【偃師師訓】2021偃師區(qū)高中英語學科精準培訓

劉慧慧

2021年5月19日，為了推進偃師區(qū)高中英語教師深入學習、落實新課改教育理念，有效提升高中英語教學質(zhì)量，偃師區(qū)教體局2021年高中英語學科精準培訓活動在偃師高中拉開帷幕。 偃師高中英語教研員張俊輝老師帶領(lǐng)全體高中英語教師和偃師高中的部分學生參加了這次活動。 第一節(jié)課 　　第一位授課教師是偃師一高牛艷君老師 ---- Writing , 她從什么是一篇好的高考作文入手，通過學生學習詞匯，句子，修改習作讓學生體驗進步與成功。牛艷君老師的公開課貼合學情，以學生為主體，課堂活動設(shè)計由易到難，有效地引導學生提高了語言表達能力和思維組織能力。 　　課堂上，學生們積極參與，回答問題聲音響亮，充滿自信和對英語的學習熱情。 第二節(jié)課 　　第二位授課教師是偃師高中張一博老師 ---Changes in my hometown, 張老師以偃師區(qū)十年變化的視頻作為引入，激發(fā)了學生極大的上課熱情。 　　張老師發(fā)音純正，教態(tài)自然，與學生互動頗多，上課效果非常好。 　　視頻和圖片展示了偃師區(qū)的變化，是本節(jié)課最大的亮點。一是寫作材料貼近學生生活，更易激發(fā)學生的表達欲望；二是語言學習與情感培養(yǎng)融為一體，切合高考新思路。 第三節(jié)課 　　第三位授課教師是偃師高中王曉菊老師 ---- A Speech , 王老師善于調(diào)動學生的學習熱情，引導學生從結(jié)構(gòu)框架入手，帶領(lǐng)學生從交通，文化，環(huán)境的變化再到句子、段落、篇章的輸出，層層深入，將原本復雜的寫作任務(wù)變得易于操作。 　　王老師的課非常重視對學生寫作技巧的點撥。 點評環(huán)節(jié) 　　偃師一高王向軍老師指出牛艷君老師的課進行了多次磨課，對于年輕老師來說，是很好的鍛煉機會，演講稿或者家鄉(xiāng)的變化，各種寫作素材在平時的課堂中都練到了，學生就會手中有糧，心中不慌。其次，作文練字，卷面，要向偃高學習。 　　偃師高中李書強老師指出張一博老師的課，導入新穎，是個亮點，啟發(fā)式教育非常好，激發(fā)了學生的思考，課堂活動較多，讓學生進行了英語口頭展示，符合課改的精神。 　　偃師高中李會民老師指出，三位老師的課各有特色，展示了不同的教學創(chuàng)意。她指出王曉菊老師的課是鑒于學生寫作中無具體內(nèi)容可寫，所設(shè)計的內(nèi)容貼近學生生活和現(xiàn)實，學生程度較好，王老師在引導學生寫高檔句方面做的較好。 　　上午活動的最后，高中英語教研員張老師對本次活動作總結(jié)發(fā)言，充分肯定了三位老師精彩的展示課。同時也分析了偃師區(qū)高中英語的寫作教學現(xiàn)狀，分享了自己的教學實踐與心得，在英語寫作教學思路和方法等方面與在場老師們分享了寶貴經(jīng)驗。他希望各位英語教師要好好學習，跟上時代步伐，主動探究新課改教學的路徑，提升課堂教學的有效性，進而不斷提升偃師區(qū)高中英語教學質(zhì)量。 下午精彩的培訓專題活動 　　雖然天氣炎熱，老師們依然熱情澎湃，下午的培訓活動在偃師高中英語教研員張俊輝老師的主持下再次拉開了序幕！ 　　偃師教體局高紹輝副局長在百忙之中給我們做了專題講座。 　　做優(yōu)秀教師，培養(yǎng)優(yōu)秀學生。 　　84歲的老師仍然在擔任初二的班主任，最好的教育應該“滿含愛、滿含希望、滿含信仰”。 　　西峽一高徐洪梅老師，我們學習的榜樣。 　　老師生活不容易，但是我們要有理想。 　　言傳身教，對學生要真愛和共情。 　　多讀書，知足和感恩！ 　　學會愛自己。 　　老師們都在認真的聽講座，收獲滿滿。 　　高局長的講座在大家雷鳴般的掌聲中結(jié)束了，但是我們卻覺得意猶未盡，期待他下次的講座。 淺談高中英語書面表達寫作技巧 　　偃師高中李超飛老師，經(jīng)驗豐富，話語幽默，給我們帶來了一場關(guān)于高中英語書面表達寫作技巧的精彩講座。 　　李老師從作文的構(gòu)建、寫作的技巧出發(fā)，結(jié)合歷年高考寫作的失分點及師生的實際情況，深入淺出，言簡意賅地為為我們梳理了高中英語書面表達寫作的技巧。他的語言風趣幽默，觀點新穎，極具指導意義，他的精彩講座不時贏得在座老師們的熱烈掌聲。 　　寫作的一些常用模板 　　李老師的英語口語棒棒噠！ 　　這次精準培訓活動，讓我們受益匪淺，上午的活動為我們提供了一個暢談教學思想、交流教學設(shè)計和展示教學風格的廣闊平臺，下午的活動讓我們看到了名師的風采，領(lǐng)略了智者的風范，效果良好。智慧的火花在這里碰撞，夢想的翅膀在這里飛翔，課改的腳步在這里延伸。 一天的培訓下來，與會老師們都覺得收獲了滿滿的“干貨”。在以后的工作中，我們一定要繼續(xù)努力，不斷學習，在學習中反思，在反思中成長，在成長中進步！ 心得體會1 偃師高中李曉倩老師 為全面提高我區(qū)課堂教學效率，提升教育教學水平，充分發(fā)揮我區(qū)名師的引領(lǐng)、示范、帶動和共享作用，2021年5月19日，偃師區(qū)教體局2021年高中英語學科教師精準培訓在偃師高中南院報告廳如期開展。上午，來自一高的牛艷君老師、偃高的張一博、王曉菊老師先后就“The Changes of Our City”（家鄉(xiāng)城市的變化）為題進行演講稿的書面寫作教學。課上牛老師從寫作結(jié)構(gòu)到用詞、句型帶領(lǐng)學生層層深入，步步提升，使學生很好的完成了從構(gòu)思到連句成篇的練習和鞏固。張一博老師兼顧趣味性和知識性，充分調(diào)動學生的積極性，使學生通過自學探究發(fā)現(xiàn)、總結(jié)，很好的體現(xiàn)了學生為主體的課改精神。王曉菊老師的課堂生動活潑，學生充分參與展示，高效的完成了限時寫作任務(wù)。下午，高局長以“做優(yōu)秀教師，培養(yǎng)優(yōu)秀學生”為題為全體高中教師做了一場既幽默又充滿激勵作用的報告。他提出要做幸?？鞓返慕處?，要善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，相信每個學生身上都有巨大的潛力有待發(fā)掘。之后偃高的李超飛老師就書面表達教學進行了講座。他從高考書面表達體裁變化開始，從不同類型書面的寫作技巧、寫作重點及模板句型等為大家提供了豐富的材料，最后就教師如何評講學生書面表達方面分享了自己的做法，給出了個人中肯的建議，為老師們提供了非常實用、全面的方法和經(jīng)驗。這次培訓，不單單在理論上有依據(jù)、在實踐中有實例，而且又能從實踐中回到理論，找到焦點，指導實踐，在實踐中提高認識，升華了理論水平，使大家看到了今后努力的方向，也從中體會了一些平時被自己所忽略的問題。 心得體會2 偃師高中孟曉老師 2021年5月19日上午8點半，偃師區(qū)教體局高中英語學科教師精準培訓在偃師高中南校區(qū)報告廳準時召開，本次培訓分上下午兩場進行。上午的培訓是三節(jié)來自一高的牛艷君，偃高的張一博，王曉菊老師的同課異構(gòu)課。三位老師依次講授了以家鄉(xiāng)的變化為主題的寫作課。這三節(jié)課的學生來自不同年級，不同層次，三位老師根據(jù)不同的學生水平，成功展示了以學生為主的高效課改課堂。牛艷君老師從詞匯，短語到句型，再到句子的銜接，句式的變化，層層深入，效果很好。張一博老師則從一篇范文著手，讓學生分組討論，從文章布局到詞匯句型，再對學生的作文進行展示糾錯，學生活動充足，課堂效果非常好。王曉菊老師則從文章整體段落引入，再讓學生深入探討每段的寫作要點，由面到點，最后讓學生當堂成文，一氣呵成。最后的亮點是讓學生以演講稿的方式展示自己的文章，可謂高尚大氣。下午的培訓我們首先聆聽了高局長的報告------《做優(yōu)秀老師，培養(yǎng)優(yōu)秀學生》。高局長通過幽默風趣的語言，結(jié)合自身的經(jīng)歷和所見所聞所學所悟，讓大家潛移默化地領(lǐng)悟教學及生活中的大道理和大智慧。李超飛老師則根據(jù)自己多年的教學經(jīng)驗，講授了書面表達的寫作技巧。他從書面表達的分類講起，對寫作流程和講解方式進行了詳細的闡述。本次培訓提供了大量干貨，我不僅在思想上有了很大的提升，在實際教學任務(wù)和課堂改革的措施中也有非常好的借鑒意義，可謂收獲滿滿，希望經(jīng)常能夠參加此類培訓，不斷充實提高自己的業(yè)務(wù)和理論水平。 心得體會3 “大格局”和“小細節(jié)” 偃師實驗高中崔艷艷老師 今天上午，在偃高南院報告廳聽取了一高牛艷君老師，偃高張一博和王曉菊三位老師呈現(xiàn)的同課異構(gòu)課例。精彩紛呈，各有千秋，收獲頗豐。好的教學目標是一節(jié)課成功與否的關(guān)鍵。今天三節(jié)課，具體清晰的教學目標，明確的課堂指令，高效接地氣的實用性操作，令課堂精彩紛呈，尤其是三位老師，教態(tài)大方，口語自然流利。同時也針對授課群體不同而呈現(xiàn)教學差異性。一高牛艷君老師針對基礎(chǔ)薄弱學生的基礎(chǔ)版教學，重詞匯語法，邊拓展思維邊練習句子，張一博老師針對較好學生進行了進階版的批判性思考，重點訓練學生深度思考能力，王曉菊老師則帶領(lǐng)培優(yōu)部學生拓展思維，優(yōu)化內(nèi)容，為我們呈現(xiàn)了高階版的教學范例。同時，三位老師在教學的細節(jié)也很值得我學習。如學案制作精細化、視頻導入、寫作模板介入、提示詞降低難度、問題引領(lǐng)層層深入等等，無不體現(xiàn)了老師的專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)精神。無論是大同還是小異，都是干貨滿滿，值得我反復體會、深思、學習，希望能有機會多參與此類培訓，以提升自己的業(yè)務(wù)水平。 心得體會4 偃師高中王菲菲老師 2021年5月19日上午8點半，高中英語學科精準培訓在偃師高中報告廳準時召開。來自不同學校的不同老師給大家上了一場精彩紛呈的關(guān)于家鄉(xiāng)變化為主題的寫作課。一高的牛艷君老師，基本功扎實，從評價一篇高質(zhì)量的范文入手，激發(fā)學生寫出相關(guān)詞匯和短語，引導學生學會高級句型的替換。層層深入，環(huán)環(huán)相扣。張一博老師本堂課設(shè)計新穎，從家鄉(xiāng)20年來的變化視頻導入本節(jié)課的主題，用一篇范文引導學生分析家鄉(xiāng)各個方面的變化，從基本句型過渡到高級詞匯和句型的轉(zhuǎn)換，使學生的作文再次升級。王曉菊老師沉穩(wěn)大方，能很好地駕馭課堂，口語地道。從演講稿的布局入手，引導學生如何寫每段的關(guān)鍵點，以及通過實例來分析家鄉(xiāng)的變化，使學生最后能善于運用多種句式獨立地寫一篇完整的演講稿。下午的培訓伴隨著高紹輝局長的報告《做優(yōu)秀老師，培養(yǎng)優(yōu)秀學生》開始，高局長引用習近平總書記的話來激勵老師們，又通過自身的學習經(jīng)歷來提高老師的境界和層次，使我們懂得了要熱愛生活，熱愛自己，更要熱愛我們這份神圣的職業(yè)。李超飛老師多年在培優(yōu)部任教，在寫作方面經(jīng)驗豐富，本次講座從文章的各種體裁到作文的套路模板給我們講述了如何讓學生能在考場上寫出一篇高質(zhì)量的作文，以及自己在教學中對作文的講評都和我們做了分享，使老師們都受益匪淺。本次培訓不僅在業(yè)務(wù)上讓我們得到了提升，而且還對自己未來關(guān)于寫作的教學指明了方向。希望有機會多參加此類培訓，提升自己。 感謝