片區(qū)聯(lián)教競技藝，青老教師共成長 ---大灘片區(qū)舉行小學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)教活動(dòng)

哭泣的百合花

青絲鶴發(fā)映日月，熱血丹心沃新花。 為進(jìn)一步加強(qiáng)片區(qū)聯(lián)合教研工作，以研促教，以研促學(xué)，整體大幅度提升片區(qū)各校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，5月19日，大灘片區(qū)小學(xué)《數(shù)學(xué)廣角》專題賽課活動(dòng)在大灘鎮(zhèn)小學(xué)南校區(qū)舉行，區(qū)教研室數(shù)學(xué)教研員喬大利，化學(xué)教研員楊麗山，片區(qū)督導(dǎo)辦公室主任李發(fā)宇，大灘鎮(zhèn)小學(xué)、文安小學(xué)、柏楊小學(xué)的數(shù)學(xué)教師共計(jì)30余人參加活動(dòng)。 　　本次賽課活動(dòng)設(shè)青年組和老年組兩個(gè)組別，采用說-講-評的教研模式。教師按抽簽順序進(jìn)行說課，每組得分前三名進(jìn)入上課環(huán)節(jié)。在課堂展示環(huán)節(jié)中，老師們緊緊抓住學(xué)生特點(diǎn)，圍繞教學(xué)目標(biāo)合理施教，以問題為導(dǎo)向，利用自主探究、小組合作等方式開展教學(xué)，學(xué)生在探究、體驗(yàn)、合作、交流中體會到了數(shù)學(xué)來源于生活應(yīng)用于生活。 　　青年組教師說課 老年組教師說課 　　老年組教師上課 青年組教師上課 在總結(jié)會評課環(huán)節(jié)中，評委代表從教師說課和上課進(jìn)行了點(diǎn)評。接著，教研員楊麗山對青年組活動(dòng)作出點(diǎn)評：在說課中，教學(xué)過程占比較大，對教材要有自己的理解，創(chuàng)造性的使用教材，青年教師要關(guān)照學(xué)生，關(guān)注教材，理解學(xué)科教學(xué)，主動(dòng)成長，多向老年教師學(xué)習(xí)。 　　教研員喬大利對老年組活動(dòng)作出了中肯點(diǎn)評，重點(diǎn)就小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的開展進(jìn)行了詳細(xì)培訓(xùn)，說課環(huán)節(jié)做到“五要”，即“要素要齊全、目標(biāo)要準(zhǔn)確、教法要新穎、流程要清晰、時(shí)間要把準(zhǔn)”。上課環(huán)節(jié)要做到“勤于課前、懶于課中、思于課后”，避免課堂教學(xué)的隨意性，不能只注重教師的講，而忽略了學(xué)生的學(xué)。關(guān)于聽課要做到“四聽四看”，即“聽語言，看教師素質(zhì)；聽內(nèi)容，看教學(xué)重點(diǎn)；聽藝術(shù)，看教學(xué)策略；聽反饋，看教學(xué)情境” 。關(guān)于評課要做到“十評價(jià)”，即“評價(jià)教學(xué)思想、評價(jià)教材處理、評價(jià)教學(xué)內(nèi)容、評價(jià)教學(xué)結(jié)構(gòu)、評價(jià)教學(xué)程序、評價(jià)教學(xué)方法、評價(jià)教學(xué)基本功、評價(jià)教學(xué)效果、評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、評價(jià)三維目標(biāo)的設(shè)計(jì)與達(dá)成” 。 　　最后，片區(qū)督導(dǎo)辦公室主任李發(fā)宇對本次活動(dòng)作了總結(jié)，要求老師們要珍惜聯(lián)教活動(dòng)的機(jī)會，鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)會反思。同時(shí)，對片區(qū)各學(xué)校日常管理提出了希望和要求。 　　本次聯(lián)研活動(dòng)，加強(qiáng)了片區(qū)學(xué)校之間的交流合作，營造了濃厚的教研氛圍，凝聚了課堂教學(xué)的智慧，有力推進(jìn)了大灘片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂建設(shè)。