<p class="ql-block"> 本次百班千人共讀之旅已接近尾聲，孩子們在這次共讀中收獲頗豐。接下來到了個人創(chuàng)意寫作啦！</p><p class="ql-block"> 讀完《你瘋了吧！》這本書，孩子們是不是覺得意猶未盡，依然對蜘蛛和蒼蠅之間所發(fā)生的故事難以忘懷呢？那么請結(jié)合《走開，蒼蠅》和《做我的朋友吧！》的故事簡介，大膽的續(xù)寫后面的故事吧?。梢韵褡髡咭粯右矠槟愕墓适屡渖虾每吹牟鍒D哦！）</p> 創(chuàng)意續(xù)編 <p class="ql-block">顧賀然</p> <p class="ql-block">李夢嵐</p> <p class="ql-block">劉千與</p> <p class="ql-block">龍梓睿</p> <p class="ql-block">孫嘉憶</p> <p class="ql-block">沈晨璐</p> <p class="ql-block">劉語萱</p> <p class="ql-block"> 走在閱讀的路上，我們與好書相伴。正因?yàn)橐淮未蔚南喟?，寫話的種子在孩子們的心田生根發(fā)芽，并且一次比一次茁壯。</p><p class="ql-block"> 共讀完《你瘋了吧》，孩子們續(xù)編故事。一個個小腦袋中裝著無限的想象，他們用手中的筆將奇特的想象描繪出來。蒼蠅比西和蜘蛛卡爾漢茨成了孩子們筆下的人物，它們的故事給孩子們帶來快樂和驚喜。更讓他們明白了友誼的可貴。</p><p class="ql-block"> 一本小小的書，收獲大大的能量。不僅僅是讀一個故事，還有思考中得到啟發(fā)，更是從這個故事中引發(fā)另一個故事……</p><p class="ql-block"> 一切美好的發(fā)生源于閱讀！</p>
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