五月繁花盛，教研正當(dāng)時(shí)－堤村鄉(xiāng)好義學(xué)?！跋聮臁苯處熃萄谢顒?dòng)

雨后的微笑

五月，繁花似錦，綠蔭如海。在這個(gè)花開的季節(jié)，摯愛的季節(jié)，感恩的季節(jié)，根據(jù)洪洞縣教研局“下掛”活動(dòng)安排，我與來自其他學(xué)校的三位老師一起來到了堤村鄉(xiāng)好義學(xué)校進(jìn)行教研活動(dòng)。 李紅英老師的示范課《蜘蛛開店》 告訴同學(xué)們做事不能三心二意，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持，懂得堅(jiān)持到底，才能走到最后；做事不能害怕困難，千萬(wàn)不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄自己的選擇，要學(xué)會(huì)克服困難，才能收獲勝利的果實(shí)。 講座《小學(xué)低段寫話訓(xùn)練》 李紅云老師示范課《認(rèn)識(shí)一元及以下人民幣》老師以學(xué)生熟悉的生活提出問題，激起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，進(jìn)一步體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系著，數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活，并在生活中得以應(yīng)用。 講座《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的策略》 王雪雁老師示范課《乘法分配律》老師利用情境引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被充分激起，有許多地方值得學(xué)習(xí)。老師在教學(xué)新知時(shí)循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來毫不費(fèi)力，充分發(fā)揮出學(xué)生的主動(dòng)性！ 講座《小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》曾有大哲學(xué)家說過：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種品格，播種一種品格，收獲一種命運(yùn)。這句名言深刻而又形象地道出“習(xí)慣可以主宰未來”之理。良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，要細(xì)水長(zhǎng)流，讓孩子每天多一份努力，每天多一點(diǎn)進(jìn)步。 學(xué)無止境，教無止境，研無止境。本次活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式靈活、參與度高、富有實(shí)效，充分展示了下掛教師的專業(yè)素養(yǎng)和教研能力，有力地推動(dòng)了教育教學(xué)質(zhì)量的提升，我們非常感謝縣教科局安排的這次“下掛”活動(dòng)，我們一起期待教研工作更加深入、更有效的開展。