“結(jié)對(duì)幫扶攜手行，教學(xué)研討并肩進(jìn)" ——記廣州市環(huán)市路小學(xué)到博鋪中心小學(xué)開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

博鋪中心小學(xué)

四月芳菲盡，五月翠綠新！正值綠意盎然的五月，在博鋪中心小學(xué)陳智聰校長的邀請(qǐng)下，廣州市環(huán)市路小學(xué)朱海文副校長率領(lǐng)教研團(tuán)隊(duì)再次蒞臨我校，開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。為了提升我校數(shù)學(xué)老師的授課能力和改進(jìn)我校數(shù)學(xué)老師的授課方式，廣州市環(huán)市路小學(xué)的名師專家何惠瑩老師和鄭燕凌老師為我們量身定做了兩場(chǎng)講座和兩節(jié)復(fù)習(xí)課。 　　首先，由鄭燕凌老師作《通過“一對(duì)一”個(gè)人競(jìng)賽，提高小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)興趣的實(shí)踐探索》講座，鄭老師首先提出學(xué)習(xí)積極性主要取決于學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)困難的毅力，闡述了學(xué)習(xí)興趣的重要性，再介紹了如何提高學(xué)習(xí)興趣的實(shí)施方法，鄭老師的精彩講座讓我們學(xué)到了更多“提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”的方法和策略。 　　接著，由何惠瑩老師作《鉆研教材，整體備課，落實(shí)課堂，提質(zhì)提量》講座，何惠瑩老師從多個(gè)方面闡釋了“如何鉆研教材和整體備課”也就“如何提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量”給出了可操作的措施，聆聽了何老師的講座，在座老師都有感悟了。 　　次日上午第一節(jié)課，首先由鄭燕凌老師為我們帶來一節(jié)《運(yùn)算定律及簡算整理》的復(fù)習(xí)課，復(fù)習(xí)課是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中最難上的一種課，但鄭老師憑她高超的教學(xué)技能和良好的教學(xué)素養(yǎng)，采用了“講練結(jié)合、學(xué)生總結(jié)、卷子反饋、以優(yōu)帶困”等教學(xué)策略，為我們展示了一節(jié)高效的復(fù)習(xí)課。 　　第二節(jié)課，何惠瑩老師為我們展示了一節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)課——《長、正方體表面積》，首先何老師通過點(diǎn)、線、面、體四者的關(guān)系導(dǎo)入復(fù)習(xí)課，進(jìn)而復(fù)習(xí)長、正方體表面積的求法，幫助孩子們梳理了舊知識(shí)。接著，通過一道道緊扣知識(shí)點(diǎn)的題型，讓孩子們進(jìn)行操練并講解，這一講一練孩子們仿佛將課本知識(shí)和應(yīng)用課本知識(shí)融為一體”吃到“了肚子里了，何老師在這堂課中亮出了復(fù)習(xí)課的高招，不僅是學(xué)生收獲滿滿，聽課老師也獲益匪淺。 兩節(jié)課結(jié)束后，我們就緊鑼密鼓地開展評(píng)課議課活動(dòng)。朱海文副校長在學(xué)術(shù)探討中提出了數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的課型特點(diǎn)要滿足“溫故而知新、梳理知識(shí)、查缺補(bǔ)漏、形成體系、學(xué)生進(jìn)行自主探究、尋找規(guī)律、舉一反三”的要求，也對(duì)組織課堂教學(xué)應(yīng)注意哪些方面，和我們進(jìn)行了探討。梁燕忠常務(wù)副校長，除了對(duì)兩位老師的課作了中肯的點(diǎn)評(píng)外，也對(duì)在座每位老師提出了要求和建議，梁校長說“我們要珍惜每一次的教研活動(dòng)，要在每一節(jié)教研課中都要有所收獲，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，慢慢積累，我們也會(huì)成長起來，也會(huì)成為名師......."對(duì)的！不積小流，無以成江河！梁校長的教誨，在座教師受益匪淺！張洪華副校長肯定了兩位老師在授課過程中能靈活、高效的完成最難上的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課，同時(shí)也對(duì)”數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)怎樣在課堂中落實(shí)“展開了探討。在座老師暢所欲言，談了自己的收獲，也展示了自己在以后教學(xué)中的設(shè)想。陳智聰校長對(duì)本次教研活作總結(jié)，首先陳校長充分肯定何老師和鄭老師這兩節(jié)課是高效的復(fù)習(xí)課，兩位老師的教學(xué)思路和教法，值得我們老師學(xué)習(xí)和借鑒。接著，陳校長從組織課堂教學(xué)的角度提出了要求和建議，要組織好課堂教學(xué)教師必須關(guān)注每一位學(xué)生，注意學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生有意注意，激發(fā)他們的情感，使他們?cè)谟淇斓男木持腥硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中去，還對(duì)”如何提高學(xué)生解題能力“展開了探討。 <h3 style="text-align: left;">　　最后，廣州市環(huán)市路小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師與我校領(lǐng)導(dǎo)、老師一起合影留念，本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。</h3> 圖文:萬志軍審核:陳智聰 張洪華 梁燕忠