點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共享閱讀快樂(lè)——圍場(chǎng)縣第一小學(xué)河?xùn)|分校三年級(jí)“經(jīng)典誦讀展示”活動(dòng)

穩(wěn).

晨曦破曉傳來(lái)聲響，水洗藍(lán)天的輪廓愈發(fā)清明，應(yīng)和窗邊少年讀書(shū)身影。經(jīng)史子集，傳承中華文脈；詩(shī)詞曲賦，浸染沁人芬芳；晨誦暮省，傾聽(tīng)生命拔節(jié)； 用書(shū)香熏染生命，讀經(jīng)典塑造靈魂。為了更好地營(yíng)建書(shū)香校園，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高，推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，圍場(chǎng)第一小學(xué)河?xùn)|分校特舉辦以“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共享閱讀快樂(lè)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。 　　5月12日三年級(jí)“經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)”如期開(kāi)展。全年級(jí)共有13個(gè)班級(jí)參加了展示活動(dòng)。瞧，孩子們，穿著整齊，精神飽滿，服裝道具特色各異，安靜地端坐在教室里，翹首等候展示開(kāi)始！ 　　中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化；詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。 　　老師們將古詩(shī)進(jìn)行分類(lèi)，按季節(jié)分為春夏秋冬篇以及傳統(tǒng)節(jié)日等篇章。學(xué)生們井然有序的吟誦，當(dāng)然形式也多種多樣，各不相同。 　　一首首朗朗上口的古詩(shī)就是一幅幅精美的畫(huà)卷。畫(huà)中有潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨；畫(huà)中有香滿湖的荷花；畫(huà)中有菊殘猶有傲霜枝的堅(jiān)韌；畫(huà)中更有千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日的熱鬧場(chǎng)景。當(dāng)春日的暖陽(yáng)照耀著祖國(guó)的花朵時(shí)，一首首唐詩(shī)從他們口中傳唱出來(lái)。 　　學(xué)生們將經(jīng)典誦讀與音樂(lè)、手勢(shì)舞、表演等融合，以不同的形式來(lái)表達(dá)自己的情感和對(duì)詩(shī)歌的理解，在帶給觀看的領(lǐng)導(dǎo)們聽(tīng)覺(jué)享受的同時(shí)也帶來(lái)了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和精神的洗禮，活動(dòng)出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)高潮。 　　誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊，對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量?！肚ё治摹肥悄铣芘d嗣用一千個(gè)不同的字編寫(xiě)而成的文章。四字一句，對(duì)偶押韻，便于記誦，是經(jīng)典的兒童啟蒙讀本。三年級(jí)的同學(xué)們或讀或誦，入情入境。當(dāng)然，也有的班級(jí)獨(dú)辟蹊徑，與現(xiàn)代相結(jié)合邊唱邊舞。 　　詩(shī)詞和對(duì)聯(lián)是中國(guó)古代重要的文學(xué)形式，兩千多年來(lái)一直薪火相傳，至今仍具有強(qiáng)大的生命力。在古代，自私塾的幼童起，就開(kāi)始這種文學(xué)修養(yǎng)的訓(xùn)練，對(duì)聲調(diào)、音律、格律等都有嚴(yán)格的要求。清朝康熙年間車(chē)萬(wàn)育所作的《聲律啟蒙》，則是其中較有代表性的一種。請(qǐng)聽(tīng)，學(xué)生們的表演。 　　一篇篇經(jīng)典佳作，經(jīng)過(guò)教師們圍繞一定的主題內(nèi)容精心編排，孩子們或激昂或婉約，或可愛(ài)或清新的誦讀表演，再現(xiàn)了活潑可愛(ài)的小燕子、翩翩起舞的荷花，以及總想著不勞而獲守株待兔的農(nóng)夫。一幅幅光彩奪目的圖畫(huà)展現(xiàn)在我們的眼前。 　　師生共誦經(jīng)典其樂(lè)無(wú)窮，老師們參與和引領(lǐng)，讓學(xué)生的朗誦興味盎然。 　　我們不僅對(duì)本次活動(dòng)拍照記錄，還錄制了各班誦讀的音頻，孩子們激情飽滿，吐字正腔圓，聲音抑揚(yáng)頓挫鏗鏘有力。來(lái)吧，我們一起欣賞。 　　當(dāng)然讀書(shū)活動(dòng)還不止這些，在校，我們提倡師生共讀；在家，我們倡導(dǎo)親子閱讀?！盎畹嚼蠈W(xué)到老”老師們也專(zhuān)門(mén)建立閱讀組織，堅(jiān)持不懈的讀書(shū)，每日分享，互相傾聽(tīng)，堅(jiān)持為遇見(jiàn)更好的自己！ 共誦中華經(jīng)典,聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻，同讀中華經(jīng)典,尋找萬(wàn)里神州的廣闊，對(duì)話亙古圣賢, 感受千年文字的力量，吟誦中華經(jīng)典, 傳承華夏文明。寫(xiě)不盡,上下五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華綿長(zhǎng)歷史；唱不盡,縱橫萬(wàn) 里宏偉博大的華夏錦繡河山。現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，場(chǎng)面恢宏。師生精神飽滿，熱情洋溢的展現(xiàn)出了個(gè)人的風(fēng)采和集體的魅力。