<p class="ql-block" style="text-align: center;">景昃鳴禽集，水木湛清華</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一水一木構(gòu)成了清華的每一幕光景</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">也成為了我們對(duì)清華園的美好向往</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">幸運(yùn)的我</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">即將開(kāi)始清華繼續(xù)教育之旅……</p> 5.17來(lái)京 出行 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">早晨六點(diǎn)出發(fā)，路上碰到一個(gè)“話嘮”司機(jī)，他剛被兩個(gè)乘客放鴿子，所以很氣憤，但是技術(shù)高超，又快又穩(wěn)。</span></p> 吃食 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">到了車站還有半個(gè)小時(shí)，我吃了自己喜歡吃的雞蛋灌餅，很美味。</span></p> 交友 <p class="ql-block">雖然我是一個(gè)人出行的，但是，感覺(jué)還是有人結(jié)伴更好，所以，主動(dòng)聯(lián)系了朋友的朋友（有點(diǎn)繞），沒(méi)想到她和我一趟??，同行的人也成了我的朋友，我們一行五人，一同來(lái)到了培訓(xùn)地點(diǎn)—北京科技高級(jí)技術(shù)學(xué)院，一個(gè)很偏僻、很安全的地方。</p> 游玩 <p class="ql-block">報(bào)到結(jié)束后，兩點(diǎn)半的我們一同去了頤和園，一個(gè)存在于課本中的名勝古跡。因?yàn)樘崆皼](méi)有好好看景點(diǎn)介紹，也沒(méi)有請(qǐng)導(dǎo)游，所以有點(diǎn)霧里看花的感覺(jué)，但是紅花、綠草、藍(lán)天、古跡仍然能令人心情愉悅。匆匆游覽了一番，迫于還得去尋找美食，于是我們?cè)缭缇碗x開(kāi)了。</p> <p class="ql-block">離開(kāi)頤和園的我們乘坐地鐵來(lái)到了南鑼鼓巷，人不是特別多，大家一路走走停停，時(shí)間過(guò)得特別快。來(lái)到首都的我們都想吃點(diǎn)當(dāng)?shù)靥厣朗?，懷著期待我們走進(jìn)了“姚記炒肝”，一人點(diǎn)了一份，最后，大家都說(shuō)以后還是點(diǎn)一份先試試水吧。</p> 5.18學(xué)習(xí) <p class="ql-block">早晨，我吃完早飯，剛進(jìn)門(mén)，就發(fā)現(xiàn)大會(huì)議室中擺好了寫(xiě)著我名字的立牌和一塊兒可以佩戴的清華?；?。趁沒(méi)開(kāi)始，我就開(kāi)始拍照，因?yàn)楦杏X(jué)處處都新奇。</p> 上午的“食糧” <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">課程馬上就要開(kāi)始了，我們是一組，我們組的代表首先根據(jù)提示對(duì)授課老師進(jìn)行了介紹。授課的張老師以前給我們上過(guò)網(wǎng)課，我對(duì)她的印象就是愛(ài)美、幽默和通透。她的心理課不枯燥，很有啟迪性。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">蒙古族的幽默老師—張渝鴻</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">課程：壓力管理與心理調(diào)試</p><p class="ql-block">內(nèi)容：</p><p class="ql-block">1.“教師就是得道高僧”，多去鼓勵(lì)孩子。“期待效應(yīng)”：相信孩子，她就會(huì)好。（皮革馬利翁效應(yīng)）</p><p class="ql-block">2.工作會(huì)帶來(lái)安全感，好好工作。</p><p class="ql-block">3.給身邊人點(diǎn)兒善意。</p><p class="ql-block">4.拿破侖：控制自己的情緒，比拿下一座城池更厲害。</p><p class="ql-block">5.艾力克斯的ABC理論</p><p class="ql-block">6.心理資本的四要素：自信、希望、韌性、樂(lè)觀</p> <p class="ql-block">老師讓我們?cè)谡n堂上拍一張微笑的自己，也讓我們多拍照，多發(fā)現(xiàn)生活中的美。</p> 下午的“食糧” <p class="ql-block" style="text-align: center;">樸實(shí)的實(shí)干家—賈新宇老師</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">課程：用好統(tǒng)編教材，提升語(yǔ)文素養(yǎng)</p><p class="ql-block">內(nèi)容：</p><p class="ql-block">1.厘清教材與教科書(shū)的區(qū)別，弄清楚新教材究竟叫什么。</p><p class="ql-block">2.識(shí)字方法：字理識(shí)字（象形字、會(huì)意字、形聲字）韻語(yǔ)識(shí)字、生活中識(shí)字、比較識(shí)字、歸類識(shí)字、聯(lián)系語(yǔ)境識(shí)字。</p><p class="ql-block">3.觀看《中國(guó)美食》的教學(xué)視頻。</p><p class="ql-block">4.利用繪本培養(yǎng)習(xí)慣。例如《大衛(wèi)上學(xué)去》《你會(huì)寫(xiě)字嗎》，同時(shí)利用猜讀的方法進(jìn)行教學(xué)。</p><p class="ql-block">5.觀看說(shuō)課。創(chuàng)設(shè)情境，統(tǒng)籌五種方法進(jìn)行復(fù)習(xí)。</p><p class="ql-block">……</p> 5.19學(xué)習(xí) <p class="ql-block">剛下過(guò)雨的清晨，空氣清新極了，吃過(guò)早飯的我們?cè)缭鐏?lái)到班里簽到并拍照。??</p> 開(kāi)始學(xué)習(xí) <p class="ql-block">今天是由三組“做值日”，優(yōu)秀的主持人用幽默的語(yǔ)言吸引了人們的注意力，連老師都被他逗樂(lè)了。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">睿智的“年輕人”——祖阿芳老師</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">課程：核心素養(yǎng)背景下，閱讀教學(xué)實(shí)效性的思考</p><p class="ql-block">內(nèi)容：</p><p class="ql-block">1.全面解讀，把握閱讀素養(yǎng)。</p><p class="ql-block">2.基于教材，整合閱讀資源。</p><p class="ql-block">3.科學(xué)設(shè)計(jì)，注重語(yǔ)言實(shí)踐。</p><p class="ql-block">觀看教學(xué)視頻—《記金華的雙龍洞》</p> 參觀博物館 <p class="ql-block">中午沒(méi)有午休，我們直接乘坐大巴車來(lái)到了清華藝術(shù)博物館，館里開(kāi)放的只有三層和四層，我們一群人圍著老師，認(rèn)真的聽(tīng)著講解。</p><p class="ql-block">我看了印尼畫(huà)家的畫(huà)展，還看了清華碩士生的畫(huà)展，最大的收獲是懂得了欣賞雕塑時(shí)要從線條、面和空間三個(gè)方面入手。</p> 游覽圓明園 <p class="ql-block">一說(shuō)到圓明園，老師們就會(huì)想到《圓明園的毀滅》這篇課文，圓明園的被焚毀是整個(gè)中華民族的傷痛，走在圓明園中，不禁會(huì)喚醒內(nèi)心對(duì)于八國(guó)聯(lián)軍的痛恨。</p><p class="ql-block">圓明園的景色很美，它是我見(jiàn)過(guò)的最大的公園。我們走了好久，直到大家精疲力竭也才走了大約三分之一的路程。</p> 5.20學(xué)習(xí) 繼續(xù)學(xué)習(xí) <p class="ql-block">晚上一點(diǎn)左右睡覺(jué)的我們，早上被敲門(mén)聲驚醒，因?yàn)榕R時(shí)通知要照相。</p> <p class="ql-block">匆忙收拾，慌忙吃飯……我們又開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)之旅。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“愛(ài)溜達(dá)”的時(shí)髦人—安康老師</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">課程：情商與智商</p><p class="ql-block">內(nèi)容：</p><p class="ql-block">1.情商的含義：情緒智力商數(shù)</p><p class="ql-block">覺(jué)知自己的情緒，管理自己的情緒，覺(jué)知他人情緒，管理他人情緒。</p><p class="ql-block">2.情商的指標(biāo)和功能：自我控制；人際關(guān)系。</p><p class="ql-block">（外向的人更不容易被喚醒，講課時(shí)多調(diào)動(dòng)那些外向的孩子。）</p><p class="ql-block">……</p> 實(shí)踐出行 <p class="ql-block">中國(guó)國(guó)家博物館位于北京市中心天安門(mén)廣場(chǎng)東側(cè)，東臨長(zhǎng)安街南側(cè)，與人民大會(huì)堂相對(duì)稱布局，是一座系統(tǒng)展示中華民族文化歷史的綜合性博物館。國(guó)博藏品數(shù)量為100余萬(wàn)件，集收藏、研究、展覽于一身。中國(guó)國(guó)家博物館也是世界上最大的博物館之一，同時(shí)也是中華民族悠久歷史文化的象征，是學(xué)習(xí)、享受中國(guó)文化的宏偉殿堂。走進(jìn)中國(guó)國(guó)家博物館，我們感受著她的古老文明，感受她的偉大復(fù)興，感受她的堅(jiān)強(qiáng)與不屈，更感受到我們中華民族是勤勞、勇敢、智慧、和平的偉的大民族，中華文明曾對(duì)人類發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。民族的興旺、國(guó)家的強(qiáng)盛是一代代中華兒女的不懈追求。</p> 5.21結(jié)束 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">其實(shí)，人生就是一場(chǎng)遇見(jiàn)，遇見(jiàn)誰(shuí)都是一個(gè)美麗的意外！遇見(jiàn)清華，遇見(jiàn)“行勝于言”，遇見(jiàn)“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。遇見(jiàn)專家，遇見(jiàn)年輕美麗心細(xì)的班主任劉奇老師讓我們感到溫暖；遇見(jiàn)風(fēng)趣幽默的心理專家張渝鴻教授讓我們學(xué)會(huì)心理調(diào)試；遇見(jiàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的賈新宇主任讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)統(tǒng)編教材；遇見(jiàn)專業(yè)精深的祖阿芳老師讓我們立足核心素養(yǎng)看待閱讀教學(xué)；遇見(jiàn)多才多藝的安康教授讓我們明白情商的影響力。遇見(jiàn)優(yōu)秀的伙伴，成就更好的自己！“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”。帶著這份美麗的遇見(jiàn)去期待明天會(huì)更好！</span></p>
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