專家引領高效備考——高密四中2021年新教材新高考備考專家報告會

高密市第四中學語文教研室

為更好地掌握一輪備考策略，進一步做好新教材新高考下一輪復習備考工作，5月16日，我校舉辦了“兩新工程”——改進我們的課堂暨新教材新高考一輪備考會議。會議邀請了江西金太陽教育集團專家幸興教授為我校教師做專題報告。王金磊副校長，高二九大文化課教師，高一全體語文教師以及名師工作坊成員參加會議。 會議首先由王金磊副校長致辭。王校長對幸教授的到來表示了熱烈歡迎，并指出一輪復習對于高三學生的重要性，希望所有與會老師都能用專家先進的理念與成功的經(jīng)驗助推自己的成長，以此提升我校教學教研水平，促進教育工作再上新臺階，為我校課堂改進，創(chuàng)建名校，打造教育名城譜寫新的篇章！ 隨后，幸教授為我們帶來一場精彩的新課程理念下的高效課堂展示。幸興教授十幾年來，致力于有效教學的行為研究和高考中考命題與備考研究,為全國知名的高效課堂研究專家。本次課堂展示活動，注重以學生為主體，培養(yǎng)學生的思考、探究能力，真正詮釋了“學生的精彩才是課堂的精彩！” 同學們圍繞老師設計的問題分小組討論。小組內(nèi)同學們積極思考，集思廣益，對文本內(nèi)容進行深刻挖掘、探討，然后各小組代表踴躍發(fā)言，積極表達自己小組的觀點。幸教授適時點評，一堂“目標明確、自主學習、合作學習、探究展示、整理測評”的高效課堂呈現(xiàn)在了老師們眼前。整節(jié)課上，同學們時刻“聚焦”老師的思維，高度專心，由“隨性”走向“規(guī)范”，各小組之間你追我趕，同學們情緒高漲，課堂氣氛熱烈。 之后，幸興教授基于“后考綱時代”和中國高考評價體系，就2022屆新高考一輪復習備考策略進行分享。幸教授指出，在教材變了，高考變了的情況下，只有“遵道優(yōu)術”，才能站穩(wěn)提升。要聚焦設計，凸顯情景，指出“無情景不教學，無情景不命題”，關注綜合性，生活實踐探索性。深入闡釋高考評價體系的“一核四層四翼”，解讀高考命題中的6要求10原則，讓老師們更清晰了高考命題方向。 幸教授又講解了各科備考中如何“到位、施策”問題。強調(diào)一輪復習一定要回歸教材，立足基礎，降低難度，重心下移。幸教授還根據(jù)個人豐富的教學經(jīng)驗，結合全國各地知名中學的做法對我們的一輪復習以及后面的二輪、三輪復習都給予了精當?shù)闹笇c建議。 臺下，所有的與會老師們都在認真傾聽，精心做著筆記。尤其是當看到教授把4種課堂（新授課、復習課、講評課、訓練課）不同的教學流程，都用“魚骨圖”形象具體地呈現(xiàn)出來之時，老師們都被教授的新課堂理念所吸引，積極回答教授的各種問詢，配合默契，高度展現(xiàn)了我校教師積極向上，精益求精的好學精神。 此次會議使老師們開闊了視野，活躍了思維，對我校2022屆一輪備考具有非常好的指導意義，接下來的備考必將更加的科學、完善、合理，我們相信，在專家新的教育理念指導之下，我校教師定會深耕課堂，譜寫更華麗的教育篇章！ 未來的教學之路仍在腳下延伸。在新形勢下，我們?nèi)w四中人將始終秉承用心用力、求實創(chuàng)新的教風，在改革中不斷奮進，挖掘新課堂改革的深度和溫度，創(chuàng)辦有溫度的教育，加快學校高質(zhì)量發(fā)展，為打造高密教育名城積極貢獻自己的力量。