學(xué)們準(zhǔn)備好了今天的公開課《威尼斯的小艇》。</p> <p class="ql-block">來我校交流的王老師娓娓道來,講讀結(jié)合,讓學(xué)生體會到了威尼斯小艇造型設(shè)計與眾不同:又長又窄又深,船頭和船艄翹起,就像掛在天邊的新月;行動起來靈活自如,仿佛田溝里的水蛇。</p> <p class="ql-block">同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,把自己體會到的分享給同學(xué)們:船夫的駕駛技術(shù)特別好,操縱自如,不管......總是......總是......還能......,周圍的建筑飛一般的倒退......正面描寫和側(cè)面烘托,讓我們想象到了船夫駕駛技術(shù)的高超。通過讀,再次讓我們感受到作者馬克吐溫先生對船夫技術(shù)高超的贊嘆和敬佩之情!</p> <p class="ql-block">本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了正面描寫和側(cè)面烘托的寫作手法,又體會到了動態(tài)和靜態(tài)下小艇的美。王老師把握課堂重點難點,深入淺出,注重學(xué)生朗讀體會,課堂生動靈活。</p>
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