市教科院帶領查建莉美術名師工作室的骨干教師喬瓊送教下鄉(xiāng)

還是叫水晶吧

2021年5月10日，市教科院帶領體音美骨干教師們去竹山各鄉(xiāng)鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)，查建莉美術名師工作室的人員喬瓊也在此行。 　　早上8點半從十堰出發(fā)，下午2點半，喬瓊老師準時到達竹山恒昇小學，正式上課。竹山近一百多名美術教師（包括兼職美術教師）來到了會議室，透過錄播室的轉換電視和玻璃來觀摩現場講課。 　　課后，市美術教研員王苗玉老師對美術課做了系統(tǒng)的評價并進行了美術教師的專項培訓。 喬瓊老師講述設計理念 教科院的體音美教研員分別對老師們進行了詳細的課后評價 　　第二天，馬不停蹄，又來到官渡 　　喬瓊老師直接進班上示范課 課后，對官渡小學體音美老師進行交流指導 從官渡又來到了大山更深處的柳林鄉(xiāng) 這是一所集幼兒園、小學、中學一體的寄宿型一貫制學校 喬瓊老師來到了只有一個一年級班級的一（1）班上課 孩子們從來沒有上過這么好玩的美術課。課后，孩子們舍不得喬瓊老師走，一直在問，“老師，您什么時候再來呀！”師生都流下了不舍的眼淚… 　　美術教師們在一起交流、學習 　　本次活動，精彩的示范教學、濃郁的教研氛圍、專業(yè)的引領指導，讓每一位老師們都收獲良多，懂得了“給學生一杯水，不如給學生點燃一把火”，星星之火可以燎原。 　　有效的美術教學理念就是要確立學生是主體地位，并持續(xù)關注學生的進步和全面發(fā)展。孩子的基本功是重中之重，從一年級就要打牢基礎。新課程的美術教學已不僅僅是美術教師向學生傳授知識與技能，更多的是引導學生自主、合作、探究性的學習，引導學生學會創(chuàng)作。這樣學生才能獲得經驗、全面實行三維目標！ （第二十三期）