張津 <p class="ql-block"> 終于可以跟你好好告別了——《青山處處埋忠骨》。以一個(gè)我能呈現(xiàn)的最好方式跟你告別，我想，這是對(duì)你最好的尊重。</p> <p class="ql-block"> 《青山》這堂課，本來是為了我們學(xué)校這期舉辦的教學(xué)教研活動(dòng)而準(zhǔn)備的。中間剛好遇上武岡市小學(xué)語文閱讀教學(xué)比武，也就順?biāo)浦郏盟麃碜鳛檫@次比賽的內(nèi)容。這樣準(zhǔn)備的時(shí)間就比較充足。也得到了我們學(xué)校和眾多關(guān)心我的老師們的關(guān)心和指導(dǎo)。最終上完這堂課以后，我是如釋重負(fù)的。但其實(shí)，在那次教學(xué)比武的課堂上，我是沒有詮釋好這篇課文，沒有上好這堂課的，但這些都被我忽視掉了。我沉浸在上完課的喜悅中，覺得心頭的石頭終于被搬走，整個(gè)人輕飄飄的。甚至于第二天去看其他選手賽課時(shí)，也是心不在焉的。結(jié)果出來了，一等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我是有點(diǎn)失落的，因?yàn)檫@場(chǎng)比賽，新東中心小學(xué)作為東道主，而我，卻因?yàn)樽约哼€是沒能領(lǐng)悟課文文本內(nèi)涵，沒能更加沉下心開關(guān)注課堂生成，所以沒能為學(xué)校取得一個(gè)更好的名次。我心有愧。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)一個(gè)人聽過很多聲音之后，反而會(huì)想任性一次，做做自己。武岡市小學(xué)語文閱讀教學(xué)比武過后，我們學(xué)校的教學(xué)比武如期而至。我把它當(dāng)做最后一次上這堂課。這個(gè)時(shí)候的我，關(guān)掉了耳朵，只問自己內(nèi)心的聲音：你想怎么上這堂課？于是，教學(xué)設(shè)計(jì)再次被改。第二天，我很輕松的就上完這堂課，沒有上次比賽的緊張忐忑。完全放空自己，按照自己的本心走。這堂課，姝姐很驚喜地告訴我，是她聽過的最好的一堂課。但我此時(shí)仍舊忐忑，我真的上好這堂課了嗎？我去問其他聽課老師的感受，她們的感受都很一致：我覺得很好，比上次好。讓我感動(dòng)了。</p> <p class="ql-block"> 第三次比賽來了——黨史思政課主題教學(xué)小學(xué)語文教學(xué)比武。聽到這消息時(shí)，我心里想的是，我這堂課要怎么跟黨史掛鉤？我想了很久很久，都沒有頭緒。包括比賽前的預(yù)備會(huì)議，抽簽完成后，我都沒有頭緒。因?yàn)槲矣X得上次上完課以后，我已經(jīng)江郎才盡了，我沒辦法有突破了。我也不敢再有突破，萬一上砸了怎么辦？當(dāng)我把這樣的顧慮跟姝姐說了以后，她語重心長地跟我說，“津津，如果每次上一堂課，都不能有突破，只去上一節(jié)重復(fù)的課，有什么意思呢？”</p><p class="ql-block"> 可突破在哪兒？我很迷茫，我想要自己去找那個(gè)答案。比賽第一天開始了，我認(rèn)真聽了左稀琛老師的《青山》有什么一閃而過的想法，我沒能抓住，然后我又去聽鄧銀洋老師的《青山》看著她采用的教學(xué)視頻中出現(xiàn)了一句話——你說，我們今天做的這些，以后誰會(huì)記得啊？就這一句話，讓在后面聽課的我淚流滿面，泣不成聲。是呀，我們上黨史思政課，不就是要大家去記住這些人，記住那些歲月嗎？那我自己記得嗎？我真的知道，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國這句話的意思嗎？后面幾節(jié)課我無心再去聽，坐在比賽隔壁的準(zhǔn)備教室里，去看我以前寫的文字。越看越心驚，那樣的文字，那樣的體會(huì)，為什么，現(xiàn)在的我寫不出來，我想不出來？為什么別人都在進(jìn)步，我卻在倒退？</p><p class="ql-block"> 慧玲主動(dòng)來幫我理清思路，她問我，我的教學(xué)設(shè)計(jì)在哪兒？她幫我看看。此時(shí)的我，連一句完整的話都說不出來，于是我賭氣地說，“我沒有教學(xué)設(shè)計(jì)了，我不寫教學(xué)設(shè)計(jì)。”慧玲看我失魂落魄的模樣，只是輕輕地說了一句，“我想你此刻需要一個(gè)人的安靜，有需要的話，記得告訴我”然后她就默默地出去了。</p><p class="ql-block"> 回到家，我依然不在狀態(tài)。晚上去練習(xí)我喜歡的爵士舞，跳起舞來，動(dòng)作也是頻頻出錯(cuò)?；氐郊液?，我什么都沒做，拿起手機(jī)開始看視頻，看關(guān)于黨的視頻，于是我刷到《覺醒年代中》陳獨(dú)秀和李大釗說到為什么建黨的時(shí)候，瞬間淚崩。</p> <p class="ql-block"> 為什么要建黨，我從來沒有想過這個(gè)問題。當(dāng)看到演員們將建黨原因說出來后。我想，毛主席作為中國共產(chǎn)黨建黨人之一，他不就正懷揣著這一信念嗎？以人為本，讓中國人，成為一個(gè)“人”，一個(gè)有權(quán)利，有尊嚴(yán)，有快樂的人。這樣的主席，他會(huì)忍心看到千千萬萬的志愿軍烈士去死嗎？昨天晚上，我什么都沒做，只是一遍一遍地刷著這樣的視頻，看了一次又一次。眼淚沒有停止過，一直到晚上十一點(diǎn)半。</p> <p class="ql-block">今天，凌晨六點(diǎn)半，鬧鐘響起的那一刻。我突然想起了昨天左老師上課時(shí)說的話，將岸英的遺體運(yùn)回國內(nèi)，真的那么容易辦到嗎？美國的飛機(jī)還在天空中投著炸彈，真的把遺骨運(yùn)回來，又要死多少人？想通這個(gè)，我就好像被打通了任督二脈。一下子就把困擾我的問題解決了。我總說毛主席是為了不搞特殊，才不將自己兒子的遺骨接回來，那我有沒有想過，接回來的路上又會(huì)發(fā)生什么呢？一個(gè)把中國“人”看的這么重的中國共產(chǎn)黨員，一個(gè)有著偉人胸懷的毛主席，他怎么忍心再看著別人的兒子，因?yàn)樽约旱囊患核侥?，而慘死戰(zhàn)場(chǎng)。他做不到?。∵@就是一位優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨的精神，這就是我們國家的主席。難道他站在這，還不足以像學(xué)生說明，什么是黨史嗎？</p> <p class="ql-block"> 上課時(shí)，我真正走進(jìn)了《青山處處埋忠骨》，真正體會(huì)了毛主席的兩難抉擇。課堂上的我，講到情深出，眼淚像斷了線的珠子肆意流淌在我的面頰上。同學(xué)們也真正感受到了，什么是常人的情懷！偉人的胸懷！看著課堂結(jié)束后同學(xué)們一邊擦著眼淚，一邊認(rèn)真拿走我給他們打印的課文離開教室，萬分不舍的和我打招呼時(shí)，聽著后面聽課老師給我鼓勵(lì)的掌聲時(shí)。我想，我終于可以跟《青山》說再見了。我完成了你給予我的使命。我也抹平了自己內(nèi)心的執(zhí)著。</p> <p class="ql-block"> 一直都知道師父是一個(gè)感性的人，但是在這一次當(dāng)時(shí)比賽中我第一次見到師父當(dāng)眾抹眼淚，那是在講周總理的時(shí)候，其實(shí)上這一課的時(shí)候，我也去看了周總理的相關(guān)資料，但是了解的不多，我只是有一點(diǎn)特別觸動(dòng)，他的有一項(xiàng)遺志是，讓他的妻子將他的骨灰灑向大海，這不就是正與我的主題相關(guān)嗎？青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。我們國家有這樣的主席，這樣的總理，和這樣為我們赴湯蹈火的共產(chǎn)黨員，才讓我們中國看見光，讓我們走進(jìn)光明。在專題講座中，師傅說到了有的人因?yàn)榭匆姴湃ハ嘈牛械娜艘驗(yàn)橄嘈挪湃タ匆?，而我以前都是師父說的前一種人，因?yàn)榭匆娏讼Ｍ?，然后才去相信我可以去努力，我可以去改變，我一直都沒有主動(dòng)去思考過，我要的信仰是什么，但是在這次比賽中不管是師傅還是姝姐，或者其他的關(guān)心我的老師，他們都一如既往的，相信我。從一開始準(zhǔn)備課題開始，他們就告訴我，我可以的，他們一直在相信我。我一直在深深地惶恐，我到底有什么值得讓他們相信？讓他們義無反顧的相信？師父總是說2018年的津津真的很棒，但后來我又迷茫了，我到底棒在哪里呢，有一段時(shí)間我都開始自己不相信自己了，但是這一次師傅說他一直都相信我可以超越自我，姝姐，紅玲姐，對(duì)我說的最多的一句話就是，我相信你。為什么有這么多人可以相信我？就是因?yàn)樗麄兊南嘈?，才給了我一次又一次動(dòng)力，去發(fā)掘自我，挑戰(zhàn)自我，最后看見自我。</p><p class="ql-block"> 后來我又在思考，他們相信我，可以看見我的潛能，那我是不是也可以去更加地相信我的學(xué)生，相信他們就像一顆小種子，終究可以發(fā)芽長大變成一棵大樹。我想，這個(gè)世界歸本到底，是需要相信的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我家就住在紅星小學(xué)隔壁，從小就對(duì)這個(gè)學(xué)校很熟悉，但真正走進(jìn)它還是小時(shí)候肆意玩耍的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，我還把這個(gè)學(xué)校當(dāng)成一個(gè)樂園，很好玩。但現(xiàn)在再次踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校，感受到的是濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。為了組織好這次比賽，這個(gè)學(xué)校全力以赴配合著各位賽課的老師，給予了大家最貼心的關(guān)懷。</p><p class="ql-block"> 得知我這次賽課班級(jí)是六年級(jí)的194班時(shí)，相熟的老師覺得很驚訝，因?yàn)檫@篇課文是五年級(jí)的課文。如果拿五年級(jí)的學(xué)生來上，是不是課堂效果要更好。但正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，課堂生成的東西就太少了。如果想要課堂產(chǎn)生火花，必須跳出舒適區(qū)。這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師鐘老師，是我一個(gè)很好的前輩老師，她跟我說，她這個(gè)班的孩子很活躍，很會(huì)思考，只要我善于啟發(fā)，他們可以給我驚喜。</p><p class="ql-block"> 驚喜真的如約而至了，在課堂上，他們讓我看到了紅星小學(xué)名校的氣質(zhì)，看到了紅星小學(xué)老師們智慧的結(jié)晶，他們沉浸在課堂里，用自己的朗讀去對(duì)話文本。在課堂上，我看到了他們的眼淚，他們的感動(dòng)。課后，他們跟我禮貌的告別，讓我的心更加柔軟了。</p> <p class="ql-block"> 終于要跟《青山》說再見了，感謝你陪我這段煎熬，痛苦，掙扎，又反復(fù)頑強(qiáng)，反復(fù)突破自我的日子。如今的我，堅(jiān)信宇宙山河浪漫，人間點(diǎn)滴暖文字都值得我前進(jìn)，而努力對(duì)我的意義就是，當(dāng)好運(yùn)降臨時(shí)候，我覺得我值得。</p><p class="ql-block"> 希望下一次，我能用我的努力，換取下一個(gè)“幸運(yùn)”。然后用更好的自己，去與《青山》再次相見??</p>
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