“不負時光，砥礪前行”——七10班期中成績分析會

美友88725076

有一種成長足跡，叫考試!學習是學生的天職，考試是最好的試金石。期中考試是一種過程性、檢查性的考試，它是對過去半學期以來，教師授課，學生學習情況的檢查和反饋。通過本次期中考試，七10班進行了詳細的成績分析。 1，成績分析。班主任老師對比本次考試和上學期末考試成績，對所有同學的成績進行了對比，分析出每位同學的進退。并對每位同學的各學科進行了細致對比，標出了每位同學的薄弱學科，并提出了針對性的建議。 2，査擺問題通過本次考試，各學科整理的試題和成績分析，有以下問題需要我們在今后的學習中引起重視:1.學生做題規(guī)范性差、表述不準確。主要表現(xiàn)在:卷面不整潔，格式不清楚，思路無條理，計算不完整等。2.平時訓練量太小，學生題熟練程度不夠，有些問題會做但結(jié)論不準確。3.基礎(chǔ)知識不牢，知識點的理解不準確，知識上不能形成快速遷移，很多中低檔題失分嚴重。4.知識點離散，沒有形成緊的知識結(jié)構(gòu)，在處理綜合題時手忙腳亂，甚至一塌涂。5.做題能力不高，時間分配不合理，審題不準、思路不清、或思維定式等。6.部分學生在應試心理上存在問題，存在焦躁、疑慮、不自信等。7.部分優(yōu)生存在相對較弱的科，希望同學們根據(jù)自己的薄弱學科提出有效措施。 3，考試后心態(tài)調(diào)整1）考試成績優(yōu)秀的同學還要在知識細節(jié)上多下功夫。在這次考試中，成績優(yōu)秀的學生在高興之會還要警惕自滿情緒的滋生。雖然有些學生這次考試成績很好，但是有可能是由于自己原本存在的薄弱環(huán)節(jié)還沒暴露出來，各科考試題目避過了自己學習的誤區(qū)，因此，這些學生要降低姿態(tài)，端正心態(tài)，不能樂觀。成績好的學生在今后的學習中仍需要繼續(xù)查找知識漏洞，多關(guān)注知識點的細節(jié)查自己的易錯點、易混點和細區(qū)別點，力求不留知識死角。2）考試成績原地踏步的同學，要定目標求進步。從本次考試成績來看，一部分學生成績變化不大，原地踏步。對于這部分學生而言，在接下來的復習中，要先設(shè)定一個新的學習目標，這個目標要比現(xiàn)在的成績稍高一些有了目標，才能找到今后努力的方向。新目標將是今后的學習動力，能促使自己向更大的進步努力。在制定日標時，要多和班主任和任課老師商量確定，不能盲目。3）對于成績不理想的學生要樹信心不放棄。成績考得不理想的同學，不少都是基礎(chǔ)導弱的學生。通過這次檢驗，他們可能會發(fā)現(xiàn)自己沒掌握的知識點越來越多，很多學過的知識點都沒有消化、理解。面對大量的知識漏洞，這些學生容易一下子摸不著頭腦，容易失去信心?，F(xiàn)階段首先要從質(zhì)量檢測中找到自己的成績、肯定自己的進步。這些學生中可能總成績不理想，但具體到每一科、每一個知識模塊、每一個問題的思考和處理，就有可能找到進步的地方。學生要學會在點滴進步中樹立信心，保持樂觀的心態(tài)。讓這些學生認真分析試，糾正錯題，并按照老師的安排復習，跟上各科老師的學習節(jié)奏，不要掉隊。 未完，待續(xù)...