涪陵朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)“繽紛五月~~詩(shī)韻悠長(zhǎng)”主題朗誦會(huì)集錦

圣斗士(謝絕送花)

五月十五日下午三點(diǎn)，由涪陵朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)十一組精心策劃、組織的“繽紛五月~~詩(shī)韻悠長(zhǎng)”主題朗誦會(huì)在城六校（烏江校區(qū)）學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。每次活動(dòng)結(jié)束，我們總是會(huì)對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行回望，進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)。每月一次的朗誦活動(dòng)，是朗誦愛(ài)好者們聚合的殿堂，每一位會(huì)員都可以在這里展現(xiàn)出自己的聲音，釋放自己的情緒表達(dá)。生活無(wú)論悲喜，朗誦同好們都很幸運(yùn)地有“朗誦”這個(gè)載體去安置自己的靈魂，去問(wèn)候自己的內(nèi)心。朗誦，讓我們生活更美好！ 主持人：周廷偉、孫麗五月的陽(yáng)光，灑滿(mǎn)了校園；五月的校園，彌漫著書(shū)香。在這春夏之交的美好時(shí)刻，我們相聚一堂與詩(shī)歌相約；沐浴著和煦的陽(yáng)光，一起感受詩(shī)歌帶給我們心靈的震撼。感謝緣分，讓我們因詩(shī)歌而遇見(jiàn)；感謝詩(shī)歌，讓我們?yōu)槔收b而重逢。詩(shī)歌，點(diǎn)亮了我們渴望的眼睛，這里有翠樓上的凝妝遠(yuǎn)望，有風(fēng)花雪月下的柳絮池塘；詩(shī)歌，點(diǎn)綴了我們欲飛的翅膀，這里有長(zhǎng)亭外的煙柳暮云，有雕欄玉砌中的一腔幽怨。讓我們以情感為酒，詩(shī)歌作杯，共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴；讓我們以詩(shī)歌為載體，釋放心中的激情，譜寫(xiě)一曲生活的贊歌！ 五組朗誦作品分享：《如夢(mèng)令》朗誦：潘紅軍 伴舞：廖宏娟、陶榮洪作者：李清照 陳文君，筆名似水流年，涪陵區(qū)作協(xié)會(huì)員、朗誦藝術(shù)分會(huì)六組會(huì)員。她的作品文句優(yōu)美，情感細(xì)膩，文字里仿佛沾染了些許花草的芬芳。第十小組王倩朗誦陳文君的散文——《戀上芒果的女子》 在中國(guó)奔騰不息的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄人物，他們?yōu)榱藝?guó)家和民族的事業(yè)浴血奮戰(zhàn)，將滿(mǎn)腔激情化作斗志昂揚(yáng)的文字，千百年來(lái)被人們廣為傳唱。第六小組秦朝斌、陳正、付北平朗誦《滿(mǎn)江紅》、《赤壁懷古》、《沁園春·雪》。 江邊有渡船，有風(fēng)箏，有白鶴石刻，有榨菜架子……江邊的記憶如同璀璨的珍珠散發(fā)著晶瑩的光芒，猶如陽(yáng)光撒在江面，如夢(mèng)如幻。九組朗誦作品分享：《江邊拾遺》朗誦：李璐譚幼齡鄭貽尹作者：譚幼齡 汪國(guó)真的詩(shī)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，音律和諧，語(yǔ)言圓潤(rùn)，具有一種柔婉之美。他的詩(shī)感情真誠(chéng)，頗具勵(lì)志性和感染力，給廣大讀者以心靈的共鳴和生活的啟示。第八小組姚瑤、李婧朗誦汪國(guó)真的詩(shī)——《因?yàn)槠椒?，所以美好》?lt;/span> 春雨紛紛，像湖水潮濕的心。我比燕子更快飛回南方，在新年的籬笆邊種下種子和希望。第三小組張靜朗誦分享本人原創(chuàng)作品——巜我像少女一樣》。 神州大地，融化在風(fēng)清日朗的意境里；大江南北，輝煌在江山錦繡的壯美中。第七小組夏騰桂和第四組陳曦朗誦——《詩(shī)意中國(guó)》。 一株小小的野百合，演繹出一段美麗而又令人感動(dòng)的故事。一個(gè)小小的“心靈”，為了心中那個(gè)美好的愿望，竟是那樣執(zhí)著和堅(jiān)韌。它，的確不是一株野草。第一組周普蘭朗誦《心田上的野百合》，作者林清玄。 蘇軾博學(xué)多才，是著名唐宋八大家之一，其文學(xué)作品達(dá)到了北宋文學(xué)創(chuàng)作的最高成就；他也是著名詩(shī)人，與宋代著名詩(shī)人黃庭堅(jiān)并稱(chēng)為“蘇黃”；他還是杰出的詞人，成為豪放派的代表，與杰出詞人辛棄疾并稱(chēng)為“蘇辛”，對(duì)后世產(chǎn)生了很大的影響。第二組焦勝娟朗誦蘇軾的名作——《明月幾時(shí)有》。 給小柔的詩(shī)是一朵花開(kāi)的聲音，是一彎皎潔的月光，是一聲關(guān)切的問(wèn)候，是一人癡心的守望。第四小組朗誦作品分享：《小柔的詩(shī)》朗誦：彭麟、李婷婷、常曉蓉、夏熙、丁姍梅作者：邱黎 春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。長(zhǎng)征途中的那一條河，河水仿佛停止了流動(dòng)，河岸的渡船上，擺渡的老人永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們……第九組代芬講述了那個(gè)凄美的故事——《啞巴渡》，作者：劉歡歡。 金波的詩(shī)，文句雋永，意境高遠(yuǎn)，向我們展現(xiàn)出一幅又一幅大自然的美景。他總是那么單純，那么天真，流露出一片片兒童心中的鄉(xiāng)情、友情和親情，讓人想起童年那些美好的記憶！十一組孫麗朗誦《綠葉的交響》。 戴望舒是中國(guó)現(xiàn)代著名的詩(shī)人，是中國(guó)現(xiàn)代象征派詩(shī)歌的代表。這位“雨巷詩(shī)人”，以短暫而傳奇的人生，塑造了一代中國(guó)抒情詩(shī)人的內(nèi)在品質(zhì)。第六組王維、譚安慶、蘇愛(ài)婷朗誦戴望舒組詩(shī)《過(guò)舊居》、《雨巷》、《在天晴了的時(shí)候》。 我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記2008年5月12日發(fā)生在汶川的那場(chǎng)地震，每當(dāng)回想起來(lái)，我們的耳邊就會(huì)響起撕心裂肺的呼喚，透過(guò)飽含淚水的雙眼，我們看到了無(wú)數(shù)雙堅(jiān)強(qiáng)有力的手！第五組龔興學(xué)、曹楠朗誦葉舟的詩(shī)歌——《祖國(guó)在上》。 譚明的詩(shī)，用不可磨滅的閃電照亮小到針尖的記憶和感動(dòng)，用血脈一樣的根須抓牢生死相依的土地與源泉。第九組朱薪宇朗誦譚明的詩(shī)——《李清照》。 舒婷是中國(guó)當(dāng)代杰出的女詩(shī)人，是我國(guó)朦朧詩(shī)派的代表。她的詩(shī)意蘊(yùn)深厚而不顯露，變單一形象為多層次的意象迭加，給讀者留下廣闊的想象空間。第十組毛毛、葉佳佳朗誦舒婷的詩(shī)——《這也是一切》。 本土作家亦虹于去年出版了他的文集——《朱顏記》。他的作品飽含濃郁的生活氣息，透過(guò)他的文字能觸碰到讀者心靈深處的柔軟，所以深受大家的喜歡。第八組劉鳳琴朗誦亦虹的作品 ——《執(zhí)子手吹散蒼茫茫煙波》。 海子的抒情詩(shī)寫(xiě)得很美，充滿(mǎn)了神啟式的靈悟意味，筆下的事物放射著不同凡響的靈性之光。他的詩(shī)中還充滿(mǎn)著一種絕望的、執(zhí)著地認(rèn)同死亡的情感，但這種絕望并不顯得頹廢，而是顯得非常壯美，這與他的內(nèi)心氣質(zhì)和后來(lái)的命運(yùn)是有關(guān)的。朗誦：況文會(huì)(11組)作者：海子 .青春是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。每個(gè)人都曾有過(guò)青春歲月，每個(gè)人都在自己的人生旅程中書(shū)寫(xiě)過(guò)青春的篇章，留下了青春的足跡。當(dāng)我們擁有青春的時(shí)候，我們懷揣著理想和追求，一路風(fēng)雨兼程。第一組董華容朗誦洛夫的作品——《青春》。 戴望舒憑著一首《雨巷》，以“雨巷詩(shī)人”之名進(jìn)入人們的視野。他的另外一首詩(shī)《偶成》也受到很多人的青睞。這首詩(shī)創(chuàng)作于抗戰(zhàn)時(shí)期，通過(guò)對(duì)春天的贊美，表現(xiàn)了作者對(duì)美好事物的憧憬和戰(zhàn)勝寒冬的堅(jiān)定信念。第四小組譚湖朗誦戴望舒的《偶成》。 江南的故鄉(xiāng)，在水藍(lán)藍(lán)草青青的白云深處；夢(mèng)里的江南，今宵的云煙化作了唐宋的詩(shī)篇。第七組熊先君、曾詠梅朗誦——《夢(mèng)江南》。 山澗的溪流，獨(dú)守著寂寞的清幽。它懷揣著遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，載來(lái)山谷的花香，載來(lái)清泉般的問(wèn)候。第六組庹燕朗誦本土詩(shī)人陽(yáng)勇的作品《我愛(ài)山澗的小溪》。 楊牧的創(chuàng)作根植于大西北，常常抓住生活中令人深思的問(wèn)題，對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)進(jìn)行深入的思考，表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)國(guó)熱情。作為“剛剛邁步便遭遇了一場(chǎng)浩劫”一代青年，楊牧對(duì)流逝在荒誕年代里的美好青春有著無(wú)限苦澀的回味和感嘆。十一組梁燕、周廷偉朗誦楊牧的作品《我是青年》。 十一組況文會(huì)記錄楊衛(wèi)平主席點(diǎn)評(píng)：總的優(yōu)點(diǎn)：選文短的增多，脫稿朗誦的增多，表現(xiàn)形式增多，比如四組集體朗誦，編導(dǎo)用心，特別是五組伴舞值得肯定。上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)增多……1.了解作者，了解作品背景，根據(jù)作者作品風(fēng)格朗誦，是豪邁還是婉約，應(yīng)做到輕重緩急，快慢高低，張弛有度等變化。2.李煜，南唐后主，詩(shī)人，詞帝，詞中語(yǔ)言明快、形象生動(dòng)、用情真摯，風(fēng)格鮮明；李清照，宋代女詞人，婉約派；舒婷，當(dāng)代女詩(shī)人作家，朦朧詩(shī)派，語(yǔ)言中深含哲理……朗誦作品時(shí)注意有的語(yǔ)氣不能太輕柔，應(yīng)該含有勁兒但又不能過(guò)，這個(gè)度要自己感悟體會(huì)3.散文的朗誦注意是敘述多還是描寫(xiě)多，應(yīng)用不同的語(yǔ)調(diào)4.唉嘆的語(yǔ)氣要足夠表現(xiàn)出來(lái)5.停頓不夠會(huì)顯得快，過(guò)多停頓顯得過(guò)碎，沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方是停，有標(biāo)點(diǎn)的地方是停頓……6.一篇作品都應(yīng)該有基調(diào)，有中心……7.表情要有變化，不能一直不變，但也不能太過(guò)，也不可能一直笑，朗誦很少有笑的作品，盡量從聲音中感悟……8.一篇作品不可能一層不變，應(yīng)該有情感表達(dá)的變化9.朗誦時(shí)注意不能總低頭，應(yīng)用眼神與觀眾交流，作品的表現(xiàn)讓觀眾從表情和語(yǔ)言中感覺(jué)10.音樂(lè)和朗誦融為一體，和諧…… “繽紛五月--詩(shī)韻悠長(zhǎng)”主題朗誦會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束了，特別感謝我們的主持人周廷偉、孫麗兩位老師精心籌備、精美撰稿、精彩主持，為我們的朗誦活動(dòng)增添了別樣的風(fēng)采，辛苦啦！感謝我們幾位首次上臺(tái)的會(huì)員，克服了心理壓力，將自己精彩的一面呈現(xiàn)了出來(lái)。更要感謝其他幾位久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將”卓爾不凡的表現(xiàn)，將我們朗誦藝術(shù)分會(huì)的魅力完美表現(xiàn)了出來(lái)，你們是我們的驕傲！還要感謝我們的核心楊衛(wèi)平老師，不辭辛勞地指導(dǎo)會(huì)員，大家的精彩離不開(kāi)您的辛苦付出，您是我們最可愛(ài)的人！感謝所有會(huì)員們的認(rèn)真聆聽(tīng)，積極配合。讓我們共同努力，在朗誦的路上讓涪陵朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)越走越遠(yuǎn)，精彩無(wú)限！感恩有大家??！