凝心聚力，專注教研——記濱淮鎮(zhèn)中心小學東西校區(qū)集體教研活動

GJC

“教而不研則淺，研而不教則空?！睘樵鷮嵶龊眯１窘萄谢顒?，提高教師學科素養(yǎng)，濱淮鎮(zhèn)中心小學于2021年5月13日分校區(qū)開展了集體教研活動。 為了使公開課收到實效，各位老師通過精心的課前準備，扎實的課堂教學，呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)各具特色、精彩紛呈的課堂。教師們或聲情并茂導入新課，引導學生進入文本的學習;或有效利用多媒體，點燃了學生的學習激情;或讓孩子靜心思考。 教師們教學手段多樣，展示了實際教學水平，取得良好的教學效果，學生對課堂內(nèi)容也表現(xiàn)出濃厚的興趣，讓學生在快樂的學習氛圍中得到發(fā)展。 首先是袁紅穎老師執(zhí)教的《諾曼底號遇難記》一課，為我們展示了一堂清晰、實在、扎實、動靜結(jié)合的語文課。她以新課程的理念為指導，注重對學生生字詞的書寫指導。 苗春雷老師執(zhí)教的《表里的生物》一課，課堂非常自然生動，整節(jié)課以學生為中心，讓學生成為課堂真正的主人。學生生動的朗讀體現(xiàn)了苗老師平時的指導成效。 老師們認真聆聽，思考斟酌，取長補短！ 其次是顧旭釗老師執(zhí)教的數(shù)學課——“兩位數(shù)加一位數(shù)”，由貼近學生生活導入，激發(fā)孩子的求知欲和探索欲，練習難易安排有梯度。 朱福海老師執(zhí)教的“圓的認識”一課，利用各種教學技巧“吸引”著學生，調(diào)動著學生的積極性，學生真正成了課堂的小主人，積極主動。 最后英語組的資深教師沈翠蕓老師執(zhí)教“whose dress is this ？”一課，沈老師語音優(yōu)美，教態(tài)自然，教學環(huán)節(jié)清晰流暢;采用多種形式操練本堂課的詞組句型，使得學生扎實掌握重難點，教學方式輕松活潑。 單楠老師執(zhí)教的“what time is it ？”一課，教態(tài)親切自然，教學基本功扎實，整個教學過程思路清晰，盡可能發(fā)揮學生的主體作用，讓學生真實的去感知知識，體驗知識，積極參與。 相信此次的教研活動一定能引發(fā)大家的思考并給大家?guī)韯e樣的收獲。追尋理想課堂是教研活動永恒的主題，通過大家的共同努力，我們教育之花一定會越開越盛，開得更加絢麗多彩！