五月繁花盛教研展芳菲——靖遠(yuǎn)縣語文學(xué)科基地六年級組教研活動

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循著微風(fēng)，趁著暖陽，邁著希望的腳步，我們走在語文教研的大道上。5月19日下午，在六年級語文教研組的精心準(zhǔn)備、用心組織下，教學(xué)研討活動在靖師附小錄播室如期開展，小學(xué)語文學(xué)科基地中心組成員參加了本次活動。 課例展示 靖遠(yuǎn)七中王慧民老師做了《學(xué)弈》展示課。王老師根據(jù)新課標(biāo)，緊扣本單元語文要素，在課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了優(yōu)良的閱讀情境，在整個教學(xué)過程中遵循和執(zhí)行趣味性、自主性、扎實(shí)性、探索性的統(tǒng)一，既激發(fā)了學(xué)生對文言文的興趣，能自主精讀翻譯文言文，又培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)學(xué)習(xí)方法、探索疑難問題的能力，讓語文要素在文言文教學(xué)中落地生根。 　　教材教法分析 回民小學(xué)曾亞靜老師從“單元編寫意圖”、“單元人文主題”、“單元語文要素”、“單元教學(xué)建議”等方面對六年級下冊第五單元進(jìn)行了全面而精準(zhǔn)的解讀。曾老師在教材解析中對標(biāo)解析，依托文本講解，在橫向縱向的對比中讓老師們體會到了對標(biāo)教學(xué)的重要性。 　　評課議課 靖師附小雒遵恩老師和西關(guān)小學(xué)賈存敏老師以語文老師的情懷、敏銳的眼光對本節(jié)課做了精彩的引領(lǐng)指導(dǎo)，肯定了王老師這節(jié)課的成功之處和閃光點(diǎn)，同時也真誠的提出了自己的見解，不僅給授課老師給予幫助，也讓聽課老師受到啟發(fā)，他們各抒己見，在熱烈的討論中碰撞出美麗的思維火花，在切磋交流中取長補(bǔ)短，在探究互動中收獲著學(xué)習(xí)文言文的技巧和策略。 　　讀書分享 回民小學(xué)的羅曉英老師將自己讀《朱自清散文》的所思所想，所感所悟分享給了大家，有如一股清新的空氣拂過聽者的靈魂深處，又如一股沙漠中的清泉，讓我們從不同角度發(fā)現(xiàn)生活中的美，體味世界平凡中的美麗，讓在座的每一位老師都沉浸其中，受到了心靈的洗滌。 本次教研活動向張艷平名師工作室靖遠(yuǎn)工作站的種子教師同步網(wǎng)絡(luò)直播，共有二十多個學(xué)校的教師們觀看直播。 五月，是青春的花海，讓我們在工作中盡情綻放，帶著責(zé)任，帶著決心，帶著智慧，堅定地沿著教研之路繼續(xù)走下去，共同探索，攜手同行！