幼小銜接，——參觀小學(xué)鏾場(chǎng)魡擁抱 <p class="ql-block">小學(xué)，是孩子從幼兒園向前邁進(jìn)的另一個(gè)臺(tái)階，是孩子成長(zhǎng)中的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。隨著畢業(yè)的腳步越來(lái)越近，大班的孩子們即將告別生活了三年的幼兒園，進(jìn)入小學(xué)踏上嶄新的人生旅途。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，能以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，我園開展了一系列幼小銜接活動(dòng)。</p><p class="ql-block">首先老師帶著小朋友說(shuō)一說(shuō)他們心目中的小學(xué)，讓幼兒有初步認(rèn)知。</p> <p class="ql-block">為了繼續(xù)做好大班孩子的“幼小銜接”工作，激發(fā)他們對(duì)小學(xué)生活的憧憬與向往。5月18日，我園組織大班的小朋友走進(jìn)界牌中心小學(xué)，為幼兒園到小學(xué)的無(wú)縫連接上了生動(dòng)、有意義的一課。</p> <p class="ql-block">我們前一天就進(jìn)行了調(diào)查活動(dòng)“關(guān)于小學(xué)，我想知道……”</p><p class="ql-block">1、小學(xué)上課是什么樣子？</p><p class="ql-block">2、小學(xué)要上什么課？</p><p class="ql-block">3、一天有幾節(jié)課，一節(jié)課有多少分鐘？</p><p class="ql-block">4、有沒(méi)有體育課？</p><p class="ql-block">5、要不要穿校服？</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block">哇，期待的向往的小學(xué)，我們來(lái)啦，先拍個(gè)照吧，看，孩子們的臉上洋溢著期待和開心。</p> <p class="ql-block">觀看哥哥姐姐們上課，體驗(yàn)小學(xué)課堂的氛圍</p> <p class="ql-block">等我上了一年級(jí)，我也要像哥哥姐姐一樣，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子！</p> <p class="ql-block">聶老師還帶我去看了小學(xué)的食堂：食堂好大??！聶老師快看，那個(gè)碗比我的臉都要大。</p> <p class="ql-block">為什么這里有2個(gè)廁所啊??！原來(lái)小學(xué)里男生和女生是分開來(lái)上廁所的。</p> <p class="ql-block">老師，老師，為什么他們音樂(lè)課不在教室里上呢？“因?yàn)樾W(xué)里音樂(lè)課有音樂(lè)教室??！”</p> <p class="ql-block">哇！界牌小學(xué)好厲害啊??這么多獎(jiǎng)狀</p> <p class="ql-block">我怎么從來(lái)都沒(méi)看到過(guò)這些東西?。窟@是什么，這是什么？帶著疑問(wèn)我們一起去看一看老一輩人用的生活工具??</p> <p class="ql-block">看著哥哥姐姐的站姿，我們也不能服輸……</p> <p class="ql-block">孩子們親眼觀察、親耳聆聽(tīng)、親身體驗(yàn)，在身臨其境中對(duì)小學(xué)的環(huán)境有了初步的認(rèn)識(shí)，感受到小學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)了他們對(duì)小學(xué)生活的向往和想做小學(xué)生的愿望。相信不久的將來(lái)，他們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開始新的校園生活。</p> 小學(xué)孩子老師幼小生活界牌幼兒園向往銜接我園