夏津縣實驗小學(xué)“檢測式”教研+語文主題學(xué)習(xí)實驗經(jīng)驗總結(jié)

Valentine

5月19日上午，夏津縣實驗小學(xué)語文教研組如期舉行每周一次的集體教研。本次教研活動有三項：語文主題學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享報告、教師問卷及基本技能測驗和校長總結(jié)。首先，由五年級張鵬老師做《語文主題學(xué)習(xí)實驗經(jīng)驗總結(jié)》分享報告。 　　張老師從語文主題學(xué)習(xí)特點、單元運用課型、各課型教學(xué)板塊設(shè)計等方面進行了具體的分析，并結(jié)合五年級語文的不同單元主題舉例說明。教師們也結(jié)合自己的教學(xué)實際各抒己見，就語文主題學(xué)習(xí)分享總結(jié)了自己的感悟。 每個年級組都分享了自己的討論成果和實踐經(jīng)驗。結(jié)合所在年級語文教學(xué)課堂中普遍存在的問題，或分享教學(xué)反思，或提出疑惑，或分享實用的教學(xué)經(jīng)驗和建議。 語文主題學(xué)習(xí)經(jīng)驗報告結(jié)束后，進入教研活動第二項——完成《教師問卷調(diào)查表》和《教師基本能力測試卷》。老師們認真思考，將自己的理解和建議書寫在答卷上。 最后，牟校長對本次教研活動進行總結(jié)和分析。她提出，通過問卷調(diào)查和基本能力測試的方式，讓教師也體會學(xué)生考試的感受，更有針對性的提高自己的教育教學(xué)能力。并就如何集中學(xué)生注意力及提高分組合作學(xué)習(xí)效率，指出了普遍存在問題。引導(dǎo)教師深入思考研究，提升自身業(yè)務(wù)能力。