【2021學(xué)前教育宣傳月】砥礪十年奠基未來評優(yōu)促進(jìn)步攜手共成長——東灣鎮(zhèn)教育管理中心幼兒教師教學(xué)評優(yōu)活動

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有這樣一群平凡的人，眼中帶光，默默守候；有這樣一群可愛的人，身懷“絕技”，七十二變！有這樣一群可敬的人，勤奮努力，無怨無悔；她們，都有一個(gè)共同的名字 ——幼兒教師 為了積極貫徹實(shí)施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)，使每位教師的教育教學(xué)能力在實(shí)踐中得以錘煉和提升，東灣教育管理中心于5月11日至5月13日開展了全學(xué)區(qū)教師優(yōu)質(zhì)課評比活動。 本次公開課比賽，學(xué)區(qū)成立了以水主任為總負(fù)責(zé)人、武校長和喬園長為具體實(shí)施人的領(lǐng)導(dǎo)專班小組，課后根據(jù)每節(jié)課的活動目標(biāo)、內(nèi)容、過程以及在活動中幼兒得到的發(fā)展等多個(gè)方面給與綜合評分。 魅力課堂精彩回顧 活動前，教師認(rèn)真鉆研、分析教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動，認(rèn)真準(zhǔn)備教玩具。 活動中，老師們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)精心備課。圍繞教學(xué)目標(biāo)精心設(shè)計(jì)和組織活動，在課程中創(chuàng)設(shè)情境、思路清晰、環(huán)節(jié)分明、層層遞進(jìn)，能恰當(dāng)運(yùn)用多元化的教學(xué)方法，采用適宜的指導(dǎo)策略，讓幼兒在有趣的游戲和情境中輕松習(xí)得經(jīng)驗(yàn)，在積極歡快的氛圍中感受到探究學(xué)習(xí)的樂趣。 張老師中班音樂活動《我和好朋友在一起》 韋老師大班音樂活動《雞爸爸覓食記》 馬老師大班健康活動《快樂的小花匠》 魏老師中班科學(xué)活動《沉與浮》 朱老師大班美術(shù)活動《繪傘派對》 滕老師大班科學(xué)活動《沉與浮》 宋老師大班音樂活動《煎荷包蛋》 陶老師大班社會活動《鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城》 顧老師中班健康活動《肥皂泡泡》 曾園長大班音樂活動《跑跑村》 高園長中班音樂活動《蝸牛與黃鸝鳥》 溫老師大班美術(shù)活動《可愛的鴕鳥一家》 陳老師大班科學(xué)活動《淀粉遇到碘伏的變化》 鄒老師中班音樂活動《畫媽媽》 才藝展示 教學(xué)活動結(jié)束后，參賽教師進(jìn)行了才藝展示，把整個(gè)活動推向了高潮，教師們都覺得此次活動很解渴，對自己的教學(xué)工作很有幫助，為幼兒園向特色發(fā)展起到了拋磚引玉的作用。 本次比賽為教師搭建了一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺，也提供了一次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過比賽，促進(jìn)了老師的專業(yè)成展，也為今后更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作，打造全能型教師打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。 “學(xué)然后知不足，教然后知困?！眱?yōu)質(zhì)課評比是一種學(xué)習(xí)，是一種引領(lǐng)，每次的學(xué)習(xí)都讓我們有個(gè)新的起點(diǎn)。只有在學(xué)習(xí)中才會發(fā)現(xiàn)自己的不足，把聽到的、看到的、學(xué)到的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自已的實(shí)際工作當(dāng)中，敢于嘗試新理念新教法，這樣才能精益求精，不斷提升。 “以評促教，教學(xué)相長”。通過本次優(yōu)質(zhì)課大賽評比活動，老師們在活動中相互交流學(xué)習(xí)，使他們在教學(xué)方面得到了磨煉和提高，同時(shí)推進(jìn)了東灣學(xué)區(qū)幼兒教師整體教學(xué)水平的提高。 圖文編輯：雒彩雯初審：武天雷喬登奎審核：水明祥