師大幼兒園大二班“小螞蟻觀察日記”主題活動(dòng)

師大幼兒園

《3—6歲幼兒發(fā)展指南》科學(xué)領(lǐng)域指出：幼兒喜歡接觸新事物，經(jīng)常問(wèn)一些與新事物有關(guān)的問(wèn)題。能對(duì)事物或現(xiàn)象進(jìn)行觀察比較，發(fā)現(xiàn)其相同與不同，能用圖畫或其他符號(hào)進(jìn)行記錄。能感知和發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單動(dòng)植物現(xiàn)象，如動(dòng)植物形態(tài)變化等。而教師作為幼兒探究過(guò)程中的引領(lǐng)者、支持者、幫助者，要支持幼兒親近自然。有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察周圍事物，喜歡探究，培養(yǎng)觀察與探究能力,鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的觀察和記錄。 孩子們特別鐘愛(ài)吃完午飯后去散步，每天散步時(shí)，地上的螞蟻引起了孩子們的興趣。對(duì)大班孩子來(lái)說(shuō)，他們喜愛(ài)探索，而小動(dòng)物具有天然的吸引力，更容易吸引他們仔細(xì)地觀察、比較和探究。孩子們對(duì)螞蟻其實(shí)有一些粗淺的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，比如螞蟻會(huì)爬、它有腳等。如果孩子們能進(jìn)行更深入的探究，肯定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生喜歡探究的積極情感和態(tài)度。由此，我們圍繞螞蟻開(kāi)展了一次探究行動(dòng)。 大自然是個(gè)無(wú)比奇妙的世界，能讓人們探索、發(fā)現(xiàn)，在探索發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中又給大家?guī)?lái)了驚奇和興奮。2021年5月12日師大幼兒園大二班的小朋友們走出教室，走進(jìn)大自然上了一節(jié)有趣的課《我會(huì)觀察了》,在大自然中找螞蟻、觀察螞蟻、了解螞蟻、畫螞蟻。 小朋友們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻的巢穴相互討論可樂(lè)：我猜里面有30只小螞蟻文文：小螞蟻都在一起來(lái) 俊俊：螞蟻的腳好小啊我還想數(shù)數(shù)來(lái) 這次活動(dòng)遵循“從孩子的興趣出發(fā)，自發(fā)生成系列課程”的原則，引領(lǐng)孩子親近大自然，用好“活教材”。不僅充分發(fā)展了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，積極支撐孩子們探究品質(zhì)的培養(yǎng)，而且還讓孩子們得到自主性的快樂(lè)發(fā)展。