名師掌羅盤，啟航明方向—甘南縣“初中英語學科信息技術2.0集中培訓會”紀實

甘南縣八一學校王文寶

現(xiàn)代的社會是學習的社會，隨著電子信息技術的發(fā)展，生活的方方面面都離不開信息技術，作為知識的傳播者，更應該掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具對教學資源進行整合。教師只有不斷學習，才能成為一名滿足現(xiàn)代化教學需要的高素質教師。為進一步提高我縣中小學教師信息技術應用能力，促進信息技術與課堂教學的深度融合。2021年5月15日上午8時，甘南縣教師進修學校以“信息技術2.0培訓”為主題的培訓活動拉開序幕。全縣初中學段九大學科開展了本次培訓活動。初中英語學科分會場設立在八一學校，全縣初中英語教師全員參加本次培訓。 本次信息技術2.0培訓英語分會場，由甘南縣進修學校英語教研員蒿景妍老師主持，有幸邀請到東北師大附中張媛媛老師進行示范課展示以及專題講座答疑。 示范課展示 本節(jié)示范課為七年級英語教材下冊《I'm watching TV Section B 1a-1e》聽說課。張老師為大家呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的聽說課，明確了該如何利用一聽、二聽、三聽這三個環(huán)節(jié)逐漸深入，循序漸進地培養(yǎng)學生的語言能力。選材要貼近生活，從學生的興趣出發(fā)，讓學生們在興趣中做活動，在活動中學知識，最終達到培養(yǎng)學生能夠綜合運用語言的教學目的。 課堂上，張老師用現(xiàn)代信息技術制作的課件，讓學生對于本節(jié)課產生濃厚的興趣。學生們熱情高漲，積極參與到課堂當中。 全體教師認真參與學習，不停記錄，全身心投入到本次培訓活動中，通過本次培訓收獲頗多。 一節(jié)完美的聽說課結束了，每一位老師的感受相似，都會覺得時光飛逝，還沉浸在本節(jié)課中。張老師的課堂，完美的詮釋了，信息技術與學科教學的完美契合。也讓全體老師對于聽說課如何進行環(huán)節(jié)設置，有了更進一步的了解。 專題講座以及現(xiàn)場答疑 針對初中英語聽說課的教學策略，張老師給我們帶來了《合理利用信息技術，豐富英語課堂教學》專題講座。 張老師用課例詮釋了信息技術與英語教學完美的融合，展示出先進的信息技術能讓英語教學更加的輕松，同時也給予教師一些運用信息技術的注意事項。 參會的老師珍惜本次培訓的機會，提出了自己在教學生活中的困惑，張老師一一解答，每一位參會教師都認真傾聽記錄，收獲滿滿。 總結提升 培訓結尾，甘南縣進修學校初中英語教研員蒿景妍老師對本次信息技術2.0培訓活動進行總結，對全縣初中英語教師提出了要求和殷切的期盼。 我們所處的時代是一個不斷發(fā)展和創(chuàng)新的時代，也正是因為信息技術的不斷發(fā)展,多媒體教學成為活躍課堂、調動學生學習積極性的一種重要手段。在“知識爆炸”的今天，作為一個教育者我們需要不斷地給自己“充電”,才能不斷地開拓進取,勇于創(chuàng)新,才不至于被社會淘汰。 路雖遠，行之將至，事雖難，做則必成。甘南縣所有教師都會不忘教育初心，牢記育人使命，以高度的責任感、強烈的事業(yè)心，為推動教育的發(fā)展努力奮斗！