爸爸媽媽故事團(tuán)進(jìn)校園啦，家園共育促成長(zhǎng)

Nineo09

故事，是孩子認(rèn)知世界的一扇窗口，是開啟智慧之門的一把鑰匙。優(yōu)秀的故事，可以使孩子學(xué)會(huì)思考，幫助他們打好人生的底色。有一種美好的童年記憶，叫做聽爸爸媽媽講故事。 　　家長(zhǎng)是幼兒園不可缺少的有利資源，是教師的重要合作伙伴。為了發(fā)揮幼兒家長(zhǎng)不同的職業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，豐富幼兒園教學(xué)內(nèi)容，開闊孩子視野，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園，在鮮艷的五星紅旗下講故事，與祖國(guó)花朵共成長(zhǎng)。 非常感謝爸爸媽媽故事團(tuán)，非常用心的給孩子們帶來許多好聽的故事，帶給了孩子們不一樣的體驗(yàn)，讓我們一起再來回顧回顧把?????? 【中班故事會(huì)】【媽媽故事11】黃思瀚媽媽帶來了—《親愛的鱷魚爸爸》故事結(jié)局非常溫馨，那就是鱷魚爸爸和小鳥不顧他人的嘲笑，依然幸福的生活在一起，讓孩子們感受到了鱷魚爸爸為愛無私奉獻(xiàn)的精神。 【媽媽故事9】郭愷軒媽媽帶來了—《司馬光砸缸》司馬光沉著冷靜急中生智，是我們的榜樣，告訴孩子們要做一個(gè)聰明、勇敢、沉著冷靜的孩子。 【媽媽故事10】徐嘉妍媽媽帶來了—《咕咚來了》告訴孩子們對(duì)于不知道的事物就要了解清楚，不要道聽途說，要眼見為實(shí)，要有科學(xué)實(shí)證精神。 每個(gè)故事都蘊(yùn)含著積極向上、富有哲理的教育意義。孩子們時(shí)而專心聆聽，時(shí)而互動(dòng)，時(shí)而還精彩表演呢，在輕松愉悅的氛圍中感受著故事的樂趣。每個(gè)故事都蘊(yùn)含著積極向上、富有哲理的教育意義。孩子們時(shí)而專心聆聽， 【媽媽故事12】劉俊呈媽媽帶來了—《肚子里有小火車》媽媽繪聲繪色的講述，可以告訴孩子這是在我們肚子里的胃里，并給孩子講述胃的形狀、大小、功能，并以孩子身體相應(yīng)部位為對(duì)象，讓孩子們對(duì)食物消化過程有了一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。 【媽媽故事13】鐘婉妤媽媽帶來了—《彩虹色的花??》告訴孩子們：如彩虹色的花一般，無私奉獻(xiàn)，舍己為人，不求回報(bào)。讓孩子的心緒隨著故事情節(jié)的發(fā)展從快樂——悲傷——驚喜。孩子能體會(huì)到幫助別人是快樂的，當(dāng)彩虹色的花枯萎時(shí)是悲傷的，再到彩虹色的花重獲新生時(shí)的驚喜。 【大一班故事會(huì)】【爸爸故事14】蔡雨霏爸爸帶來了—《小獅子學(xué)本領(lǐng)》告訴孩子們要從小養(yǎng)成不過分依賴父母、自己做事情的好習(xí)慣，要從小學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。 【媽媽故事15】 葉馨憶媽媽帶來了《盤古開天》讓寶貝們了解了盤古的事跡，也感受到神話故事的魅力。 【大二班故事會(huì)】【媽媽故事16】蔣知函媽媽帶來了—《飛啦，飛啦，好緊張》幫助孩子們們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)緊張情緒。告訴孩子緊張情緒有兩面性，其作用可能是積極的，也有可能是消極的。積極的緊張情緒令人興奮，并由此產(chǎn)生一種愉悅感。我們應(yīng)該加強(qiáng)這種感覺，學(xué)會(huì)利用這種感覺，這對(duì)我們的身心都有好處。如果孩子因?yàn)榫o張而發(fā)脾氣，可以先冷靜，明白發(fā)脾氣的根源是緊張，然后再尋找可能的解決辦法。 【媽媽故事17】唐漫秋媽媽帶來了—《考拉彈鋼琴》通過考拉開始彈鋼琴的時(shí)候，被人嘲笑彈得很難聽，但是它沒有放棄，每天不斷地練習(xí)，最后成功了，告訴孩子們堅(jiān)持就是勝利? 　　“爸爸媽媽故事團(tuán)進(jìn)課堂”活動(dòng)，不僅給家長(zhǎng)們提供了走進(jìn)課堂和孩子們近距離接觸的機(jī)會(huì)，讓他們親身感受了幼兒園老師的日常教育教學(xué)，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們收獲了孩子們的愛和贊許，從而更好的促進(jìn)家園共育工作的開展。   一本書一個(gè)故事，依偎在爸爸媽媽的身旁，是您送給我們最好的禮物！感謝各位爸爸媽媽的參與和陪伴！       “爸爸媽媽故事團(tuán)”，是興陽(yáng)幼兒園提倡的常態(tài)化故事講說，希望更多的爸爸媽媽參與到其中，給孩子們撐起一片健康、陽(yáng)光、自信的天空！