【明職盡責崗位練兵】高莊子聯(lián)合小學勞動技術學科區(qū)級研究課展示及研討活動

郭淑苑

教育與生產(chǎn)勞動相結合是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的途徑，所以我們要加強和改進對學生的生產(chǎn)勞動和實踐教育，培養(yǎng)其熱愛勞動和艱苦奮斗的精神。我們要積極開展和研討勞動技術課程，培養(yǎng)學生勞動和動手的綜合能力。黨和國家把加強學生的勞動技術和實踐教育提高到了空前的高度，因此，組織開展勞動實踐，提高教育質量，讓小學生在勞動實踐中培養(yǎng)主體意識，提高自主能力，創(chuàng)新能力，發(fā)展個體特長，是全面貫徹黨的教育方針，提高小學生整體素質的有效途徑之一。 　　2021年5月13日上午，由勞動與技術學科教研員溫老師指導，高莊子小學承辦，分別來自雙港新家園小學與高莊子小學的兩位教師各執(zhí)教一節(jié)區(qū)級研究課，其后進行了反思評課及研討活動。并由溫老師針對勞技課的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢進行了講座和指導。 首先由雙港新家園的范志欣老師執(zhí)教四年級的課程，她的授課內容為研制地震報警器。她的課堂整體銜接自然，勞技課程雖然是一個新興的課程，但她的整堂課卻非常的成熟化。從開始視頻的導入，引出地震的話題，激發(fā)學生想要制作地震報警器的興趣。范老師的課堂感染力極強，在課堂中范老師講解了簡單的地震原理，學生們聽的津津有味，連同所有的聽課老師也都被她清晰而簡明的講解所吸引。她執(zhí)教多年英語課程并兼任科學課的經(jīng)驗培養(yǎng)了她良好的素養(yǎng)，可見課程之間的融合也非常的必要。不僅如此，她多元化的教學評價給人留下極深的印象，“你的回答非常懂得靈活變通”“你是一個善于觀察，非常有生活的學生”，有針對性的評價能給予學生更好的學習體驗。而且她在學生開始動手自制地震報警器前的溫馨提示非常全面、貼心，包括活動前：學生之間要注意分工合作，活動中：注意使用工具的安全，制作要注意精度，減小誤差，更好地達到預期效果，活動后：要及時的清理桌面，保證教室的環(huán)境整潔。 　　學生們在老師的調動下非常有興趣地積極參與，他們專注認真的制作令人感動，最后范老師對他們的地震報警器成品進行了一一點評，學生們都受到了很大啟發(fā)。范老師致力于培養(yǎng)學生愛學習，勤動腦，多動手的勞技教學思想值得我們學習。 第二節(jié)課由高莊子小學的張祎璠老師執(zhí)教，她帶領學生制作了精美的花邊書簽。張老師活潑大方的授課風格感染著參與課堂的每一名學生，也感動著在場每一位聽課的老師。開始她的一段手勢舞就非常好地調動了學生的學習積極性。　　由于她平日在課堂的滲透和指導，學生們對于當下的時政也非常的了解，在制作書簽的過程中，學生們融入了自己的思考，在最后的小組展示中，令人眼前一亮。其中一個小組的書簽展示的是津南區(qū)國家會展中心的樣貌，還有一個小組展示的是建黨100周年的內容，體現(xiàn)了張老師在平時教育中注重對學生的思政教育，注重對學生愛黨愛國教育的培養(yǎng)。 張老師在總結中，根據(jù)學生的書簽制作進行課堂內容情感的升華，她希望學生通過勞動更好的體會教育的意義，并在實踐中鍛煉自我。在小小的書簽中，承載大大的愛國愛黨意識。鼓勵學生今后認真學習，實現(xiàn)自己的中國夢。課后，兩位老師都針對自己的課程進行了總結和反思。聽課教師也對兩節(jié)精彩絕倫的研究課進行評課和研討，說出了對兩節(jié)課的想法以及對勞技課的認知和理解。最后，溫老師針對未來勞技課的現(xiàn)狀進行了總結，并對未來的發(fā)展進行了闡釋，我們可以看到現(xiàn)在國家非常重視勞動技術綜合課程。今后一定會進行各種資源的支持和課程的完善。首先師資的缺乏，大部分都是其他學科的兼任老師，今后會組織教師進行勞動課程的培訓。第二，課本的不固定性也會在今后更好地進行確定和整合，針對不同學生的身心發(fā)展規(guī)律，分年級分類進行不同內容的講授。例如：紙藝、布藝、陶藝、編制和電子等。第三，未來國家也會積極投資進行勞技教室的建設，會有更多的教育教學資源提供給學生和老師。所以，我們的勞技課程未來的前景發(fā)展是非常光明的，需要老師們積極的參與和研討，不斷地發(fā)展壯大勞技學科。目前，我國正處于應試教育向素質教育轉軌期，勞動實踐教育是素質教育必不可少的內容。勞動實踐課是各類科目的補充和延伸，它為小學生的主動發(fā)展、為素質教育的深化改革提供了廣闊的領域。所以今后我們會積極組織更多的勞動綜合技術課程相關活動，為老師提供發(fā)展的平臺，為學生提供學習的資源。 撰稿人：郭淑苑初審：秦家偉終審：劉欣玉 ??溫馨提示：以下鏈接、廣告和我校新媒體中心無關，請不要點擊瀏覽。