【靜待花開】揚帆起航 <p class="ql-block">【辯論會】第三小學(xué)六年級六班說寫集(第三期)</p> <p class="ql-block"> 5月14日中午，六年級六班舉行了一次激烈的辯論會。由于孩子們課前做了充分的準(zhǔn)備，所以在辯論會上，一方從容自若，口若懸河，另一方卻也氣定神閑，滔滔不絕。雙方各據(jù)一勢，時有語驚四座!臺下片片叫好之聲，氣氛空前!……</p> <p class="ql-block"> 正義之辯 </p><p class="ql-block"> 拓蕭冉</p><p class="ql-block"> “語言之美就在于爭紛相對。” </p><p class="ql-block"> 2021年5月14日3時20分，位于橫山區(qū)北大街的第三小學(xué)向陽班，舉行了他們的第一場辯論會，辯題是“電腦時代，我們還需不需要練字？” </p><p class="ql-block"> 幸運女神總是眷顧著女生，我們抽到了正方，也就是需要練字。雖然我們已經(jīng)占了這么大的優(yōu)勢了，但是我們還是不能輕敵，所以在私下我們也搜集了許多的材料，信心滿滿的走上了“戰(zhàn)場”。 </p><p class="ql-block"> 老師宣布:“六年級六班的辯論會正式開始！有請正方一辯作觀點陳述。” “反方辯友，你們認(rèn)為電腦時代不需要練字，在電腦上打字十分的方便，那為什么你們現(xiàn)在手里拿著的還是手寫稿呢？” 一片寂靜，緊接著的是一片叫好聲，我的這一個問題讓反方辯友們不知如何以對，我們繼續(xù)乘勝追擊。“有請正方二辯作觀點陳述。” “中國漢字是我們中國文化不可或缺的一部分，他是我們中國人民的象征，是我們中國民族的品牌，我們當(dāng)然要弘揚它們！”又是一陣掌聲，反方辯友們剛剛回過了神，又遭到了一點暴擊，但是現(xiàn)在必須做出反駁。“莎士比亞曾經(jīng)說過需要創(chuàng)新，有了空調(diào)，誰還用手扇風(fēng)呢？”他們所做的反駁，的確十分的犀利，但我們也不是吃素的！“2008年北京奧運會上，我們中國人用毛筆書寫了漢字，向全世界的人展示了我們中國人的品牌，難道我們應(yīng)該將我們中國人的品牌放到現(xiàn)在的科技之后嗎？” 反方辯友一臉懵，他們不知所措，根本不知道要如何應(yīng)對這一系列犀利的問題，他們互相張望著，拼命的在自己的紙上尋找著反駁我們的觀點，但無濟(jì)于事，我們再次發(fā)出了進(jìn)攻?！熬氉挚梢宰屛覀兊膶徝滥芰μ岣撸梢藻憻捨覀兊拇竽X，練字還可以陶冶情懷，像王羲之，柳公權(quán)他們這些偉大的書法家，一代一代的影響了我們，所以我們現(xiàn)在的中國文化才可以這么的豐富多彩！” “好！”底下同學(xué)們的叫好鼓掌，讓我們正方無比的欣慰。而反方呢？他們的士氣十分的低落。 “正方辯友，我們并沒有說要遺棄中國漢字，我們只是說不需要花太多的時間去練字電腦和漢字并存，不香嗎？” “對啊，電腦和漢字并存，當(dāng)然是我們想要達(dá)成的共識?！? “時間到！這場辯論會結(jié)束啦！同學(xué)們，剛剛我們的正方辯友和反方辯友他們已經(jīng)達(dá)成了共識，電腦和練字是可以并存的，這也是我們都想要得到的最好的結(jié)果，誰都不可以取代誰，科技的進(jìn)步也是我們都想要看到的，但是我們也不能將我們的漢字拋在腦后我們應(yīng)該也要每天去練字，去調(diào)整好自己的書寫。這次正方辯友們表現(xiàn)得十分的突出。</p><p class="ql-block"> 老師宣布這一場辯論會，女生代表隊勝利！” 我們勝利當(dāng)然十分的開心，但是我感覺這一次辯論帶給我們更多的快樂，是語言的魅力！ </p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 一場精彩的辯論會 </p><p class="ql-block"> 楊耀杰</p><p class="ql-block"> 星期五下午 ， 正值上課時間，我們班卻分外熱鬧，同學(xué)們的熱情好似要將教室的天花板掀開。咦？這是在干嘛呢？我們班正在舉行一場“電腦時代是否需要練字” 的主題辯論賽。</p><p class="ql-block"> 此時此刻的教室硝煙四起，正反雙方的隊員都摩拳擦掌，信心十足。我們幾個反方辯手走上了臺，只見正方的女生各個怒目圓視，仿佛要與我們爭個高下。而我們的隊員也成竹在胸，一個個躍躍欲試。到底鹿死誰手呢？激烈的辯論會隨著王老師的一聲令下，拉開了帷幕。</p><p class="ql-block"> 辯論賽正式開始，本應(yīng)正方先發(fā)言，但還沒等正方坐穩(wěn)，我方代表便反客為主地說道 ：“漢字只是一種 交際工具 我們不練字， 也并不說明我們拋棄了他它?！闭綋屩瘩g：“漢字是中國的國粹之一，都說見字如面，練字是很重要的。”一陣思考過后，我方辯手如夢初醒般站起來說：“ 莎士比亞說過 有了空調(diào)誰還用扇子 ?？萍荚谶M(jìn)步，許多東西都會成為歷史?！?lt;/p><p class="ql-block"> 不出我之所料，正方的同學(xué)們突然抬起頭，說：“現(xiàn)在的老一輩人都在使用書信 因為字是可以表達(dá)自己的情感。 ”我們反方也毫不示弱：“請問這正方辯友向遠(yuǎn)方的人交流，你們是使用書信還是手機(jī)電腦。手機(jī)和電腦上的字雖然表達(dá)不出來情感 但是它十分的方便 而且字體十分方正 ”雙方你來我往 ，唇槍舌劍了一番后都沒有人做出讓步。</p><p class="ql-block"> 最后，王老師對我們此次辯論會 做出了總結(jié):“電腦和練字是可以共存的，雙方?jīng)]有任何沖突。哪怕日后網(wǎng)課普及，書法依舊是一種優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和藝術(shù) ，我們有義務(wù)弘揚祖國的文明 。”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 辯論會</p><p class="ql-block"> 梁文軒</p><p class="ql-block"> 星期五的第二節(jié)課，在教室里我們了舉行了一場辯論會，每個同學(xué)都躍躍欲試。早在幾天前我們就開始為這場辯論會做準(zhǔn)備，今天終于盼來了 。</p><p class="ql-block"> 第一節(jié)課下了，我們齊心協(xié)力搬好桌子，一切準(zhǔn)備就緒后，等待裁判皆主持人王老師的命令。開始了，王老師先致開場詞 ，宣布辯論會正式開始。</p><p class="ql-block"> 比賽的規(guī)則是，先分為正方和反方，給出一個題目進(jìn)行辯論，兩方的觀點必須是相反的，在辯論時兩方既要證明自己，又要反駁別人，最后哪方陳述的更好，更有道理，能說服裁判就哪方獲勝。</p><p class="ql-block"> 我們這次辯論的題目是:電腦時代需要/不需要練字。我們女生代表正方，男生代表反方，男女各有7人，兩隊都?xì)鈩菖聿?，。首先由我方一辯講述我們的觀點，一辯講的頭頭是道，讓同學(xué)們叫好不絕，但反方的一辯也不屈服，也證明自己的觀點，隨即，我們找出反方一辯的漏洞進(jìn)行反駁，并舉事例來說服，可是反方總是能成功的反駁我們，越辯越激烈，哪方都不屈服哪方，在最后我們竟然達(dá)成了一個共識，電腦和練字要共同進(jìn)行，裁判也同意了這個觀點，那么最后是哪方贏了呢，由于我方回答的次數(shù)多，并且反駁的也比反方好，所以我們正方勝利。</p><p class="ql-block"> 這次的辯論會讓我們受益匪淺，懂得了許多東西，辯論通過擺事實，講道理來豐富我們的知識 還可以幫助我們?nèi)娴目创虑?，處理問題。是一次很好的鍛煉自我的機(jī)會，希望能有下一次的辯論會。希望同學(xué)們可以踴躍報名參加</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> “瘋狂”辯論會</p><p class="ql-block"> 姬旭凱 </p><p class="ql-block"> 知識可以是通過聽別人說來了解的，也可以是從書中學(xué)來的。而在這次班級辯論會之中，我學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比前兩者多的多。</p><p class="ql-block"> 或許你看了題目會感到十分疑惑：為什么而瘋狂呢？究竟是怎樣的瘋狂呢？別急，且聽我細(xì)細(xì)道來。</p><p class="ql-block"> 本單元的口語交際是辯論會。老師認(rèn)為在班級里開一場辯論會能使我們印象更加深刻。我們也一致贊同，于是，女生為正方，男生為反方，開始辯論“電腦時代是/否需要練字”一事。</p><p class="ql-block"> 大家早早的搬好了桌子。以講臺為中心，左邊七個桌子，右邊七個桌子，分別是正方一辯~七辯和反方一辯~七辯。</p><p class="ql-block"> 老師站到講臺前，微笑的說道：“本次辯論會正式開始，有請雙方一辯表明觀點！”說著，老師看向了正方一辯。</p><p class="ql-block"> 正方一辯站起身來，她目光炯炯，冷靜之中透出的是那樣的堅定：“我認(rèn)為電腦時代需要練字，因為這是我們祖先留下來的文化，需要我們共同傳承！”</p><p class="ql-block"> 面對正方一辯的猛烈“攻擊”，身為反方一辯的我絲毫不退：“我不同意你的觀點，我認(rèn)為電腦時代不需要練字，傳承文化可以從多個方面進(jìn)行，為什么偏要練字呢？”</p><p class="ql-block"> 正方的其他選手，也不容小覷。正方六辯站起身來，她眼睛瞪得像個銅鈴，指著我反駁我的意見。</p><p class="ql-block"> 我們反方的其他選手也不是吃素的。于是，正方繼續(xù)反駁，我們也毫不退讓。</p><p class="ql-block"> 起初時，雙方都心平氣和，微笑地表達(dá)自己的觀點。到了后面，我們個個面紅耳赤，嚷的氣都喘不上來。女生們甚至拍桌而起，指著我們?nèi)氯?，簡直不要太“瘋狂”?lt;/p><p class="ql-block"> 但后來，雙方誰也奈何不了誰，達(dá)成了共識：漢字與電腦可以共存。經(jīng)過老師的判斷，最終正方勝利。</p><p class="ql-block"> 盡管我們輸了，但我們依然很開心。因為我們懂得了團(tuán)隊意識，懂得了學(xué)無止境，更懂得了知識可貴！</p><p class="ql-block"> 努力吧！少年！</p> <p class="ql-block"> 別開生面的辯論會</p><p class="ql-block"> 曹嘉誠</p><p class="ql-block"> 就在今天 我們班開展了一場辯論會，辯論題目為“電腦時代需不需要練字”，有正方和反方每一方都有七位辨論者。老師就一陣開幕式后，這場戰(zhàn)爭開始了。</p><p class="ql-block"> 首先對方一遍直接上來發(fā)問問題，想將我們置于死地，但是，兵來將擋，水來土掩，我方的第三位辨友站起身 用一種精巧的語言反駁了對方一辨，而對方顯然是有準(zhǔn)備，迅速站起來，站起來反駁我們？你也我一句兩句兩人針鋒相對，但對面明顯著急了 開始反駁我們對方的四辯，突然她迅速站起身來說道“:你們不是也在學(xué)練字嗎？我國漢字博大精深，難道你們想將老祖宗留下的東西給拋棄了嗎 ”?！拔以僦厣暌槐?，我們這次辨論的題目是電腦時代該不該練字，又不是要拋棄”?！拔覀儾皇且獟仐墲h字啊，呃，我們只是不練字，”我方辨友說道，但高手還是有的，對方一辨快速站起，開始反駁我們也不慣著他，起身一人一句，在場辨論會中，我們還要明白了什么，但又感覺不清楚，在高潮過后，所有人都詞窮了了，現(xiàn)在比的是臨場發(fā)揮 但對方已經(jīng)著急了，情不自禁地罵了一句，你看，勝利的天平已經(jīng)向我們這一方傾來，而對方用盡全身力氣 將他轉(zhuǎn)了回來，最后由正方勝利，但勝敗乃兵家常識，我們從中明白了些東西來，不能直到一個角度看問題，面對對方的問題，我們只要換個角度就會發(fā)現(xiàn)問題不難，在我們百口莫辯時，只要將問題翻轉(zhuǎn)一下 問題便迎刃而解了。</p><p class="ql-block"> 最后我們的結(jié)果是兩方達(dá)成了共識這一場辨論會圓滿結(jié)束。</p> <p class="ql-block"> 辯論會</p><p class="ql-block"> 張園園</p><p class="ql-block"> 今天是星期五 ，下午我們有一場辯論會 ，等著等著 ，終于在第二節(jié)課開始了 ！</p><p class="ql-block"> 黑板上大大寫著三個字 :辯論會。老師說 :這是2021年 的班級辯論會 ，女方正方 ，男方反方 。</p><p class="ql-block"> 我宣布:辯論會開始 ！</p><p class="ql-block"> 于是 ，女方一辯便說話了 :漢它是我們中國的文化，我們應(yīng)該發(fā)揚它，并傳承下去 。接著 我方一辯也發(fā)話了:隨著科技的發(fā)達(dá) ，我們的時代變好 ，為什么還要練字呢？電腦打字不僅快 還不會浪費時間 。而用筆寫字 用，就可以浪費掉半個小時 ，電腦大約十多分鐘就完成了 ，既節(jié)省時間 又可以用省下來的時間做更多事情 。這時女方一辯又發(fā)話了 辯:照你這么說 ，那你為什么要用筆完成作業(yè) ？我方七辯發(fā)話了 :你這樣說 ，那你別用手機(jī)和電腦 ……</p><p class="ql-block"> 女方說 :你們跑題了 ，我們在爭論電腦時代需不需要練字 ，你們在說些什么 ？這時老師也說了 :對 ，你們跑題了 ， </p><p class="ql-block"> 男方重新反駁 ，我說道:隨著科技的發(fā)展 ，古時候的東西 會慢慢的抹去 ，而且電腦可以打出各種各樣的字體 ，比人寫出來的要更規(guī)范些 。女方說到 :人手寫出來的漢字是有感情的 ，而你們電腦打出來的字 是沒有感情的 。我方說道 :那你在天天練字 ？女方反駁 :對呀 ，中午的15分鐘不是就在練字嗎 ？那你哪有練習(xí)兩個多小時 ？我方說道。這時 ，六辯站起來補充道:現(xiàn)在時間就是金錢 ，你有那么多時間去練字 ，為什么不去多看看書 多去復(fù)習(xí)呢 ？</p><p class="ql-block"> 女方反駁 :寫一手好字 ，可以會使人心情舒暢，那古代為什么要有那么多書法家呢 ？我方反駁:那你們寫字的紙筆，都不是材料加工而成嗎 ？這樣浪費了資源 ……</p><p class="ql-block"> 就這樣 ，我們一直在爭辯，仿佛沒有盡頭 。女方一反駁 ，掛著笑容 ，向我們得瑟 。</p><p class="ql-block"> 這時 ，老師也笑著說 :通過你們這一番爭辯 ，你們雙方都達(dá)成了一個共識，就是電腦練字 和用筆練字，都可以存在 ，是不是 ？我們雙方都點了頭，老師又說 :那么，辯論會就開到這里，因為女生答的多 ，所以算女生贏，我身旁的一辯用力拍了一下桌子，十分不服，看著他 ，仿佛快要哭了，我們搬回了原位 ，就下課了 ！</p> <p class="ql-block"> 記一次辯論會 </p><p class="ql-block"> 雷甜</p><p class="ql-block"> 今天，一場激烈的辯論會在我們的班級中拉開了簾幕。辯論會的主題是電腦時代需要/不需要練字，正方是需要練字反方而是不需要練字，我們個個都懷著心潮澎湃的心情去繪聲繪色的描繪，為的是換來正方勝利。 </p><p class="ql-block"> 正反兩方如同“鐘山只隔數(shù)重山”屹立在兩邊，雖然隔得不遠(yuǎn)但仿佛是隔了一條銀河，而在今日的賽場上我們成了敵對，我霎時間聞到了一股非常重的火藥味兒，反方用犀利的眼神盯著我們，但是我心里的緊張還是不能表現(xiàn)出來的，因為我是正方中的一員，正如我們的玩笑話“氣勢不能輸”。 </p><p class="ql-block"> 我們的桌子上都擺著反方/正方/一辯/二辯等等，隨著王老師的開幕儀式，一場激烈的辯論會開始了…… “我方認(rèn)為電腦時代需要練字，因為書法是中國國粹……” </p><p class="ql-block"> 只見在說這句話的同時反方露出了嘲諷的笑容，話音剛落，反方一辯就按耐不住自己了，他貌似想用眼神殺死我們站起來說:“科技在進(jìn)步時代在發(fā)展，既然有更方便的，為什么要采取筆墨呢？他方認(rèn) 為電腦時代不需要練字?！蔽颐偷囊宦犕蝗话l(fā)現(xiàn)了他的bug，我會一直笑了說:“中國漢字是幾千年來代代相傳的，如果我們每個人用電腦來敲字的話中國文化誰來發(fā)揚呢誰來傳承呢？”于是我和我方一辯，開啟了一唱一和，她說的井井有條，可謂真是一針見血，教室里開始沸騰了，對方也在討論起來，這就是我們正方向看到的場景:他們慌亂。</p><p class="ql-block"> 我們不耐煩的開始提問了:“為什么反方?jīng)]有人辯解呢？是同意我們的觀點嗎？”對方也不甘示弱站起來來了一段“繞口令”，雙方的觀點都占50%。</p><p class="ql-block"> 就在冥冥之中兩方的觀點都達(dá)成了一致的:電腦敲字和練字可以共存。</p><p class="ql-block"> 接下來就要判誰勝誰負(fù)了我們一臉期待的看著老師，只見老師的手從這邊揮來:正方獲勝！頓時，教室里炸開了鍋，反方一臉不屑的看著我們，快是要急眼了，而我們便是喜出望外的慶祝著，他們似乎還沉浸在輸贏中賽場下也一片混亂。</p><p class="ql-block"> 這次的辯論會真是八仙過海——各顯神通??！ </p> 辯論會正方練字反方我們電腦一辯反駁我方漢字