重走長征路傳承紅色基因——舊城中學(xué)研學(xué)實(shí)踐活動紀(jì)實(shí)

真水無香

為全面貫徹道教通（2021）24號文件精神，落實(shí)學(xué)校立德樹人根本任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生感黨恩、聽黨話、跟黨走，激發(fā)學(xué)生對黨、國家和人民的熱愛之情，著力提高學(xué)生的使命感和責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生書本知識與實(shí)踐生活的有機(jī)融合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時代中學(xué)生。5月15-16日我校特組織學(xué)生參加了為期兩天的研學(xué)實(shí)踐活動。本次研學(xué)按照遵義會址—紅軍山烈士陵園—婁山關(guān)的路線順序展開活動。 研學(xué)啟程，一路歡聲笑語隨行（發(fā)放研學(xué)手冊、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律要求、安全注意事宜） 遵義會址篇 遵義會議是中國共產(chǎn)黨引導(dǎo)中國革命走向勝利的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我們此次研學(xué)實(shí)踐活動第一站就是遵義會址。同學(xué)們跟隨解說員的步伐，漫步在遵義會址展廳里，通過聽解說、看展品、觀視頻等形式重溫紅軍長征的那段崢嶸歲月，邊聽邊看，時而駐足思考，時而愴然淚下，時而滿心歡喜。同學(xué)們無不被“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”的精神氣魄所震撼，無不被革命先輩英勇無畏的革命英雄主義所感染，無不憧憬我們新時代美好幸福生活。 紅軍山烈士陵園篇 紅軍山烈士陵園是我們研學(xué)的第二站。同學(xué)們頂著火辣辣的驕陽，井然有序、一鼓作氣地從陵園山腳爬到陵園山頂。并且從攀爬過程中我們了解到烈士陵園共有316級臺階，小平臺分11段，每一段有28級臺階。起步的3級臺階象征“三個代表”，11段臺階象征“十一屆三中全會”，每一段的28級臺階象征“1921年建黨到1949年新中國成立的28年艱苦歷程”。陵園正面為紀(jì)念遵義會議50周年而興建的一座紀(jì)念碑，上面刻著鄧小平同志題寫的“紅軍烈士永垂不朽”八個金色大字。同學(xué)們瞻仰著莊嚴(yán)的紀(jì)念碑，作出鄭重的誓詞承諾。 如果說紀(jì)念是為了延續(xù)記憶，那么傳承就需要在時代的舞臺上找到新坐標(biāo)。正如習(xí)總書記所說：“每一代人有每一代人的長征路，每一代人要走好自己的長征路。”緬懷烈士，傳承先烈遺志，學(xué)習(xí)英雄，堅(jiān)定理想信念，讓英烈精神在新時代長征中散發(fā)更加燦爛的時代光彩，讓我們的愛國情在緬懷中愈發(fā)深厚！ 婁山關(guān)篇 婁山關(guān)是我們研學(xué)的最后一站?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”這是毛主席在婁山關(guān)大捷之后寫下的詩詞。而今天，我們舊城中學(xué)的學(xué)子重新踏上這段征程，跟隨解說員的腳步，一步一級拾級而上，觀摩著、感悟著、思考著……一張張感人至深的歷史圖片，一件件珍貴的革命文物，一個個震撼人心的故事，讓同學(xué)們深刻感受了革命先烈對黨和祖國的忠勇堅(jiān)貞，在危險(xiǎn)面前的英勇獻(xiàn)身精神。同時也讓同學(xué)們明白，我們今天美好幸福生活的來之不易，紛紛表示：要好好學(xué)習(xí)，感恩奮進(jìn)，長大后報(bào)效祖國。 團(tuán)建活動、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)篇 16日早上開展了團(tuán)建活動體驗(yàn)。同學(xué)們個個熱情高漲、斗志昂揚(yáng)，享受著團(tuán)結(jié)協(xié)作完成任務(wù)的快樂，感受著攀爬鉆躍等過程的艱辛，汗水臉上流，潛移默化教育中。 下午是觀摩“婁山關(guān)戰(zhàn)役”實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。這一觀摩注定意義非凡，讓同學(xué)們少了一些躁動，多了一份沉思。歷史的光輪雖磨滅了曾經(jīng)的硝煙滾滾，卻永遠(yuǎn)抹不掉我們對革命先輩的崇高敬意。牢記歷史，是為了讓我們更好的前行。愿同學(xué)們從中汲取奮發(fā)的力量，鍛造人格，成為有理想、有情懷、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣髁x建設(shè)者和接班人。 　　古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睂W(xué)習(xí)不僅在課堂、在教室、在校園；行走也不只是游玩、徒步、旅行，而是一次心靈的積淀和情感的升華；教育不光要有聲的教育，更應(yīng)當(dāng)注重?zé)o聲的教育?？傊敬窝袑W(xué)實(shí)踐活動甚是圓滿，因?yàn)橥瑢W(xué)們親自用腳丈量了這片紅色土地蜿蜒曲折的長度，用手觸摸了這片紅色土地風(fēng)雨陽光的溫度，用心感受了這片紅色土地人文歷史的厚度，在行走中學(xué)習(xí)著，在學(xué)習(xí)中思考著，在思考中勇往直前。