齊聚共扶搖協(xié)力領(lǐng)風(fēng)騷

首陽山南蔡莊小學(xué)

引言： 教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來。班主任的工作關(guān)系到未來人才的質(zhì)量，每一個(gè)學(xué)生乃至社會都對班主任給予殷切的期望。———-冰心 　　“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香?！毕銡鈸浔堑乃N薇爭相開放，開拓進(jìn)取的班主任齊聚一堂，5月14日南蔡莊小學(xué)舉行了一場班主任交流的饕餮盛宴。 帷幕篇 　　交流分享盛宴在韓校長鏗鏘有力的演說中拉開了帷幕。班主任要加強(qiáng)班級建設(shè)形成良好的班風(fēng)，良好的班風(fēng)可以凝聚人，可以增強(qiáng)同學(xué)之間的感情。有了良好的情感就會溫暖人心，同學(xué)之間即使發(fā)生矛盾也會在短時(shí)間內(nèi)解決。班主任要做好學(xué)生之間的潤滑劑，家校之間的溝通劑，班級發(fā)展的強(qiáng)力劑，學(xué)校邁進(jìn)的助推劑。 繽紛篇 　　幾位班主任代表的發(fā)言精彩紛成、振奮人心，給所有班主任上了一堂別開生面、深入人心的觀摩課。在交流中，我們深深地認(rèn)識到，一個(gè)人格高尚的班主任是一面旗幟、是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康的成長。 堅(jiān)定溫柔 　　張冬梅老師不愧是家教講師團(tuán)成員，思維縝密、出口成章、方法獨(dú)特、見解入微，把思想品德教育放在首位，致力于為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，與家長的溝通信手拈來、得心應(yīng)手，對親子關(guān)系的和諧發(fā)展更有奇思妙招。 愛心永恒 　　倪瑩瑩老師用愛心喚醒自己，恒心規(guī)劃工作，真心對待學(xué)生，她是這么說的，也是這么做的，在她的眼里，孩子們就像花園里那一株株芬芳各異的待放花朵，一花一世界，一班一相知，她用愛心澆灌一顆顆獨(dú)一無二的心靈，拋卻功利心，滿懷慈母愛，靜待棟梁花。 細(xì)致入微 　　“熊孩子”出沒，孩子本身固然有錯(cuò)，但根源不在孩子，而在于家庭教育。世界上從來沒有管不好的熊孩子，只有教育缺位的熊家長，每一個(gè)問題孩子的背后一定有一個(gè)問題父母或者問題家庭，。王瑩克班主任細(xì)致入微的觀察，諄諄不斷的教導(dǎo)，完美貼心的家訪，及時(shí)安撫他們脆弱敏感的心，交給他們冷靜寬容的處理問題。 采擷陽光 　　加強(qiáng)學(xué)生法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念普及學(xué)生的法律知識，提高法律意識，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，引導(dǎo)學(xué)生建立融洽的同學(xué)關(guān)系，不對他人實(shí)施欺凌，受到欺凌時(shí)正確應(yīng)對。劉曉輝班主任努力做一個(gè)太陽，溫暖孩子的心，教育學(xué)生做一個(gè)正直的人，堂堂正正的人，并敬畏大自然敬畏生命，眼里有光心里友愛的人。采擷一抹陽光，開辟一片凈土。 勤思善鉆 　　在班級管理中，陳銀玲老師堅(jiān)持以“五勤”為核心，勤到位、勤觀察、勤思考、勤總結(jié)、勤交流，處處以身作則?！皩W(xué)校無大事，處處有教育，教師無小節(jié)，處處為楷模?！标惱蠋熥鳛榘嘀魅问冀K做到言傳身教，她用心工作，用愛撐起了一片湛藍(lán)的天，用愛描繪了一副副美麗的藍(lán)圖，守候一朵朵花開，靜聽一陣陣書聲。 聆聽篇 　　聚精會神地傾聽，一絲不茍的專注，心悅誠服的感動，五體投地的崇拜。一個(gè)人走的快，一群人走的遠(yuǎn)，我們是相親相愛的一家人，我們是不分彼此的蔡小人。 奉獻(xiàn)寫滿日常， 歲月記載高尚， 因?yàn)槲覀儫o私的導(dǎo)航， 學(xué)生人生如此榮光！ 丹心哺育成長， 歷史見證棟梁， 因?yàn)槲覀冃燎诘呐嘤?lt;/p> 蔡小明天更加燦爛輝煌！ 總結(jié)篇 　　常校長對本次交流給予充分的肯定和百分的滿意。期望各位班主任能有“馬不揚(yáng)鞭自奮蹄”的恒心，能有“明月松間照，清泉石上流”的信心，能有“行至水窮處，坐看云起時(shí)”的耐心，能有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心，收獲“春分得意馬蹄急，一日看盡長安花”的榮耀。