<p class="ql-block"> 一場驟然降臨的傾盆大雨紛紛打亂了孩子上學的節(jié)奏,因為道路改造施工中,站前小學門口瞬間形成了一條“小河”。</p> <p class="ql-block"> 雨越下越大,路上的積水越來越多,家長們看到有些孩子在校門口行走非常艱難便第一時間自發(fā)組織起來,和老師一起去抱孩子進校園。熱心的家長和老師一趟趟抱著孩子淌過積水,自己被淋得背上全濕也沒有顧上。雨雖然很大,但是雨中的接力卻溫暖人心。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,這樣的大愛,令人動容。</p> <p class="ql-block"> 家長抱著比她高大的孩子過“河”,背濕透了,她說:孩子不濕就好。</p> <p class="ql-block"> 男家長們徒手去挖窨井蓋,搬來石頭,“小河”兩端瞬間形成了一條“特殊” 的石路,值日老師、門衛(wèi)師傅、保安一個個從家長手中牽過孩子,安全的把孩子們送到了校園。</p> <p class="ql-block"> 這位溫暖的爸爸,踩進水里用手清空雜物,暖心、感動[合十]這是一節(jié)愛的課堂。</p> <p class="ql-block"> 楊寧老師挺著大肚子站著為孩子吹干衣服,在楊老師眼中,學生都是自己的孩子。</p> <p class="ql-block"> 鄧曉靈老師蹲著給孩子吹鞋子,自己的頭發(fā)濕透卻顧不上,鄧老師說:孩子最重要。</p> <p class="ql-block"> 陳雅城老師身體不舒服,在她眼里,孩子舒服是第一位。</p> <p class="ql-block"> 有媽媽這樣說:爸爸送去回來的時候孩子衣服鞋子都濕了,我正發(fā)愁怎么辦呢?看到吹風機,我放心了,謝謝有心的老師們。</p> <p class="ql-block"> 站前三年級的孩子這樣說:"原來涼涼的天氣,因為有了愛心家長,變溫暖了。"</p> <p class="ql-block"> 滴答的雨聲,奏響了溫馨的樂章,滴答的雨聲,傾訴著動人的故事,滴答的雨聲,流淌著最美畫卷。</p> <p class="ql-block"> 溫情是風,吹開花朵;溫情是花,扮靚生活!在站前,溫情無處不在。</p>
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