八年級——班級團隊建設(shè)

天和學校—心理健康教育張錦霞

班級是學生成長的主陣地，而一個班級就是一個團隊。一個優(yōu)秀的班集體需要有高效的團隊精神。 　　班級團隊合作的目的： 1. 進一步促進班級的凝聚力與集體榮譽感。 2. 掌握團隊精神的重要性，在班級體團隊中能夠包容他人，理解他人，懂得信任、溝通與合作，形成團隊協(xié)作良好的班集體。 3. 在活動中挑戰(zhàn)自我，突破自我。 “超級模仿秀”與“人體大風車” 是團隊作戰(zhàn)項目 　　通過此次（心理學課）班級團建活動，不僅放飛了同學們的心靈，使同學們在緊張的學習中身心得以舒緩，還通過游戲的方式培養(yǎng)了同學們的團隊協(xié)作意識與責任感，加深了彼此之間的友誼，形成了班級成員之間良好的默契程度，也懂得了在班級里自己是重要的一員。